
(考试时间:120分钟试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共28分)
一、单项选择题(本大题共11小题,第1-4,6题,每题2分;第5,7-11题,每题3分,共28分。)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.荤菜(jūn)绯红(fēi)胆怯(qiè)一气呵成(hē)
B.嗤笑(chī)妖娆(ráo)摇曳(yè)随机应变(yìng)
C.濡养(rú)游弋(yì)驾驭(yù)自惭形秽(suì)
D.真挚(zhì)谚语(yàn)恪守(gè)如坐针毡(zhān)
2.选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项()
人不能什么事都______,要适当地克制自己,______,是在与亲人相处的过程中更要懂得克制。生活中我们与外人都能够______,那么,对待自己的亲人时就更应该克制自己的内心,无论遇到什么事都与他们______沟通,其实这样做会使我们更幸福。
A.随心所欲甚至和平共处精心
B.我行我素尤其相敬如宾细心
C.随心所欲尤其和睦相处耐心
D.我行我素甚至相辅相成诚心
3.下面语段中,有语病的是()
①青少年最有朝气,最富梦想,未来有无限可能。②九年前聆听宇航员王亚平第一次太空授课的学生,很多人已经步入大学校园,甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。③当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。④这次展览的“太空画展”,我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
A.①B.②C.③D.④
4.依次填入文中括号内的标点符号,全都恰当的一项是()“元旦京港澳天宫对话”将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗()聊青春、话未来()讲授一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是()太空画展()中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。
A.、、《》B.、,“”
C.,、“”D.,《》
5.下列对这首词的理解赏析有误的一项是()
水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A.词的小序中交代了作词的时间、地点及缘由。
B.词的上阕极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。
C.词的下阙写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。
D.全词跌宕有致,情景交融,显示了词人浪漫、洒脱、超逸的词风。
阅读《会哭的人更健康》一文,完成下面小题。
①常言道:“男儿有泪不轻弹。”长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,尤其对男人更是如此。然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影,等他们被感动得哭了,就将泪水收进试管。几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示,因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同,在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺,而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质,体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病,严重时,甚至还会导致心肌梗死。所以,当我们落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的“毒”。
③进一步的研究发现,人们心情压抑时,体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外,这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。
④研究还发现,眼泪不仅能把有害物质带出体外,泪腺自身还能分泌出一种活性化
19.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是()()
A.第①段直接点明作者对小草的情感,奠定全文感情基调。
B.第②段没有地位、没有庇护的草,被风霜肆意地欺凌,心中一定充满怨恨。
C.第④段表明珍惜生命的草才会拥有顽强的生命力,不论生长在怎样的环境中,总会蓬勃向上生长。
D.第⑤段作者用辛辣的笔调讽刺了“温室里的鲜花”。
E.第⑥段划线句写出了草的生命力,写出了草珍惜生命的本心。
五、综合性学习和名著阅读。(共13分)
综合性学习(5分)
为配合乡村现代化建设,某班级开展“天津农村现代化建设”为主题的综合性学习活动。同学们搜集了四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】结对帮扶困难村,小康路上一起走。天津市完善了保障体系,精准施策,精准帮扶;完善了督导指导体系,推进任务,落地落实。
【材料二】近年天津市农村居民人均可支配收入统计表
【材料三】种好粮菜果,全力搞好产业振兴。天津市各行政区域建有大片设施农业园区,一年四季生产果类和叶类蔬菜,满足市民菜篮子,还大量销往北京部分市场,同时,大力发展畜禽水产养殖。津产鱼虾肉禽蛋量足、质优、价稳,丰富了市民餐桌。
【材料四】开展农村人居环境治理,村庄美得像花园。天津市自制定并实施《农村人居环境整治三年行动实施方案》以来,开展了“村庄清洁”“百日大会战”等活动,改善了生活环境,还乡村最美底色,引领乡村建设从村容整洁向生态宜居转变。
20.请用简洁的语言概括【材料二】的主要内容。
参:
1.B
【详解】A.荤菜(jūn)——(hūn);
C.自惭形秽(suì)——(huì);
D.恪守(gè)——(kè);
故选B。
2.C
【详解】本题考查辨析近义词的能力。“随心所欲”指随着自己的意思,想要干什么就干什么。“我行我素”意思是指不受外界影响,按自己向来的行事方式去做。结合语境,第一空应选“随心所欲”。“甚至”表示所提出的是突出的、进一步的事例。“尤其”指更加,特别,表示在同类事物中突出强调某一种。结合语境,第二空应选“尤其”。“和平共处”是彼此不发生军事冲突而共存,而且不去和任何人发生不好的冲突。“相敬如宾”是形容夫妻间相处融洽,互相敬爱,像对待宾客一样。“和睦相处”意思指彼此融洽地相处。相辅相成意思是指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。结合语境,第三空应选“和睦相处”。“精心”特别用心。“细心”用心细密。“耐心”指心里不急躁,不厌烦。“诚心”意思为诚恳的心意。结合语境,第四空应选“耐心”。故选C。
3.D
【详解】本题考查语病辨析。
④句语序不当,“探索未知”和“学习科学”应互换位置。
故选D。
4.B
【详解】本题考查标点符号的正确使用。
该段的“谈梦想”“说奋斗”“聊青春”“话未来”这几个短语是并列关系的短语。①空应用“顿号”,表并列;“讲授一堂别开生面的新年第一课”与前句“他们谈梦想、说奋斗、聊青春、话未来”是作为两个分句,用“逗号”隔开。②空应用“逗号”;“太空画展”不属于书名,而是一项活动,表特殊称谓,用“双引号”表示。③空应用“双引号”。
故选B。
5.A
【详解】本题考查对诗词内容的理解和辨析。
A.根据“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由”的可知,作者在丙辰年(公元1076年)的中秋节,通宵痛饮直至天明,大醉,趁兴写下这篇文章,同时抒发对弟弟子由的怀念之情。词前的小序交待了写词的时间和缘由,但并未体现出作词的地点;
故选A。
6.A 7.B 8.D
【解析】6.本题考查筛选信息。A.根据第一段中的“长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,尤其对男人更是如此。然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了一种健康的宣泄方式”可知本项“哭泣是软弱的表现,尤其对男人更是如此”是传统观念的认识,并不是作者在文中表达的观点。故选A。
7.本题考查说明方法。细读划线句可知,本句把女性哭的频率与男性哭的频率作了对比,这是作比较的说明方法。句中有准确的数字,这是列数字的说明方法。根据前一句“还有男
多没有女人长寿,重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭”可知这两种说明方法综合运用,突出且准确地说明哭能使人更健康长寿的特点。故选B。
8.本题考查对文本内容的理解。D.本文首段引出说明对象。第二段到第五段介绍了哭的
生物学意义。第六段介绍了哭对人心理的自我调节作用。末段总结全文,再次强调:会哭的人,才更健康。所以本文的说明顺序是逻辑顺序。故选D。
【点睛】常用的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解说明对象的特征。
9.A 10.A 11.C
【解析】9.本题考查文言实词的理解。
A.句意:前人的记述已经很详尽了。备:详尽;
B.句意:向南面直到潇水和湘水。极:至,到达;
C.句意:有时大片烟雾完全消散。一:全;
D.句意:就会有一种离开国都、怀念家乡。去:离开;
故选A。
10.本题考查通假字。
A.句意:嘱咐我写一篇文章来记述这件事。属:同“嘱”,嘱托,嘱咐。
故选A。
11.本题考查对文言文内容的正确理解与分析。
C.“抒发了作者强烈的悲喜之情”理解错误。本文通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后
天下之乐而乐”的政治抱负,并不是强烈的悲喜之情。
故选C。
【点睛】参考译文:
我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做就应当心系百姓;被贬到边远地区做地方官就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,被贬到边远地区做地方官也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之
前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?
12.蜡炬成灰泪始干山雨欲来风满楼人生自古谁无死沉舟侧畔千帆过病树前头万木春长风破浪会有时直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题注意“蜡、炬、畔、济”等字词的书写。
13.(1)所以(2)推托,推辞14.我的政绩怎么能比得上你们所说的呢?15.“他守时,吏索求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。”他是一个治理有方、清正廉洁、
勤政爱民、深得百姓爱戴、有仁爱之心的。
【解析】13.本题考查重点文言词语在文中的含义。
(1)句意为:所以相互搀扶着来(给您)送行。故:所以。
(2)句意为:刘宠不能推辞。辞:推辞,不接受。
14.本题考查文言句子翻译。
重点字词有:吾:我;之:结构助词,的;政:政绩;及:比得上。
15.本题考查对文章内容的理解及人物形象的分析和概括。
阅读本文可知,文章主要讲述的是刘宠为官的清廉、爱民,治理有方。文中有一处运用了对比的手法突出这些。“他守时,吏索求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安”,译为:别的太守在任时,官吏向百姓勒索,到了晚上也不停止,有时狗叫了整夜,百姓不得安宁。将其他在任时的表现与之对比,所以这就是题干所问的其他官吏对待百姓的表现。据此作答即可。
根据“刘宠任会稽太守,除苛政,禁非法,郡中大治”,他担任太守时废除烦琐的规章制度,禁止部属扰民等不法行为,郡中非常太平,可见他是一个治理有方,爱民的;根据“人
赍百钱以送宠”“年老值圣明,故相扶而送”人们互相搀扶着也要来送他,给他钱,可见他深
受百姓爱戴;根据“自明府来,狗不夜吠,民不见吏”,自从他到任后,狗在夜里不叫了,百姓看不到官吏,可见他勤政爱民,有仁爱之心;根据“叟奉以钱,宠不能辞,遂各选一钱受之”,他并不接收百姓们的相赠,但又不忍拒绝他们的好意,故只拿了一枚,可见他为官清
正廉洁。
【点睛】参考译文:
刘宠担任会稽太守,废除苛刻的政令,禁止非法的勾当,郡中很太平。朝廷征召他担任将作大匠。山阴县里有五六个老头,从若耶谷中走出来,每个人带着一百钱用来送给刘宠,说:“我们住在山谷里,见识少,不曾知晓朝廷政事。别的人担任太守时,官吏到民间索取(钱财)。一天到晚不停,有时狗叫一整夜,老百姓不得安宁。自从您来了,晚上狗也不再叫了,百姓也看不到官吏了。年纪老迈之时遇到如此贤明的,所以相互搀扶着来(给您)
送行。”刘宠说:“我的治理(政绩)怎么能比得上您说的(那么好)呢!父老乡亲们辛苦了!”老人将钱捧着送给刘宠,刘宠不能推辞,于是从每个人那里选了一个铜钱收下了。16.①豁达大度,不去呐喊、不去抗争,忍辱负重。②清高,只按自己本性生长,不媚不俗,不求认知,自由生长。③草珍惜生命,积蓄力量,顽强生长。④洒脱。(答出三点即可)17.运用拟人、排比修辞手法,形象生动地表现了野草的顽强生命力和洒脱品性,强烈地表达了作者对野草的喜爱和赞美之情。18.示例一:①我认为小草是生命的强者。因为
小草没有地位、没有庇护,被风霜肆意欺凌,任冰雪重压,生长在逆境中也能豁达大度、清高、珍惜生命、顽强洒脱生长,为世界增添绚丽光彩,给人们带来生机勃勃的美好景象。②我觉得要想成为生命的强者,应该顽强、、珍惜生命、豁达大度、善良、勤劳、自律、有爱心、有责任心、有诚信、有奉献精神、有理想、有目标、有计划、行动力强、有强大的领导力、有强大的组织力、有强大的语言表达力等。
示例二;①我认为小草不是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护,被风霜肆意欺凌,任冰雪重压,也不去呐喊,不去抗争。②我觉得要想成为生命的强者,应该知道自己想要
的是什么,勇敢地大声呐喊,为自己发声,去和恶劣的环境抗争,为自己争取更多的生存权利等。19.BD
【解析】16.本题考查文章内容理解与概括。
根据第②段“但它把自己的恨深深地埋没在土里,任冰雪重压也不去呐喊、不去抗争,故野草常被人们认为是软弱的,可以肆意践踏。它似乎知道,与大自然对抗是徒劳的,忍辱负重才是自己唯一的选择”可知,草豁达大度,不去呐喊、不去抗争,忍辱负重;
根据第③段“草是清高的。‘草木有本心,何求美人折。’野草,不羡慕花的美丽,不嫉妒花
的芳香;不仰慕树的高大。却按自己的本性生长,随四季而荣枯,不媚人荣,不求人知的个性特征,在旷野里自由的生长着”可知,草清高,只按自己本性生长,不媚不俗,不求认知,自由生长;
根据第④段“草懂得珍惜生命。‘野火烧不尽,春风吹又生。’这背后除了野草具有顽强的生
命力之外,还有对生命的珍惜,有了珍惜,才会顽强。哪怕被烈火烧为灰烬,也会把根留住,所以恨野草的人,必斩草除根”可知,草珍惜生命,积蓄力量,顽强生长;
根据⑤段“草是洒脱的““草不知名随意生”“劲草不随风偃去”可知,草是洒脱的。
17.本题考查句子赏析。
首先明确修辞手法。“优雅地换上绿装”“尽情地舒展”运用拟人手法,将草拟人化,赋予草人的动作,“在…在…在…”运用了排比修辞手法;接着明确修辞作用,拟人手法生动形象地表现事物特这,即生动形象地表现野草的顽强生命力和洒脱品性,排比手法则使表达的情感更强烈,此处强烈地表达了作者对野草的喜爱和赞美之情。
18.本题考查文章内容理解分析。
可以从认同和不认同的角度结合文章内容来回答。
如果认为小草是生命的强者,可以从小草生活在没有地位、没有庇护的环境,却忍辱负重,在逆境中生长的角度进行分析;如果认为小草不是生命的强者,可以从小草没有地位、没有庇护,却不去抗争和呐喊的角度进行分析。
例如:我认为小草不是生命的强者。因为小草没有地位、没有庇护的草,被风霜肆意地欺凌,但他不去呐喊、不去抗争、任人践踏。
感悟:我觉得要想成为生命的强者,应该有勇气去面对生活中的困境,勇于维护自己的权利,敢于反抗压迫,敢于为自己发生,才能让自己成长,让自己获得更多的生存权利。
19.本题考查对文章内容的理解。
B.第②段说草没有地位,软弱,却忍辱负重,大力颂扬草的优秀品质,所以选项中“充满怨恨”的情感态度不对;
D.第⑤段只是利用“温室里的鲜花”来与草进行对比,选项“讽刺”的表述不正确。
故选BD。
20.近年来,天津市农村居民人均可支配收入持续增长。21.结对帮扶困难村,完善保障和督导指导体系;种好粮菜果,全力搞好产业振兴;开展农村人居环境治理工作。
【解析】20.本题考查图表转换。
根据观察材料二的“近年天津市农村居民人均可支配收入统计表”可知,2017年天津市农村
居民人均可支配收入为21753.68元,2018年天津市农村居民人均可支配收入为23065元,2019年天津市农村居民人均可支配收入为24804元,2020年天津市农村居民人均可支配收入为25691元。观察数据可知,2017年至2020年天津市农村居民人均可支配收入持续增长。21.本题考查对材料内容的概括。
根据材料一“结对帮扶困难村,小康路上一起走。天津市完善了保障体系,精准施策,
精准帮扶;完善了督导指导体系,推进任务,落地落实”可概括出,结对帮扶困难村,完善
保障和督导指导体系;
根据材料三“种好粮菜果,全力搞好产业振兴。天津市各行政区域建有大片设施农业园区……同时,大力发展畜禽水产养殖”可概括出,种好粮菜果,全力搞好产业振兴;
根据材料四“开展农村人居环境治理,村庄美得像花园”可概括出,开展农村人居环境治理工作。
22.范进大堰河武松红星照耀中国
【详解】本题考查名著阅读。
第(1)空:根据《儒林外史》和“散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:‘中了!中了!’”提示可知,这是《范进中举》中范进听到自己中举后喜极而疯的
情节。故应填:范进。
第(2)空:根据《艾青诗选》和“是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳”提示可知,这是《大堰河——我的保姆》中的诗句。故应填:大堰河。
第(3)空:根据《水浒传》和“望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:‘三碗不过冈’”提示可知,这是景阳冈武松打虎中的情节。故应填:武松。
第(4)空:根据“周恩来”和“在战后主义运动的影响下,在巴黎帮助组织中国党,成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年,到英国去了几个月,又回到法国,接着又到德国学习了一年”提示可知,这是《红星照耀中国》中对周恩来的介绍。
故应填:《红星照耀中国》。
23.高衙内为得到林冲的妻子设计陷害林冲,使林冲误入白虎堂,林冲被定罪刺配沧州;林冲在沧州牢城看守草料场时,遭陆谦放火暗算,大火烧掉大军草料场,使林冲再无存身之地,在山神庙外,林冲得知被害,提杀人后冒着风雪上了梁山。
【详解】本题考查对名著内容的识记。
林冲原为东京八十万禁军棒教头,武艺高强。他的妻子因长得漂亮,被高俅的高衙内调戏。后来林冲被心胸狭窄的高俅设计误入白虎堂;蒙冤被发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命;后来林冲被发配沧州牢城,几经周折后被分到看守草料场的工作。他在草料场看守时,又遭到陆谦、富安(高衙内亲信)放火暗算。因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿,林冲才幸免于难,在山神庙时听见陆谦等人谈话,发现自己是被奸人陷害,他们分明是想将自己置于死地,走投无路之下,林冲杀掉三人后冒着风雪连夜上梁山。原本安分守己的林冲,在朝廷一步步的逼迫下,走上了“反朝廷”的道路。据此简要概括即可。24.例文:
遇见腊梅月光轻柔地洒落人间,淅淅沥沥的小雨反射着月的光辉,也如一颗颗天赐的宝石从天而降,打在树上,房上,地上,立即变成了一洼水。平静下来,水洼里便倒映着月亮,偶有一阵风拂过,便抚出一阵阵涟漪,闪烁着晶莹的光芒。
此时的我却无意欣赏这动人的美景,我仍未从挫折中缓过神来。万念俱灰用来形容此时的我最合适不过了。家中无人,孤寂的气氛四处蔓延,沉重的气压被父母留下了,久久不散,压得我喘不过气。拿起一把伞,决定出门走走。
雨滴轻拍着伞面,路上行人稀少,大多也是步履匆匆,在这雨天,大多充满了归家的渴望。而我,步履沉重而缓慢,在街上漫无目的地游荡着。
忽然,眼前出现一抹亮黄。我的内心却毫无波动,但,刚走过梅丛,有一丝淡淡的幽香钻入了我的鼻翼。我回头望去,是那株腊梅!有一朵小小的花挣脱了束缚,轻轻地绽开了一个小口。我回头走去,怀着淡淡的欣喜,悄然立在了花丛之前。时间飞速流逝,那花,慢慢的,轻轻的,怕是惊扰了世人一般慢慢的开放着。我遇见了一幕奇景!在这雨天,这小小的腊梅绽放了。那微弱的雨滴对他来说,也是巨大的阻碍,每一滴滴在花瓣上,都要晃上一晃,以抖落那将成为负担的雨珠。随着花的开放,我的心也渐渐明朗了起来。香气愈发清晰了,香而不熏,浓而不稠。空气也染上了腊梅的颜色,我仿佛能听见生命的舒展,对于困难的挑战。在这艰难的环境中,腊梅以傲人的身姿挺立在枝头,完成了他的绽放。
我伸出手去,轻抚那丝绸般的花瓣。我注目良久,要将他那形、色、神永留心中。我的内心不在积郁,而是一片清明。
在这以后,在我心中的道路上,永驻这一丛腊梅。那次不经意的遇见,却成了永恒。他在我的身旁,以那雨中绽放的身姿,给我以信心和力量。
遇见你,真好。
【详解】本题考查材料作文。
审题立意:通过材料可知,题目在讨论“遇见”。这个作文题目补题的范围很广:“遇见”的可以是熟悉的,陌生的人都可以;“遇见”的也可以是物,自然界的花草树木,文化领域的琴棋书画等都可以选择;“遇见”并不是指一般的接触,而是指令人的心灵受到感染、震动等的接触;“遇见”的双方可以是人与人的相遇,也可以是人与物的相遇,还可以是人与事的相遇;可以是快乐的相遇,也可以是忧伤的相遇……不论是哪种“遇见”,一定是“遇见”后发生了美好的事情,情感的变化,内心的震动都是积极意义上的,材料中“让人着迷眷恋”“促人成熟
睿智”“感受到不一样的情感”都可以作为立意的中心。
构思选材:要确定好遇见的对象,才能够写出精彩的文章。遇见的可以是你的亲人,也可以是你的老师、同学或陌生人,要选取遇见后心与心发生了碰撞,产生了美好情感的事,这样的材料才符合“遇见”的内涵。例如你只身在外,身处困境,遇上了一位好心人,他热心地帮助了你,你感激万分,这样的遇见确实值得回味;遇见的可以是动物、植物或其他事物,只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行;例如你遇见书,爱上阅读,生命从此变得充实,谈吐气质变得不凡,这样的遇见确实值得庆幸;再例如你在忧伤时独自来到野外,发现了一种很不起眼的小草,它虽小得可怜,却乐观地随风摆动,它给了你启发,让你从忧伤中振作起来,这种遇见也是非常有意义的。此题可以写成记叙文,也可以写成议论文,还可以夹叙夹议。
