为科学规范有序开展疫情感染的肺炎疫情防控工作,保证安全开学和开学后安全,坚决防止和隔断疫情输入校园,打赢疫情阻击战,现对本校春学期开学及疫情防控工作提出如下方案:
一、重点任务
1.排查师生员工流动情况。对本校师生员工出行情况、人员接触情况、身体健康状况的排查梳理。对下列四种情况人员,实行开学暂缓返校:
(1）尚在湖北(武汉）的师生员工;
(2)1月10日以来有湖北(武汉）出行史,仍处于14天观察期的师生员工;
（3）与湖北(武汉)人员有接触史,仍处于14天观察期的师生员工;
（4）身体出现发热、咳嗽等异常状况的师生员工。
2.落实逐人检测措施。组织各级各类学校对进校人员逐人落实检测措施。
（1）对进校师生员工开辟测量体温通道,体温异常者暂缓进入校园。
（2）建立在校人员晨检、午检制度,师生统一佩戴口罩上课。
（3）强化校园进出管制,对进校园施工、运送物资等其他各类人员,采取身份查验、体温测量等措施加强进出管理。
(4)在突发公共卫生事件一级响应解除前,暂停学校体育设施（场馆)对外开放。
3.设置临时隔离场所。
(1）学校医学观察隔离室设置在一号楼一楼值班室,配备医用口罩、防护服等必要的防护用具。
(2)对在校出现发热等症状的人员,迅速采取定点隔离措施,同时向开发区疾控机构和社会事业局报告,视情作出相应处置。
4.控制人员大规模集聚。
(1)学校开学前不举行任何形式线下集中教学活动或集体活动。
(2)开学后严控师生在封闭空间内的大规模集聚活动,严控学校师生离校参加讲学、参观、评比等活动,暂不参加跨地区跨学校学习交流活动。
（3)按照"非必须、不举办"原则,严控学校群体性师生员工活动,利用微信群等形式的线上办公等方式开展各类教学研讨、交流等活动。
(4）在突发公共卫生事件一级响应解除前,暂停学校课后延时服务;继续提供学生在校集中就餐服务,应适当增加就餐频次,减少就餐学生集聚。
5.加强健康知识宣传教育。
(1)积极准备并上好"开学第一课"疫情防控知识课,通过多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。
(2）注重学生习惯养成和日常行为引导管控,开设卫生健康校本课程,引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力。
(3）加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生本质安全管理水平。
6.整治校园卫生环境。
(1）开学前完成师生学习活动场所全面消毒,彻底整治校园环境卫生隐患。
(2)建立每日消毒制度,对教室、食堂等人员密集场所定时消毒。
(3)加强校车卫生安全管理,每日发车前和停运后,开窗通风并对车内、外进行规范消毒,对司乘人员进行健康状况筛查,每日测量体温,保证佩戴口罩工作,及时调换身体异常人员。
7.健全校园管控日报制度。
(1）组织学校成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。
(2)班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置。
(3）继续执行学校疫情防控"日报告""零报告"制度,发现异常情况1小时内向区社事局报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。
8.做好防疫物资储备保障。
(1）根据疫情防控需要,购置和储备口罩、体温计等必要的防疫物资。
(2)防疫物资所需经费在学校公用经费中列支。
(3)学校按规范做好防疫用品废弃物统一处置。
9.推动家校形成防疫合力。
(1）健全完善家校疫情防控沟通机制,畅通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控。
(2）引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生身体异常信息。
(3）学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。
10.规范学生离校后的活动。
在中小学开学及突发公共卫生事件一级响应解除前,禁止学生参加校外培训机构开展的线下培训活动。
二、防控工作条块分工
| 条块 | 序号 | 具体内容 | 时间节点 | 责任人 |
| 教务处 | 1 | 制定延迟开学期间学生的学习计划。各年级部主任联合各学科备课组长统筹安排延迟开学期间的学习计划，紧紧围绕在家学什么、怎么学、如何保证学习效果等制定切实可行的每日学习计划，并以班级为单位，把延迟开学期间对学生在家学习的具体安排和要求以短信、QQ群、微信群等方式传达给家长和学生。 | 1.30 | 2.8 | 各年级部主任、备课组长、各班班主任 |
| 2 | 努力提升网络平台的学习效益。借助希沃云课堂进行线上教学，各年级各学科制定详细授课课程及时间安排，布置适量课时作业，并进行线上批阅和讲评。 | 2.10 | 2.16 | 各学科备课组长、各班级科任教师 | |
| 3 | 加强教研，保证开学初教育教学工作有序开展。各学科备课组召集本年级本学科任课教师利用微信群或QQ群进行线上备课研讨，提前谋划，针对新学期教学内容列出详细计划，做到有的放矢。 | 2.1 | 2.16 | 各学科备课组长、各班级科任教师 | |
| 4 | 上好“开学第一课”疫情防控知识课。搜集素材，认真备课，制作适合学生年龄层次的、易懂易会的防控知识PPT，各班级认真组织，全员参与防控知识的培训。 | 2.15 | 2.17 | 各年级部主任、各班级班主任 | |
| 学生处 | 1 | 组织班主任排查了解本班学生家庭健康情况，每天正常向学校汇报；各班级动员每个学生自觉居家隔离14天。 | 2.3 | 2.16 | 各年级部主任、各班班主任 |
| 2 | 开学之前利用网络对班主任进行防疫卫生管理专项培训。 | 2.3 | 2.16 | 各班主任、校医 | |
| 3 | 要求各班主任向各学生家庭宣传肺炎防控知识，要求细致到每个学生、每个家庭，建议家长每天养成早晚测体温的习惯，并要求一直保持到疫情结束。有经验的班主任通过网络对学生进行心理辅导，让每个学生积极面对疫情，树立必胜的信心。 | 2.3 - | 各年级部主任、各班班主任 | |
| 4 | 组织班主任对班级的环境进行整理，物品进行消毒，并做好记载。 | 2.15 | 各班班主任 | |
| 5 | 开学以后，要求家长协助在家自行测量体温，体温正常，学生自己进入校园，无特殊情况，尽量不要家长送进教室； | 2.17 | 各班班主任 | |
| 6 | 班主任上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过视频，广播，板报等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯。 | 2.18 - | 各班班主任 | |
| 7 | 要求班主任认真晨检、午检，建立完善学生的健康卡。加强对学生每日身体状况排查，密切关注学生在校情况，及时发现并报告异常情况。 | 2.18 - | 各班班主任 | |
| 8 | 不在封闭空间里大规模集聚的情况下，班主任引导学生积极参加多种体育活动，加强体育锻炼，提高自身免疫力。 | 2.18 - | 各班班主任 | |
| 9 | 组织召开家委会会议，健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控；引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈身体异常信息；要求家长不能让学生参加校外培训。 | 2.18 - | 各年级部 | |
| 10 | 要求班主任密切关注学生学习动态，坚决杜绝学生校外培训。 | 2.18 - | 各班班主任 | |
| 少先队 | 1 | 做好开学第一次升旗仪式（室内）的准备工作。 | 2.15 | 2.17 | 各年级部主任、各班级班主任 |
| 2 | 做好乡村少年宫各社团活动地点的消毒工作。 | 2.15 | 2.17 | 各社团课任教师 | |
| 总务处 | 1 | 开展服务公司人员疫情排查。一是开学前，要求各服务公司对职工进行疫情排查，并实行“日报告”和“零报告”制度。二是开学后，对各服务公司人员进行体温等健康状况进行监测，并实行“日报告”和“零报告”制度。 | 2.1 - | 总务处 |
| 2 | 加强校园环境整治。一是开学前组织物业公司、班主任、功能室负责人、食堂服务公司、校车公司等人员按规定对校园进行消杀；二是开学后每天对校园进行消杀特别是楼梯扶手、门手、厕所把等重点部位。 | 2.1 - | 物业公司、各班主任、功能教室负责人、食堂服务公司、校车公司 | |
| 3 | 做好防疫物资采购、储备工作。一是根据疫情防控需要采购、储备体温计、口罩、消毒液等相关物资。二是根据相关标准，建立应急隔离室。 | 1.26 | 2.10 | 总务处 | |
| 4 | 加强校园安全管理，严格控制外来人员进入校园。一是运送物资人员需经相关部门人员到校门口查验身份，测量体温、登记后进入校园。二是所有来访人员，原则上一律由被访教职工与来访人员在校门外沟通。如确需进入校园的，一律由被访教职工到校门口查验身份、值班保安测量体温、登记，经学校负责人同意后，才可进入校园。 | 2.3 - | 保安公司 | |
| 5 | 建立健全各项卫生防疫制度，加强学生卫生防疫知识教育，提高校园安全卫生管理水平。 | 1.30 - | 校医 |
| 食堂 | 1、落实区文件要求，所有学生不得面对面就餐，必须单排就餐。 2、把好设备关，对食堂用水设施、加工设施、使用工具、加工环境进行全面排查，组织人员清理消毒。食堂开始工作后，确保每天一次的防护消毒。 3、严把食堂人员健康关，所有食堂人员必须持“健康证”上岗，从疫区回来人员以及和疫区回来人员有接触关系的人员，一律暂停其工作。 4、组织岗前防疫知识培训，确保所有人员具备餐饮行业从业人员防疫技能。 5、储备防疫必须物资，如：防护口罩、一次性手套、体温测量仪、消毒剂等。 6、每日体检，所有食堂职工早上上班时测量体温，中午分菜工作前第二次测量体温。所有教职工进入食堂就餐前接受体温测量。凡是有乏力、咳嗽、发热等症状者不得进入食堂，食堂做好测量体温记录，以便查证。 7、食堂加工人员在体温测量无异常情况下，进入食堂首先进行个人消毒处理，换工作服，佩戴防护口罩和工作手套等相关的装备后方可进行相关操作。 8、抓好食材来源关，所有食品必须进货查验，要有相关证票方可进入食堂。食堂不得采购活禽以及野生动物，所有食品保证煮熟煮透，不得使用高风险食材品种。仓库内的存货必须在保质期内使用，不得使用即将过期以及过期食材。 9、把好规范操作关。食品加工过程要做到“三分开、一消毒”：即生熟食品分开存放、荤素食品分开洗切、清洁区与污染区分开，严格餐饮具消毒。食堂内除要做到生熟分开外，所有不同品质食材都要分开存放，操作间与加工间分开。就餐时，要分时段就餐避免人员聚集,错时就餐，顺向就坐，就餐时少说话。 10、严格餐具消毒，所有学生使用餐具使用后，当天不得再使用，必须消毒后，方可在第二天使用。教职工餐具同样为当天使用后不得再使用。 11、食堂加工场所每天保证通风换气三次，每次不少于30分钟，加工间、操作间、就餐区、辅助区以及所有用具必须消毒后方可使用。 12、食堂内部有紫外线的区域，要用紫外线消毒灯消毒，其它区域要用84或其他消毒用品来消毒。 13、公共洗手池配备洗手液，要求所有人员餐前、餐后、便后要洗手。 14、一如既往的做好食品留样和记录工作，专人专柜，所有成品留样不少于125克，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，防止样品之间污染，冷藏存放时间不少于48小时。 15、公开食堂操作环境，借助“明厨亮灶”，大家积极参与到食堂监督工作中。 16、设立食堂意见反馈簿，及时收集有效建议。 | 2.17 - | 李维勇 王久松 孙志维 全体食堂职工 | |
| 办公室 | 在校长室领导下，做好防控工作宣传报道、工作总协调及督察，责任追究等。 | 办公室 |
1.发布开学时间。根据市教育局的统一安排，暂定2月17日开学。
2.细化开学方案。依据市教育局方案制定本方案,保证开学工作顺利有序。
3.严密组织实施。认真落实本方案工作要求,服从主管部门统一调度管理、统一数据统计、统一信息发布、统一宣传口径、统一组织实施。
四、组织推进
1.强化工作责任。成立防控工作小组，根校长为第一责任人,坚持守土有责、守土担责、守土尽责,层层落实防控责任,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,确保各项部署要求落细落实。
组 长：
副组长：
下设办公室， 办公室主任，成员 办公室设在学校卫生保健室。
2.加强工作督查。学校领导班子成员按分工包干制度,加强对学校开学准备、"延假"服务、疫情防控等各项工作检查督查。
3.回应社会关切。依托各级各类媒体和信息平台,及时回应师生、家长及社会各方面对开学工作和学校疫情防控的关切。
4.严肃工作纪律。严格落实学校开学准备情况报告制度,学校设立24小时值班电话,每日上报本校疫情防控和开学工作进展情况。对玩忽职守、虚报瞒报疫情、集中补课、开学工作准备不力等行为,按规定予以严肃追责问责。
2020年 月 日
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