小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。      （选自《晋书》） .

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【注释】①久阔：久别不见。②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。④角：角弓，用牛角装饰的弓。⑤沉疴（kē）：久治不愈的病。疴，重病。.

【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友，分别很久不见再来，乐广问朋友不来的原因，友人回答说：“前些日子来你家做客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分恶心，喝了那杯酒后，就得了重病。”当时，朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓，弓上有一条用漆画的蛇。乐广猜想杯中的影子就是弓了。于是，他又在上次的地方摆上酒，对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。”于是乐广就告诉他其中的原因，朋友心情豁然开朗，疑团突然解开，长久而严重的病顿时治好了。.

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1、解释下列句子中加点词。 .

乐广尝有亲客  尝：                广问其故   故：           .

既饮而疾   疾：                沉疴顿愈  愈：           .

2、客人很久没有去乐广府的原因是什么？.

                                                                                  .

3、乐广再次招待，客人又看见了什么？实际上是什么呢？.

                                                                                  .

4、这个故事告诉我们的道理是（    ） .

A．不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。 .

B．不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。 .

C．不要在没有了解事情的之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。 .

D．不要斤斤计较小事情，心眼太小会容易生病。.

答案：1. 2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇，心里特别厌恶，害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。4.C.

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2.截竿入城.

鲁①有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计②无所出。俄③有老父④至曰：“吾非圣人⑤，但见事多矣！何不以锯中截⑥而入”？遂依而截之。 .

【注释】 ①鲁：鲁国，在现在的山东。  ②计：计谋，策略。  ③俄：不久，一会儿。 ④老父(fǔ)：老人。父，对老年男子的尊称。  ⑤圣人：具有最高智慧和道德的人。 ⑥中截：从中间截断。.

【译文】鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在拿不出办法来了。一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣人，我是一个爱帮忙的人，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢？”那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了。.

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1．给下列句子划分朗读节奏。(划一处) .

鲁有执长竿入城门者.

2．解释下面加点的词。 .

执竿入城               不可入         .

但见事多矣             遂依而截之         .

3.将下面的句子翻译成现代汉语。 .

(1)初竖执之。                                .

(2)何不以锯中截而入？                                               .

4.这个故事告诉我们（       ）。.

A.唯有坚持不懈、持之以恒，才能获得最终的成功。.

B.要有自己的主见，不要轻易听从他人的建议。.

C.那个老人是聪明人，他的方法很好。.

D．做事不能死板地循规蹈矩，更不能好为人师。.

5.从上文中的“执竿者”和“老父”身上，你得到了怎样的启示？.

                                                                     .

答案：1.给下列句子划分朗读节奏。(划一处) 鲁有/执长竿入城门者 .

2.解释下面加点的词。 (1)执．竿入城(握，持) (2)不可入．.

(进入) (3)但．见事多矣(只，只是) (4)遂．依而截之(于是，就) .

3.将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)初竖执之。 译文：开始是竖着拿长竿。 (2)何不以锯中截而入？ 译文：为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城门呢？4.D . 5.做事不能照搬经验，自作聪明，弄巧成拙。.

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3.李广射虎.

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中（zhòng）石没（mò）镞（zú）。视之，石也。因复更（gèng）射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。——《史记•李将军列传》.

【注释】没：射入，箭全部射进去了。 之：它 ，老虎  因：因此 之：它，石头。 复：再，又。镞:金属制作的箭头。2、右北平:古地名,今河北境内。.

中：射中。  镞：金属制作的箭头。    复：再。    尝：曾经。  右北平：古地名，今河北境内。   腾：跳跃。.

【译文】李广出门打猎时，看见草丛中的一块大石，以为是老虎，所以一箭射去，石头吞没了箭头。于是，李广在原地多次重复射箭，但是箭没有能够再次射进石头里。李广以前住过的郡里曾经有老虎，他亲自射杀了它。在右北平住时，李广射过老虎，老虎跳起来伤了李广，李广最终也射杀了它。.

拓展资料：李广（？-前119），汉族，陇西成纪（今甘肃天水秦安）人，中国西汉时期的名将。汉文帝十四年（前166）从军击匈奴因功为中郎。.

1.解释带点的字。.

因复更射之: _______       _______      尝自射之:_____________ .

2.翻译句子：.

广所居郡闻有虎，尝自射之。__________________________________________.

3.读了这篇小古文，你有什么感想？.

_____________________________________________________________________.

答案：1. (划一处) 鲁有/执长竿入城门者      2. (1)执．竿入城(握，持) (2)不可入．(进入) (3)但．见事多矣(只，只是) (4)遂．依而截之(于是，就) .

3. (1)初竖执之。 译文：开始是竖着拿长竿。 (2)何不以锯中截而入？ 译文：为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城门呢？  4.D .    5.做事不能照搬经验，自作聪明，弄巧成拙。.

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4.愚人食盐.

     昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。（《百喻经》）.

【注释】①益：增加。②爽：败坏(口味)。③返：同“反”，相反。 .

【译文】从前，有一个愚人，到别人家去做客。主人请他吃饭，愚人觉得菜的味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里又加上一些盐。愚人吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。放一点点就如此美味，满满一把，岂不更妙?？”愚人他没有智慧，就只吃盐（不吃菜）。（只吃盐）味觉败坏，反而成为他的祸患。.

1.解释画线词语。  .

主人与食                     缘有盐故           .

2．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?.

                                                                      .

3．请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。   .

                                                                       .

答案： 1. (1)给 (2)原因   2.愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。 .

3.做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。（答出其中任意一点即可）.

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5. 南辕北辙.

今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚.”臣曰:“君之楚, 将奚为北面？” 曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也.”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。.

【注释】大行：宽阔的道路。持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。之：动词，往，到。用：资用，即路费。御者：驾车的仆夫。善：技术高超。.

故事背景：魏王想攻打赵国，季梁劝他说：“……。现在大王动不动就想称霸诸侯，办什么事都想取得天下的信任，依仗自己国家强大，精锐，而去攻打邯郸，想扩展地盘抬高声威，岂不知您这样的行动越多，距离统一天下为王的目标就越远，这正像要去楚国却向北走的行为一样啊!.

【译文】（季梁对魏王说）今天我来上朝的时候，在大道上看见一个人，让他的马车正对着北面，对我说：“我想去楚国。”我说：“您去楚国，怎么要朝北边走？”（他）说：“我的马是良马。”我说：“马虽然是良马，（但是）这不是去楚国的路。”（他）说：“我（准备）的.路费很多。”我说：“路费虽然多，这不是去楚国的路。”（他）说：“我的车夫很善于驾御。”这些条件越好，那么（他）将离楚国越远啊。.

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1.解释下面句中加点的实词。.

  我欲之楚                      将奚为北面               .

马虽良                        此数者愈善               .

2.翻译下面的句子。.

吾用多。                                 .

马虽良，此非楚之路也。                                                 .

此数者愈善，而离楚愈远耳。                                             .

3.成语“南辕北辙”现在用来比喻：                                             .

答案：1. 想要 ；为什么 ；良好 ；越 。            .

2.我的盘缠多 ；马虽然好，这不是通向楚国的路啊 ；这些条件越好，却离楚国就越远罢了。3.成语“南辕北辙”现在用来比喻：比喻行动和目标完全相反。 .

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6.常羊学射.

常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”.

【注释】于：向。道：道理。乎：语气助词，表示疑问或反问。田：同“畋”，打猎。云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。使：让。引：拉。虞(yú)人：古代管山泽的小官吏。起：赶起，驱赶。发：跑出来。交：交错。鹄（hú）：天鹅。翼：翅膀。旃（zhān）：赤鱼的曲柄旗。垂云：低垂下来的云。注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附着。养叔：名养由基，楚国善射者。进：进谏。置：放。如使：假如。必：一定，必然肯定。.

【译文】常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽的去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王的左边出现，麋在国王的右边出现。国王拉弓准备射，有天鹅掠过国王的赤色旗，翅膀大得犹如一片垂云。国王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔上奏说道：“我射箭的时候，把一片树叶放在百步之外再放箭射，十发箭十发中。如果放十片叶子，那么能不能射中就很难说了！”.

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1、解释加点字：.

若欲闻射道乎？                        王引弓欲射        .

2．翻译句子：.

①置一叶于百步之外而射之。                                               .

②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！                                              .

3．这则故事告诉我们道理是：.

                                                                                    .

答案：3.做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成。.

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7.怀素写字.

怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其ān庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。.

【译文】 怀素居住在零陵的时候，十分贫困，没有纸来写书法，于是种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥文泼墨，把他的庵叫做“绿天庵”。没有地方写了，就找来一个木盘和一块木板，涂上漆，当做砚台和练字板。天天磨墨，天天写，墨干了再磨，磨完再写；写完就擦，擦净再写。日复一日，年复一年，硬是把木盘磨漏了，木板擦穿了。.

1、解释下列加点字的意思。.

怀素居零陵时                乃种芭蕉万余株        .

2.翻译句子。书之再三，盘板皆穿。                                      .

3.读了这个故事，你受到什么启发？.

_____________________________________________________________________.

答案：1、居住；于是 。 2. 日复一日，年复一年，硬是把木盘磨漏了，木板都擦穿了。3.读了这个故事，你受到什么启发？发奋学习，刻苦学习.

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8.不禽不兽.

凤凰寿，百鸟朝贺，唯蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何踞傲乎？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟生诞，蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰：.

“吾有翼，属于禽，何以贺与？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！”               （选自【明】冯梦龙《笑府》）.

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【注释】 踞（jù）：骄傲自大。 生诞：这里指诞辰。 与（yú）：句末语气词，表示疑问。 恶薄：恶劣浅薄，指社会风气。.

【译文】凤凰过生日，百鸟都来祝贺，唯独蝙蝠没有到。凤凰（把它召来）训斥道："你在我的管辖之下，为什么这样骄傲自大？"蝙蝠说："我长有兽脚，是走兽国的公民，为你祝贺生日有什么用？"一天， 麒麟诞辰，蝙蝠也没有到。麒麟也责问它。蝙蝠说："我有翅膀，属于飞禽，为什么向你祝贺呢？"麒麟、凤凰相聚见面，谈论到蝙蝠的事，相互感叹地说："现在世上风气恶劣浅薄，偏偏生出这样一些不禽不兽的家伙，真拿它没办法！" .

1.解释句中加点字。.

 凤凰寿，百鸟朝贺，唯蝙蝠不至。（         ）.

 吾有翼，属于禽，何以贺与？    （         ）.

 麟凤相会，语及蝙蝠之事。      （         ）.

2.“之”在古文中常有以下几种义项： A.代词，它（它们）； B.结构助词，的；C.动词，往，到； D.助词，无意义等。 下列句子中的“之”各属于哪一类。.

 凤责之曰：“汝居吾下，何踞傲乎？”（         ）.

 送杜少府之任蜀州。             （         ）.

  麟凤相会，语及蝙蝠之事。      （         ）.

3.翻译下列句子。.

如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！.

                                                        .

4．麟、凤为什么拿蝙蝠没有办法？.

                                                        .

5.这是一则寓言，人们现在常常用蝙蝠比喻哪一类人？他们的性格特征是什么？.

                                                        .

                                                        .

答案：1.生日； 凭什么/为什么；谈论。 2.  A  ；C  ；  B 。.

3. 现在世上风气恶劣浅薄，偏偏生出这样一些不禽不兽的家伙，真拿它没办法！ 4．因为蝙蝠既有脚又有翅膀，“不禽不兽”。 .

5. 比喻一些卑鄙无耻的人没有明确的立场。这些人见风使舵，左右逢源，不断改变自己的原则和立场，来投机钻营，谋取私利。.

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9.王冕好学.

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田者，父怒挞之，已而复如初。母曰；“儿痴如此，曷②不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。.

【注释】牧：放牧牲畜。陇上：田埂；窃：偷偷地，暗中。辄：总是（常常）、就。挞：用鞭子、棍子等打人。曷：通“何”，为什么。通假字是一个汉语词汇，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音或字形相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。去：离开。潜：暗暗地、悄悄地步。执策：拿着书。旦：早晨，天明。狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕，恬：神色安然，满不在乎的样子。异：感到.....惊讶。.

【译文】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人还牵着牛来责怪踩了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过了些时候，王冕仍是这样。他的母亲说：这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢?王冕从此以后就地离开家，靠着寺庙住了下来。一到夜里，他就偷偷地出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前的长明灯诵读，高声诵读直到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说后对他感到惊异，（就）收他为弟子。王冕努力学习于是成为博学多闻、通晓古今的大儒。.

1、解释下列句中划线的字。

窃入学舍，听诸生诵书，听已辄默记。               .

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。            

冕小儿，恬若不见。            .

2、翻译下列句子。.

或牵牛来责蹊田者，父怒挞之。                                        .

冕因去，依僧寺以居。                                        

3、你认为王冕小时候是个怎样的孩子？从文中哪些地方可以看出。

                                                                     .

4、这个故事你有什么启发？.

                                                                     .

3、答案：1、偷偷地；对……惊奇；恬静；2。有人还牵着牛来责怪踩了庄稼，父亲就用鞭子打王冕。 王冕因此就地离开家，靠着寺庙住了下来。3. 王冕对读书有浓厚的兴趣，而且勤奋刻苦。好学不倦，坚定的志向，顽强的学习精神(均可)。1.偷偷跑进学堂听学生念书，忘记放牛。2.拿着书就着佛像前的长明灯诵读，高声诵读直到天亮通宵达旦。3.佛像面目狰狞凶恶，毫不畏惧。我们青少年要学习他这种对待学习的态度。珍惜青春年华，发奋学习，才能…….

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10.父善游.

有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。.

【注释】1.过于江上：经过江边。2.善：擅长3.方，正在。4引：带着，抱着。方引：正带着，牵着。5.之：代词，指婴儿。6.岂：难道。7.遽（jù）：立即。8.任，对待。任物：对待事物。9.以：用。10.悖：违反。.

【译文】 有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲虽然擅长游泳，这个小孩难道也立即会游泳吗？用这种观点对待事物,也一定是违反常理的。.

1.解释下列加点字的意思。.

有过于江上者：                  人问其故:                 其子岂遽善游哉:          .

2.翻译：以此任物，亦必悖矣。                                 .

3.这个故事给你什么启发？.

                                                                      .

                                                                     .

答案：1.……的人 ；原因 ；难道2. 用这种观点对待事物,也一定是违反常理的。3. 1.做任何事，要具体事物具体对待分析；2.不做具体分析，就会犯错，啼笑皆非的事。3.知识和技能是无法遗传的，一味强调先天因素，忽视后天刻苦努力的重要性，那是可笑的。.

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11. 愚人食盐.

     昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。（《百喻经》）.

[注释] ①益：增加。 ②爽：败坏(口味)。③返：同“反”，相反，反而。   .

1.昔：从前。  2. 至：去，到。   3.与：给。  4.闻已：听罢  。 5.既：立刻。6.况：何况 。7.所以：……的原因。  8.空：空口 。9. 为：成为。 .

[译文]从前，有一个愚人，到别人家去做客。主人请他吃饭，愚人觉得菜的味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里又加上一些盐。愚人吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。放一点点就如此美味，满满一把，岂不更妙?？”愚人他没有智慧，就只吃盐（不吃菜）。（只吃盐）味觉败坏，反而成为他的祸患。.

1.解释画线词语。（2分）   .

主人与食                     缘有盐故           .

2.愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?（2分） .

                                                                                    .

3.请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。（3分）   .

                                                                                    .

答案： 1. (1)给 (2)原因   2.愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。 .

3.做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。（答出其中任意一点即可）.

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12. 与善人居.

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。.

【注释】如：像。   肆：店铺。     室：房间。   漆：油漆。   是：这。    慎：谨慎。     必：一定，必定。   与：和 。  丹：丹砂，矿物名，红色。        化：同化          居：交往。    善：品德高尚.

【译文】和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。.

1．解释字义。.

（1）与善人居，如入芝兰之室    居：__________________.

（2）如入鲍鱼之肆              肆：__________________.

2．文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？.

___________________________________________________________          .

3.读此文，我们想到了一个成语：近朱者赤，___________________          .

答案：1. 居：交往 ； 肆：店铺。.

2. 鲍鱼之肆：肆，店铺； 鲍鱼：即渍鱼，有腥臭；卖渍鱼的店铺叫鲍鱼之肆，比喻小人集聚的地方。   3.近朱者赤，近墨者黑。.

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13. 欧阳修论作文.

顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间（2）以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。”.

【注释】 （1）[顷岁]近年来。（2）[乘间]乘机，乘着间隙。（3）[工]精，妙。（4）[患]毛病、弊端（在于）。（5）[指摘]挑剔，批评。.

【译文】某年初，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进；但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。 .

1、解释文中加点词的意思。.

尝（      ） 术（      ） 过（       ） 疵（        ）.

2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。.

（1）尝乘间以文字问之（       ）.

（2）唯勤读书而多为之（       ）.

（3）多作自能见之（        ）.

3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？.

                                                                      .

答案：1.尝：曾经。 术：办法。过：超过。疵：缺点。①他,指欧阳修。 ②文字、文章；③疵病,文章缺点。3、无他术,唯勤读书而多为之。.

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14.锡饧不辨.

明①名医戴原礼尝②至京，闻一医家术③甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎④求⑤溢 ⑥户，酬应不暇。偶一求药者既⑦去，追而告之曰：“临⑧煎加锡一块。”原礼心异之，叩 ⑨其故。曰：“此古方尔⑩ .”殊不知古方乃⑪饧⑫字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎⑬！今之庸⑭医妄谓⑮熟谙⑯古方，大抵⑰不辨锡饧类耳！.

【注释】①明：明朝。②尝：曾。③术：技术。④迎：迎接他出诊的人。⑤求：上门求诊的人。⑥溢：满。⑦既：已。⑧临：等到。⑨叩：问。⑩尔：同“耳”。⑪乃：是。⑫饧：táng 同糖。⑬ 嗟jiē乎：唉，叹词。⑭庸：平庸，此指无技术。⑮妄谓：胡说。⑯熟谙ān：熟悉。⑰大抵：大都。.

【译文】明代的名医戴原礼曾经到京城，听说有一个医生医术非常高明，治病总是非常见效，(于是）亲自前往观看。偶然间看到一个求得药的人已经离开了，那个医生追出来告诉他说：临煎药时（要往里面）加一块锡。”戴原礼听了以后心里感到奇怪，便恭敬的问那个医生是什么缘故，医生说：这只是古代的药方罢了。他竟然不知道古方是“饧”，也就是糯米煎成的糖。唉，当今的平庸的医生每每妄称自己对古方非常熟悉，大多只是连锡、饧都分不清楚的人罢了！.

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1.解释下列划线的词.

　（1）偶一求药者既去（    ）    （2）原礼心异之（    ）.

2．用现代汉语翻译下面的句子.

　闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。____________.

3．文中的医家“庸”的具体表现是_____________。（用自己的话回答）.

4．读了这个故事，你得到的启示是_____________。.

答案：1.（1）离开； （2）对……感到奇怪  .

2. 听说有一个医生医术非常高明，治病总是非常见效，(于是）亲自前往观看。.

3. 分不清医书的“锡”和“饧”两个字，指导病人煎药时将“加糖”说成“加锡”。  4. 我们在工作和学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂，否则就会造成工作和学习的失误。 我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众，否则会给自己带来重大损失。.

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15.挂牛头卖马肉.

灵公①好妇人而丈夫饰②者。国人尽服之③.公使吏禁之曰：“女子而男子饰者，裂其衣裳，断其带。”裂衣断带，相望④而不止。晏子见⑤，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者，何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为⑥也。”公曰：“善。”使内勿服，不逾⑦月，而国人莫之服⑧..

【注释】①灵公：指卫灵公。②丈夫饰：穿男子服装。③尽服之：都跟着穿戴男子服饰。 ④相望：指（国人）纷纷埋怨责怪。⑤见：求见。⑥为：做，这里指穿。⑦逾：超过。⑧莫之服：没有人穿。.

【译文】齐灵公喜欢内宫的妇女穿扮男人服饰，国都的女人都效仿穿男人服装。齐灵公派官吏禁止她们，并且指出：“穿扮男人服饰的女子，撕破她的衣服，扯断她的衣带。”虽然人们都看见有人被撕破衣服，扯断衣带，但还是不能禁止。晏子觐见时，灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰，撕破她们的衣服，扯断她们的衣带，都亲眼看见还是止不住。这是为什么啊？“ 晏子回答说：“大王让宫内女子这样穿，但却在宫外禁止它，就如同在门口挂牛头却卖马肉，您为什么不让宫内女人不穿扮男人服饰，那么外面也就没有人敢了。” 齐灵公说：“你说的好。”令宫内女人不能穿扮男人服饰，没过一个月，全国就没有女人穿扮男人服饰了。.

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1.灵公有禁不止的原因是什么？它给我们什么启示？.

                                                                     .

2.翻译晏子的两句话，分析“悬牛首于门”和“卖马肉于内”各喻指什么。.

                                                                     .

3.下列句子不是判断句的一项是（        ）.

A.南阳刘子骥，高尚士也。.

B.裂断其衣带，相望而不止者，何也？.

C.臣本布衣。.

D.刘备，天下枭雄。.

4. 解释下列画线词的含义。.

1.公使吏禁之曰 （          ）.

2.使内勿服 （          ）.

3.女子而男子饰者 （           ）.

4.相望而不止者，何也（           ）.

答案：君使服之于内而禁之于外。 启示：欲施政于民要以身作则才能取信于民。     2。比喻；挂羊头卖马肉。        3. B；   .

4: 1.禁止；2.王宫内；3.……的人；4.指国人纷纷埋怨责怪。.

16.与陈伯之书（节选）.

暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓（1），感生平于畴日（2），抚弦登陴（3），岂不怆悢（4）！所以廉公之思赵将（5），吴子之泣西河（6），人之情也。将军独无情哉？想早励良规（7），自求多福。.

【注释】 （1）[故国之旗鼓]因为陈伯之原是梁的江州刺史，后来投魏，这封信是丘迟劝他临阵归降，所以说是“见故国之旗鼓”。（2）[畴日]昔日。（3）[抚弦登陴]拿着弓箭登上城墙。弦，弓弦；陴，城墙上的女墙。（4）[怆悢（liàng）]悲伤。（5）[廉公之思赵将]廉颇原是赵将，后来被迫奔魏，但仍思复用于赵。（6）[吴子之泣西河]吴起治于西河，因为魏武侯听信谗言，西河可能不保，所以吴起望西河而泣下。（7）[规]打算。.

【译文】暮春三月，在江南草木已生长起来，各种各样的花朵竞相开放，一群一群的黄莺振翅翻飞。（如今与梁军对垒)您每当登上城墙，手抚弓弦，远望故国的军旗，战鼓，回忆往日在梁的生活，岂不伤怀！这就是（当年出亡到魏国的）廉颇仍想作赵国的将帅，（战国时魏将）吴起曾望着西河哭泣的原因，都是（人对故国的）感情。难道唯独您没有（这种）感情吗?切望您能早定良策，自己弃暗投明。.

1、下列加横线词语意思不完全相同的一项是（       ）.

A、见 　见故国之旗鼓。 　每见壁间题字。.

B、树 　杂花生树，群莺乱飞。　 见巨蛇围如碗，摆扑丛树中。.

C、思   廉公之思赵将。　　学而不思则罔。.

D、之  人之情也。　　　故少之日，得学之功十五。.

2、文中描写景物的句子是：.

                                                                     .

3、“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的原因是：.

                                                                     .

4、文中的“将军”指代（     ）.

A、廉颇   B、吴起    C、陈伯之     D、丘迟.

5、翻译文中画横线的句子：                                            .

答案：1. C ；      2. 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。.

3. 原文是:人之情也.翻译过来就是:人对祖国的感情。    4. C ；.

5. 这就是（当年出亡到魏国的）廉颇仍想作赵国的将帅，（战国时魏将）吴起曾望着西河哭泣的原因，都是（人对故国的）感情。.

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17.曾子杀猪.

   曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。.

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【注释】1、曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。     2.彘（zhì）：猪。      3、适：往、回去；适市回：从集市上回来。    4、戏：开玩笑。      5、非与戏：不可以开玩笑。.

6、待：依赖。     7、子：这里是第二的法定您”的意思。   8、而：则，就。9、非所以成教也：这不是正确的教育方法啊！   10、之：到。   11、烹（pēng）：烹饪，煮。    12、是：这。   13、顾反：等到回来。    14、杀：宰。.

【译文】曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。”于是曾子就煮猪给孩子吃了。.

1、解释文中加点的文言词。.

   ①女还（      ）            ②顾反为女杀彘（    ）.

   ③特与婴儿戏耳（    ）      ④婴儿非与戏也（     ）.

2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是（      ）.

   A、其子随之而泣.

   B、曾子欲捕彘杀之.

   C、妻止之.

   D、曾子之妻之市.

3、翻译文中加横线的句子。  .

                                                                     .

4、这则寓言说明的道理是什么？ .

                                                                     .

答案：1. ① 女：同“汝”，你的意思。 ②通“返”，返回；③特：只、仅、独、不过。④非与戏：不可以开玩笑。   2. D 。3. 母亲欺骗孩子，孩子如果不相信他的母亲，这样就不能教育好孩子。 4、家长是孩子的第一任老师，家长要言行一致，教育孩子诚实守信。.

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18.宋濂嗜学.

余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。.

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【注释】①宋濂:字景濂，明初文学家。 余：我。  嗜（shì）：特别爱好。④假借：借。⑤弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书。弗，不。之，指代抄书。 ⑥走：跑，这里意为“赶快”。⑦逾约：超过约定的期限。.

【译文】我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日子按时送还。天很冷时，砚台里的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借的书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家都愿意把书借给我，于是我能够阅读很多书。.

1.解释下列句子中的词：

①录毕,走送还之；     录：_______     走:_______ 

②以是,人多以书假余；   以：_______    是：_______.

2.用现代语翻译句子：

①无从致书以观 ___________________________

②不敢稍逾约 ___________________________.

3.你觉得宋濂是个什么样的人？.

                                                                      .

答案：1.①录：__完毕__     走:_赶快__ ②以：_因此_     以：__把__.

2. ①_没有办法买书来读___②_不敢稍稍超过约定的期限_____                        .

3.勤奋刻苦，求教谦虚、诚恳、有恒心、毅力尊敬老师的品质。.

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19.买椟还珠.

楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。.

此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。.

【注释】①木兰：一种木纹很细的香木，一种名贵木材。 柜：匣子。 薰：熏染。④桂椒：香料。⑤珠玉：珠子和宝玉。⑥玫瑰：美玉。⑦羽翠：翠鸟的羽毛。⑧辑：通“缉”装饰(边缘)。⑨椟：匣子。.

【译文】楚国有一个向郑国人卖他的珠宝的人,用一种叫做木兰的香木制做了一个匣子,用肉桂、花椒等香料熏染,用珍珠和宝石来点缀,用美玉来装饰,用翠鸟的羽毛来装饰边缘。有个郑国的人买了他的匣子,却归还了他的珍珠。这可以说，这个人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝。.

1、解释下列加点词的意义。.

为木兰之柜                  缀以珠玉                  饰以玫瑰            .

2、翻译句子。.

此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。                                     .

3、读了这则寓言，你认为楚人和郑人各应该汲取什么教训?.

                                                                     .

答案：1、制作  ； 点缀 ； 装饰 。  2、这可以说，这个人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝。3、① 楚人：不要过分追求形式而忽视内容。② 郑人：要有眼光，不要取舍不当。.

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20.爱屋及乌.

纣①死，武王皇皇②，若天下之未定③。召④太公而问曰：“入般奈何？”太公曰：“臣闻之也：爱人者兼其屋上之乌；不爱人者及其胥余⑤。何如？”.

【注释】①纣：商纣王②皇：通“惶”，害怕。③定：安定④召：召见⑤胥余：奴隶或刑徒，指下人。.

【译文】纣王死后，周武王（姬发）心中并不安宁，感到天下还没有安定。他召见姜太公，问道：“进了殷都，对旧王朝的士众应该怎么处置呢？”姜太公说“我听说过这样的话：如果喜爱那个人，就连同他屋上的乌鸦也喜爱；如果不喜欢那个人，就连带厌恶他家的下人。大王你看怎么样？”

【寓意】比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。.

1、文中画线句子断句正确的是（     ）.

A.爱人者/兼其屋上之乌；不爱人者/及其胥余。.

B.爱人/者兼其屋上之乌；不爱/人者及其胥余。.

C.爱人者兼/其屋上之乌；不爱人者及其/胥余。.

2、解释下列加点字的意思：.

入般奈何？                    臣闻之也：         .

3、“爱屋及乌”这个成语是意思是：.

                                                                                 .

答案：1. A ; 2、奈何：怎么办？闻：听说。3、比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。.

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21.滥竽充数.

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王yuè说之，lǐn廪 sì食以数百人。宣王死，mǐn湣王立，hào好一一听之，处士逃。.

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【注释】滥:失实的,假的;竽:一种古代乐器,即大笙;“滥竽”即不会吹竽;充数:凑数。①宣王：齐国国君。②竽：古代乐器名，象现在的笙（shēng）。③必：一定，必须。④处士：古代称有学问、品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。⑤请：请求。⑥说：同“悦”。喜欢；高兴。《论语》：“学而时习之，不亦说乎？”⑦廪食以数百人：待遇跟那几百人一样。廪食，官府给的粮米供奉。廪，粮仓。食，供养、给„„吃。以，同“与”。⑧立：继承了王位。⑨好：喜欢.

【译文】齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。.

1.解释下列句子的意思。.

（1）南郭处士请为王吹竽。_____________________________________________ .

（2）好一一听之，处士逃。_____________________________________________.

3．请你用一个成语概括这个故事的大意：______________________.

4．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?.

_____________________________________________________________________.

寓意：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。　.

答案：1. 1）南郭处士请为王吹竽。（2）好一一听之，处士逃。.

3．略；4.这是因为南郭处士了解齐宣王，喜欢集体演秦,忽略了个人。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。.

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22.刑天舞干戚.

刑天与帝争神,帝断其首,葬于常羊之野。 乃以乳为目,以脐为口,操干戚而舞。.

【注释】争：争夺。葬：埋。野：野外。乃：于是。以……为……：把……作为……。操：手持，拿着。.

【译文】刑天和黄帝争夺神的位置，黄帝砍断了他的头，把他的头埋葬在常羊山。于是他用乳头当做眼睛，用肚脐当做嘴巴，拿着盾和斧头挥舞着。.

1.解释下面加点字的意思。.

 帝断其首：___________  操干戚而舞:___________.

2.翻译句子：操干戚而舞：________________________________________.

3.名句：“___________________，猛志固常在。”.

4.拓展：                    《读山海经·其十》作者：陶渊明（东晋）.

精卫衔微木，将以填沧海。.

刑天舞干戚，猛志固常在。.

同物既无虑，化去不复悔。.

徒设在昔心，良辰讵可待。.

答案：1.  帝断其首：他的  操干戚而舞:拿着。2. 刑天挥舞着盾斧3. 陶渊明在《读山海经·其十》诗句中写道：“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待！” 诗的前半部分，诗人在“精卫”与刑天身上看到他们这种共有的百折不挠的坚强意志，从而加以赞颂讴歌，就隐含着诗人自身也时时以这种精神自策自励。 .

诗的后半部分，进一步赞扬这两个英雄顽强的斗志。尽管良机已失，徒怀雄心，但他们也不存忧虑，毫无悔意。通过精卫和刑天的行动，寄托了自己的悲愤。.

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23.舜耕历山.

舜耕历山,历山之人皆让畔;渔雷泽,雷泽之人皆让居;陶河滨,河滨器皆不苦yǔ窳。一年而所居成聚,二年成yì邑,三年成都。尧乃赐舜衣，与琴，为筑仓廪，予牛羊。.

【注释】舜（shùn），姚重华，是中国上古三皇五帝中的五帝之一。生而重瞳，孝顺友爱，善于制陶。建立有虞国。中原地区最强大的部落联盟首领。历山：今山东济南。窳yǔ：粗劣，坏。仓廪lǐn：储藏米谷之所；仓：谷藏曰仓。耕历山：在历山耕作。渔雷泽：在雷泽捕鱼。陶河滨：在黄河边制作陶器。邑：古时候县，小镇。.

【译文】尧舜在历山耕种，历山的人都让他在河畔耕种，在雷泽捕鱼。雷泽的人都让他居住，在河滨制陶，在那里的陶器没有不好的。一年后他所居住的地方就聚集起来，两年后成了一个小镇，三年后就成了一个都市。尧于是赐给舜一套细葛布衣服，给他一张琴，为他建造仓库，还赐给他牛和羊。.

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1.解释加点字意思：.

  渔雷泽               尧乃赐舜衣，与琴                  .

2.翻译句子：.

舜耕历山,历山之人皆让畔。                                     .

一年而所居成聚,二年成邑,三年成都。                          .

答案：1. 渔：在……捕鱼；乃：于是；与：给。.

2. 尧舜在历山耕种，历山的人都让他在河畔耕种；一年后他所居住的地方就聚集起来，两年后成了一个小镇，三年后就成了一个都市。.

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24.共工怒触不周山.

昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。.

【注释】①颛顼zhuān xū：传说中的五帝之一，黄帝的孙子，昌意的儿子。2.不周之山：山名，是天地之间的支柱。传说在昆仑西北 。3.昔者：从前。4.天柱折，地维绝：维，绳子。绝，断。支撑天的柱子折了，挂地的绳子断了。古人认为天圆地方，有八根柱子支撑、地的四角有大绳系挂。5.焉：文中译为“这，这里”　6.水潦（lǎo）：泛指江湖流水。潦，积水。7.尘埃：尘土，沙子，这里指泥沙。.

【译文】从前，共工与颛顼争夺部落天帝之位，(共工在大战中惨败）(共工)愤怒地用头撞击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断了。（所以）天向西北方向倾斜，所以日月、星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。.

1、解释下列句中加粗词语：.

怒而触不周之山 _____________      共工与颛顼争为帝 ____________.

2、翻译下列语句：.

地不满东南，故水潦尘埃归焉。____________________________________.

3、这篇神话故事表现了共工怎样的精神？.

_____________________________________________________________________答案：1.怒而触不周之山碰，撞    共工与颛顼争为帝做.

2.大地的东南角塌陷了，所以江河泥沙朝东南角流去。.

3、表现了共工勇敢、坚强，原意牺牲，大无畏精神。.

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25.齐人有好猎者.

齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。.

非独猎也，百事也尽然。 .

【注释】①好：喜欢②兽：野兽，指猎物。③故：原因。④何为：倒装句“为何”，为什么呢。.

【译文】齐国有一个喜爱打猎的人，荒废时日很久，没有捕到猎物。在家里就感到愧对他的家人，在外面就感到愧对他的朋友。他不能捕到猎物的原因，是猎狗弱小。他很想得到一只好猎狗.有人说：“您应该在耕地劳作上竭尽全力。”打猎的人说：“为什么呢?”这个人不回答。打猎的人自己想了想，得不到想要的(狗)，我就努力耕田劳动，这样就会有收获，然后不就可以买到好的猎狗了吗?于是他就不再去打猎。急切地去耕种。急切耕种家里就富裕起来。家中富裕就可以买到好的猎狗。从此以后，他打到的猎物，常常比别人多。不仅仅打猎如此.所有的事情都是这个道理。.

1.解释下面加点词。（4分）.

惟其所以不得（　   　　）　　　　　则狗恶也 （　     　　）.

则家贫无以 （　    　　）　　　　　于是还疾耕（　    　　）.

2.翻译下面句子。（4分）.

①惟其所以不得，则狗恶也。.

                              .

②非独猎也，百事也尽然。.

                              .

3.读了这则故事，你受到了什么启发？（2分）.

                             .

答案：1. 惟其所以不得（  原因　）　则狗恶也 （差，不好，不中用）.

则家贫无以 （没有办法，指没有钱）　于是还疾耕（ 快速，急切 ）.

①他认为之所以打不到野兽的原因，是因为狗太差了。 ②不只是打猎是这样，其他事情都是这样啊！ 3. ①有了问题，要找到问题的关键所在，才能有效地解决。②凡事要努力，勤奋，才能取得成功。   .

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26.学 弈.

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。 

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【译文】弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。难道他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。.

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1．根据课文内容解释下列词语。.

诲：          鸿鹄：        .

援：           弗：           .

2．朗读“为是其智弗若与”应该读出(       )的语气；“日：非然也”应该读出(       )的语气。（2分）

A．疑问     B．反问    C．否定     D．肯定 

3．联系课文，说说下面句子的意思。（2分）

为是其智弗若与？曰：非然也。.

                                  .

4.你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理呢？（2分）.

                                  .

答案： 1．诲：教诲；鸿鹄：天鹅 ；援：拿 ；弗： 不 。2．B .

 3．难道他的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。       .

4. 学习要一心一意，否则，就不会取得好的效果。.

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27.铁杵磨针.

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。.

【注释】（1）[媪]ǎo，年老的妇女。（2）[卒]完成。.

【译文】磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。（李白）路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她（为什么在磨铁杵），老婆婆回答：“我想要做针。”李太白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力（意志）所感动，就回到了山上完成学业。老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩。.

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1．解释文中划线词的意思。（4分） .

去：                       方：                  .

欲：                       还：                   .

2．解释下列句子中“之”字各指代什么。（4分） .

（1）问之，曰：“欲作针。”                               .

（2）学而时习之                                           .

3．翻译下面的句子。（2分） .

太白感其意，还卒业。.

                                                                     .

4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（4分） .

                                                                    .

答案：1． 去：_离开__ 方：___正 ___ 欲：_想要___还：__回去____ .

2．1）__代指老媪___ （2）学而时习之_____代指学过的知识__ .

3．李白被老妇人的话感动了，就回去把自己的功课学完。 4． 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。     .

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28.刻舟求剑.

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？.

【注释】①遽(jù): 立刻，急忙，马上。②契(qì) : 用刀刻。其：他，楚人。所从坠：落下去的地方。所契者：刻的地方。行：走。　不亦……乎：不也是……吗？.

【译文】有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？.

1.解释加点字。.

从其所契者入水求之 （          ）   楚人有涉江者（          ）

其剑自舟中坠于水 （          ）     是吾剑之所从坠 （          ）

2.翻译句子。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？.

____________________________________________________________________

3.这寓言叫什么？他说明了什么道理？.

____________________________________________________________________

___________________________________________________________.

答案：1.寻找 ； ……的人 ；从 ；掉下去 。

2. 船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？

3. 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。做事要尊重客观规律，要随着事物的发展而发展，因地制宜，不能因循守旧，墨守成规。    .

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29.孟母戒子.

孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其諠也 ，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复諠矣。.

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【注释】诵：背诵。 方：正在。  辍然：突然停止。   进：这里指继续背诵。   諠 xuān：因分心而遗忘。.

 失：忘记。   引：拿起。   裂：隔断。  戒：警告。.

【译文】孟子年少的时候，背诵诗文，他的母亲在一旁纺织。孟子突然停了下来。过了一会儿，再背。他的母亲知道他忘记了，叫住了他并问他说：“为什么要中间停下来了？”孟子回答说：“有些忘记了，又记起来。”孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物，说：“这些丝断了，能再继续织吗？”从此以后，孟子不会再遗忘了。.

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1、解释各组中划线字的含义。.

呼而问之：“何为中止？”  （        ）.

其母引刀裂其织，以此戒之。（       ） （       ）.

2、你觉得孟母的孟母教育孩子的方式有什么独特的地方？效果怎么样？.

                                                                    .

答案：1、为什么 ； 孟子； 孟母。.

2、学习应该不间断地刻苦努力，才会有所成就，否则，就像织布机上的布被隔断一样，前功尽弃，一事无成。这种教育方式事半功倍。.

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30.揠苗助长.

    宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。.

1、解释下列加线的字。.

  谓其人曰（     ）      其子趋而往视之（      ）  .

2、翻译下面的句子。  .

⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者。  .

 __________________________________________________               .

⑵苗则槁矣。   .

_______________________________________________________________________   .

3、这个故事故事我们什么道理？.

___________________________________________________________________________.

答案：1. 谓其人曰（告诉，对„„说 ） 其子趋而往视之（快步走 ）  .

2、⑴宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。 ⑵禾苗已经枯萎了。.

3、.

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31. 智子疑邻 .

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。.

【注释】 ①成语典故，出自《韩非子·说难》。作者是韩非（或称韩非子）（约前280-前233），战国末期著名思想家，法家思想的集大成者。他的著作收在《韩非子》里。.

智，聪明  暮：晚上    果：果然。   甚：很，非常。   疑：怀疑。.

亦云：也这样说。云：说。亦：也。  父（fǔ）：古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人。亡：古意：丢失 今意：死亡.

【译文】宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。.

1、解释下列加点词的意思。 .

宋有富人，天雨墙坏（        ）   不筑，必将有盗（       ）.

暮而果大亡其财  （       ）      其家甚智其子 （          ）.

2、翻译下面的句子。 .

不筑，必将有盗。                                                .

其家甚智其子，而疑邻人之父。 .

                                                                      .

3、本文给我们哪些启示？ .

                                                                     .

                                                                     .

4、说一说，若邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有什么样的反应？.

                                                                     .

答案：1、下雨 ； 修补 ； 丢失 ； 认为……聪明 。.

2．(1)要是不修补，一定会有盗贼来偷东西。(2)那家人认为自己的孩子很聪明，却怀疑邻居家的老人（偷了他家的东西）。.

3、听取人意见时应听正确的，不能因提意见者的身份、与自己的亲疏远近而有偏见。应虚心听取别人意见。.

在给别人提意见时要注意与别人的亲疏关系，如果与别人的关系较好，并且此人心胸宽广，则可提意见。   4。略。.

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                              32.            .

园中有树，其①上有蝉。蝉高居、悲鸣、饮露，不知螳螂在其②后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③傍也。黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。.

【注释】委身：曲身。曲附：  弹丸：弹弓铁丸，这里指拿弹弓的人。延:伸长.

【译文】园子里有一颗树，树上有一只知了，知了高居枝头，动听地鸣叫着，吮吸着露水，却不知螳螂就在它的身后。螳螂弯曲着身体，准备把知了吃掉，却不知黄雀在它背后。黄雀伸长脖子，正准备啄住螳螂吃掉它，却不知道榆树下面有个小孩手中拿着弹弓，正瞄准它。.

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1.选出文中的“其”分别指什么？.

①　　　　　 ②　　　　　③　　　　　 ④　　　　　　　.

2．翻译下列句子。.

螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。_____________________________.

黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。_______________________.

3．这篇小古文可以用一句成语概括：______________________.

这个成语的意思是：_____________________________________.

4．你从这个故事中获得了什么启示？.

_____________________________________________________________________.

答案：1. ①D.树　　　 ② E.蝉　　　　 ③C.螳螂　④ B.黄雀　　.

2．（1）螳螂弯曲着身体，准备把知了吃掉，却不知黄雀在它背后。（2）黄雀伸长脖子，正准备啄住螳螂吃掉它，却不知道榆树下面有个小孩手中拿着弹弓，正瞄准它。3．螳螂捕蝉黄雀在后。的意思是：讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。4．①为人处世，应该有长远的打算，不能鼠目寸光，目光短浅，没有远见。只顾眼前的利益，而不顾后患；②绞尽脑汁，挖空心思去侵害别人的人，暗算别人也往往被他人算计。.

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33.凿壁偷光.

kuānɡ匡衡，字稚ɡuī圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。yì邑姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言，与之书，suí遂成大学。.

【注释】匡衡：西汉经学家。逮：到，及。不逮，指烛光照不到。乃：就。穿壁：在墙上打洞。邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。大姓：富户；大户人家。与：给。佣作：被雇佣劳作。偿：值，指报酬（回报）。遍：尽。遂：最终、于是。大学：大学问家。.

【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“主人，我想读遍你家所有的书。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。.

【道理】现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。.

1.解释下列句中加点的词。.

邻居有烛而不逮                    衡乃与其佣作而不求偿           .

　资给以书                          遂成大学          .

2.翻译下面的句子。.

衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。                                     .

衡乃与其佣作而不求偿。                                              .

3.从字面上看，这个成语的意思是                                                  ，现在用这个成语                                                                。.

4.你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？.

                                                                           .

答案：1.逮 到，及，此指照射不到 ；偿 报酬 回报  ；资给以书   把            遂成大学  最终、于是。2．匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。　3．匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。现在用这个成语形容家贫而读书刻苦学习的事情。.

4．学习要刻苦--虽然家庭贫穷，可是，他不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学习的。.

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34.欧阳苦读.

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔一如成人。.

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【注释】（1）选自《欧阳公事迹》。（2）欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。（3）孤：幼年丧父。这里作动词用，意思为孤儿。（4）资：财物，钱财。（5）太夫人：指欧阳修的母亲.（6）荻（dí）：芦苇杆。（7）以：用，用来（8）书：写。（9）就：靠近（10）闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。古时候二十五户人家称作一闾。（11）士人家：读书人家（12）或：有时。（13）因：趁机。（14）惟读书是务：只致力于读书。是，指代读书。务：致力于，从事。（15）文字：文章.

【译文】欧阳修四岁时失去父亲，家里没有钱财。他的祖母用芦苇秆在沙地上作书画，用来教他写字。〔让他〕多诵读古人的篇章，使他学会写诗的方法。到他年龄大些，然而家里没有书可以阅读，〔他〕靠近乡里的读书人家去借书来读，或者进行抄写摘录。抄写还没有完毕，然而已经能背诵这本书。以至于白天黑晚忘记吃饭睡觉，只有读书是公务。他从小写的诗歌文章，像大人写的一样有文采。.

【启示】激励后人，勤学苦练总会有所成就。.

1. 解释下面带点字的意思。.

（1）及其稍长：_______________    （2）或因而抄录：________________.

2.用自己的话说说句子的意思。.

欧阳公四岁而孤。 _________________________________________________.

惟读书是务。_______________________________________________________.

3.这个故事说明了什么道理？（3分）.

_____________________________________________________________________.

_____________________________________________________________________.

答案：1.(1）达到__；（2）__或者__。2.欧阳修四岁时失去父亲；只致力于读书。.

3.勤学苦练，专心致志。家长的善于教育，严格要求。.

创作背景：欧阳修是“唐宋家”之一。虽然家里贫穷，但他克服重重困难，勤学苦读，终有所成。欧阳修的经历告诉我们，只要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。.

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。.

欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。.

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35.自护其短.

北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”某人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”.

【注释】[北人]北方人。[仕]做官。[护]掩盖，遮掩。短：缺点，这里指自己的无知.

【译文】有个人是从出生以来就不认识菱角的北方人。他到南方做官，有一次在酒席上吃菱角，这个人连同壳一起放到嘴里吃。有人说：“吃菱角要去壳。”他想掩盖自己的错误，于是说：“我不是不知道，连壳一起吃，是想要清热呀！”问的人又问：“北方也有菱角吗？”他说：“前山，后山，什么地方都有！ .

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1、解释文中加点词的意思。.

 席上啖菱（      ）      或曰（      ）    啖菱须去壳（      ）     欲以清热也（     ）.

2、翻译句子。.

北人生而不识菱者，仕于南方。                                      .

某人自护其短。                                                  .

3、这个寓言告诉人们的道理是：.

                                                                    .

答案：1、席上啖菱（吃 ）  或曰（有人） 啖菱须去壳（剥掉/去掉） 欲以清热也（ 想/想要 ）2.有个人是从出生以来就不认识菱角的北方人。/有个北方人生来就不认识菱角； 这个人想掩盖自己的无知。3、这个寓言告诉人们的道理是：知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方/闹出笑话的。/对于不懂的东西，要实事求是，虚心向人请教，.

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36.孔融让梨.

孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小者,父问故,融曰,儿年幼,当取小者。.

【注释】zhū诸：许多；食：吃；独：单独/单单；故；原因；曰：说。.

【译文】孔融四岁的时候，和哥哥吃梨，总是拿小的吃。有人问他为什么这么做。他回答说：小孩子食量小，按道理应该拿小的。.

孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。.

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1.解释下列加点字：.

   与诸兄同食梨 （      ）   融独择小者 （      ）.

2.这个故事告诉我们什么？                                                          .

3. 熟读并能背诵小古文。.

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37.夸父逐日.

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。.

【注释】逐：赛跑。  入日：太阳落山地方。   河：黄河；  渭：渭河。 不足：不够。 北：向北。    大泽：大湖。   至：到达。弃：遗弃。   其：指他的。     邓林：桃林.

【译文】夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，夸父就去北方喝大湖的水。还没赶到大湖，就半路渴死了。夸父丢弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。.

1.解释下列加点的字词.

　　夸父与日逐走                欲得饮.

2.翻译句子。.

　夸父与日逐走，入日。______________________________________________.

　未至，道渴而死。__________________________________________________.

3.作为成语典故，夸父逐日常用来比喻______________________________________________.

4.从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?.

                                                                          .

答案：1、逐走赛跑/追赶    欲得饮：想要.

2、夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方；还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。.

3、作为成语典故，夸父逐日常用来比喻_积极：人有大志。消极：也比喻不自量力。4、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?执着，勇敢，宏大的志向，乐于奉献。 有胆量有决，意志坚强。.

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38.鹬蚌相争.

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，既有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。.

【注释】方：刚刚。  蚌：贝类，软体动物有两个椭圆形介壳，可以开闭。

曝：晒。支：支持，即相持、对峙。   鹬：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。

箝：同“钳”，把东西夹住的意思。   喙：嘴，专指鸟兽的嘴。

雨：这里用作动词，下雨。   即：就，那就。   谓：对……说。

舍：放弃。   相舍：互相放弃。.

【译文】一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。’两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。.

1．为加线的字选择正确的解释。.

(1)蚌方出曝（　　）.

A.方向、方位　　B.方法、办法　　C.副词，正在　　D. 两船并行.

(2)今日不雨（　　）.

A.雨水　　B. 下雨.

(3)两者不肯相舍（　　）.

A. 舍弃，放弃　　B. 房屋　　C. 施舍.

2.这则故事说明了一个什么道理？.

_________________________________________________________________               .

_________________________________________________________________               .

答案：1．C ；B ；A　。.

2. 做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。.

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39.画蛇添足.

楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”.

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇故无足，子安能为之足？”遂引其酒。为蛇足者，终亡其酒。.

【注释】 舍人：手下的办事人。   卮酒：一大杯酒；卮，zhī(古代一种盛酒的器皿)。   请：建议。   引：拿、举。  且：将要。   固：本来。  子：你。  安然：怎么能。  遂：就。   亡：失去/丢失。.

【译文】楚国有个主管祭祀的，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“几个人喝这壶酒不够，一个人喝这壶酒还有剩余。请大家在地上画蛇，先画好的人就喝这壶酒。”.

　　一个人先把蛇画好了，他拿起酒壶准备饮酒，然后左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够给蛇添上脚！”没等他画完，另一个人的蛇画好了，夺过他的酒说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？”于是就把壶中的酒喝了下去。那个给蛇画脚的人最终失掉了那壶酒。.

1、对照注释，解释下列句子意思。（4分）.

(1) 数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先后者饮酒。   .

_____________________________________________________________________.

(2) 一人蛇先成，引酒且饮之。    .

_____________________________________________________________________.

2、“一人蛇先成”，为什么不按约定把酒给喝了？ （2分）  .

_____________________________________________________________________.

3、你认为本文告诉我们一个什么道理？（4分）.

______________________________________________________________.

答案：1、(1) 大家一起喝这壶酒不够，一个人喝又有剩余，建议大家在地上画蛇，先画好的喝这壶酒。   (2) 一个人最先画完成了蛇，拿起酒壶准备饮酒。.

2.他自作聪明，认为……   3．做事不可多此一举了，弄巧成拙。自作聪明，常做多余的事，反而把事情办糟了。.

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40.破瓮救友.

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。.

【注释】瓮(weng)口小腹大的一种容器。      凛然：严肃庄重的样子。  .

退：回家。    了：了解。      自是：自此，从此。      释：放下。 .

迸：涌出。破：打开，打破。.

【译文】 司马光7岁的时候，就好象成年人一样稳重，听到别人讲述《左传》后，非常喜欢，放学后就自己讲给家里人听，对讲述人的理解非常透彻。 从此后就很喜欢看书，甚至连饥渴寒暑都毫不在意。 和一群儿童在庭院里面玩耍，一个小孩爬大缸子，失足掉进缸里积水中，大家都吓跑了，司马光却拿起石头把缸子打碎，缸里的水流出来，小孩子得救了。　　.

1.解释下面加点字的意思。.

至不知饥渴寒暑：____________    闻讲《左氏春秋》 ：______________.

光持石击瓮破之: ____________     众皆弃去 ： ________________.

2.解释下面句子的意思。.

一儿登瓮，足跌没水中。 ________________________________________.

水迸，儿得活。  ________________________________________________                                  .

3.你怎么评价小时候的司马光？.

___________________________________________________________.

答案：1.   甚至；听、听到   拿、拿起 ； 逃跑 。.

2.  一个小孩爬大缸子，失足掉进缸里积水中。 水涌出来，小孩得救了                                            .

3. _聪明、智慧、见义勇为.

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41. 荷.

池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。.

1.解释下面带点字的意思。.

（1）或红或白：_______________     .

（2）其名曰藕：_______________.

2.用自己的话说说句子的意思。.

藕有节，中有孔，断之有丝。.

____________________________________________________________________.

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42.龟兔竞走.

龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先至矣。.

【译文】乌龟跟兔子赛跑，兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得慢，却总是不停地走，等到兔子醒来，乌龟早就到了终点了。.

1.熟读小古文，尝试背诵。.

2.解释下面带点字的意思。.

（1）龟兔竞走：_______________      .

（2）及兔醒：_________________.

3.用自己的话说说这个故事告诉我们的道理。.

_______________________________________________________________.

答案：1.略；    2.竞：比赛；    及：等到。   2.略.

43.曹冲称象.

曹操得巨象。欲知其轻重, 不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上,刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物, 则象重可知矣。”.

【译文】 曹操得到一头巨象，想知道这象的重量，询问属下，都不能说出其中的办法。曹操有个小儿子叫曹冲，他对曹操说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西，那么比较一下就能知道结果了。”.

1.解释下面加点字的意思。.

欲知其轻重：_____________       使水及原痕: ________________.

操之幼子 ：______________       水痕所至：_________________.

2.翻译句子“复称他物, 则象重可知矣。”？.

____________________________________________________________.

3.划分正确的停顿。 .

置 象 于 船 上，刻 其 水 痕 所 至。 .

将 他 物 积 载 船 中，使 水 及 原 痕。.

答案：1.其：指大象；  及：达到；  幼：年幼；  至：到。.

2. 再称一下这些东西，那么比较一下就能知道结果了。.

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44.郑人买履.

郑人①有欲买履者②，先自度③其足而置之其坐④。至之市，而忘操之。已得履⑤，乃（谓）曰：“吾忘持度（dù）⑥。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。”.

【注释】 ①郑：春秋时代的郑国，在现今河南省的新郑县。②者：（怎么样）的人。（定语后置）。③度（duó）：量长短,动词。④坐：通假字，同“座”，座位。⑤履：鞋子。⑥度（dù)：量好的尺码。.

【译文】 从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。（郑国人）到了集市，却忘了带上尺码。（郑国人）挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”.

1.解释文中加点的字。.

欲买履者__________________         置之其坐__________________ .

而忘操之__________________         反归取之__________________                 .

2.翻译文中划线句子。.

  及反，市罢，遂不得履。_____________________________________________.

  宁信度，无自信也。_________________________________________________.

3.文中郑人可笑的表现是？.

 ___________________________________________________________________.

4.从这篇寓言中你懂得了什么道理？.

 ___________________________________________________________________.

 ___________________________________________________________________.

答案：1.想要；2.放；3.拿，带；返回；.

2. 等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。.

   我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。.

3.告诉我们的道理是：做事要懂得变通，不能太死板，要从实际出发，尊重客观事实，不能总是认为书本上的才是真理。.

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45.读 书.

飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟不知读书,故终不如人.人不读书 ,则于禽兽何异？.

【译文】飞禽走兽, 饿了知道吃,渴了会喝水,又能建造巢穴做休息的地方.其中有些奇异的,还能按照人的指示去行动.只是不知读书,所以终究不如人.人如果不读书 ,那与禽兽有什么区别呢？.

拓展：据《尔雅》，“二足而羽谓之禽，四足而毛谓之兽。”“飞禽”指飞翔的禽鸟，泛指鸟类；“走兽”指奔跑的野兽，泛指兽类。异者,能/为人言惟不知/读书,故/终不如人。作者用反问语气，句子读的时候要重音强调“何异”。我们一起来读好最后一句：人/不读书 ,则/与禽兽/何异？.

1、解释加点字意思：.

 又能营巢穴为休息之所                                  其异者         .

2、翻译句子：.

惟不知读书,故终不如人。                                                                            .

4、读了这则小古文，你有什么启发？.

                                                                      .

答案：1、建造  ； ……的     ；灵异/奇异  .

2、只是不知读书,所以终究不如人. 3、略。.

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46.猫 斗.

黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。.

【注释】斗：打架；于：在；鸣：叫；耸:直立；射：对视；不相下：不相上下。稍：稍微；逐：追赶；走：逃走。复：再。.

【译文】有一只黄猫和一只白猫，它们在屋顶上打架，迎着呼呼的风鸣叫着，两只猫的毛耸立起来了，尾巴也竖起来了，它们四只眼睛对视着，两只猫不相上下。久而久之，白猫有点退缩了，黄猫乘胜追击，白猫急忙跑入屋子里，再也不敢出来了。.

1.解释下列加点字的意思.

斗于屋上                    黄猫奋起逐之             .

白猫走入室                    不敢复出              .

2.用“     ” 划出描写两猫相斗激烈的场面。.

3.根据文章内容填空：.

   这篇小古文写了：一只      猫，一只     猫。它们在       上打斗，它们打斗的声音是               ，它们打斗的样子是              ，              ，两不相下。结果       猫败，       猫胜。.

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47.道旁李树.

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。.

【注释】尝：曾经。   诸：众，各。    游：游玩，玩耍。   折枝：压断枝条。  竟：争着。  走：跑。   之：代词，这里指李子。   唯：只有。  信然：确实这样。.

【译文】王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然是这样。.

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1.用自己的话说说句子意思。.

（1）看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。.

                                 .

（2）取之信然。                         .

2.下面三句话中有三个“之”，请选择意思相同的一组。(      ).

①诸儿竞走取之        ②人问之          ③取之信然.

A、①和②        B、①和③           C、②和③.

3.从“信然”一词可以看出，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？.

                                   .

4.读了这个故事你有什么启发？.

                                                    .

答案：1.①看到路旁的李树上结了很多果子，把树枝都压断了，很多小孩都竞相跑去摘李子，只有王戎站在那里不动。②摘了一个李子一尝，果然很苦。                              .

2. B ；3. 旁人对他的说话抱以肯定的态度。4.这个故事告诉我们：要善于仔细 观察，勤动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。.

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48.晏子使楚( 节选).

晏子使楚。楚人以(        )晏子短(         )，为小门于大门之侧而延(         )晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰 ：“齐无人耶？使子为使。”.

晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”.

1、这段文字中有几个成语延用至今，请摘录下来。.

                                                                         2、这篇短文有3个问句，请用“        ”画出其中的一个，将这个问句的意思写在下面的横线上。.

                                                                              .

3、解释文中的加点字，写在括号里。.

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49.读书有三到.

读书须有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂有不到者乎？.

【注释】须：必须。此：指书本。则：那么。既：既然。专一：思想集中，专心一致。漫浪：随便。决：一定。急：迫切、重要、要紧。亦：也。副词。也：语气词(无实意)。矣：了(语气助词)。岂：难道、怎么。乎：吗。(表示语气的词).

【译文】读书必须有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？.

1、翻译句子：.

心既到矣，眼口岂有不到者乎？                                          .

2、作者在“三到”中，强调了什么最重要？原因是什么？.

                                                                     .

答案：1.心既到矣，眼口岂有不到者乎？思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？ 2、作者在“三到”中，强调了什么最重要？原因是什么？强调了心到最重要。.

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50.螳螂捕蝉黄雀在后.

园中有树，其①上有蝉。蝉高居、悲鸣、饮露，不知螳螂在其②后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③傍也。黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。.

【注释】委身：曲身。曲附：  弹丸：弹弓铁丸，这里指拿弹弓的人。延:伸长.

【译文】园子里有一颗树，树上有一只知了，知了高居枝头，动听地鸣叫着，吮吸着露水，却不知螳螂就在它的身后。螳螂弯曲着身体，准备把知了吃掉，却不知黄雀在它背后。黄雀伸长脖子，正准备啄住螳螂吃掉它，却不知道榆树下面有个小孩手中拿着弹弓，正瞄准它。.

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2.选出文中的“其”分别指什么？.

①　　　　　 ②　　　　　③　　　　　 ④　　　　　　　.

2．翻译下列句子。.

螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。_____________________________.

黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。_______________________.

4．这篇小古文可以用一句成语概括：______________________.

这个成语的意思是：_____________________________________.

4．你从这个故事中获得了什么启示？.

_____________________________________________________________________.

答案：1. ①D.树　　　 ② E.蝉　　　　 ③C.螳螂　④ B.黄雀　　.

2．（1）螳螂弯曲着身体，准备把知了吃掉，却不知黄雀在它背后。（2）黄雀伸长脖子，正准备啄住螳螂吃掉它，却不知道榆树下面有个小孩手中拿着弹弓，正瞄准它。3．螳螂捕蝉黄雀在后。的意思是：讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。4．①为人处世，应该有长远的打算，不能鼠目寸光，目光短浅，没有远见。只顾眼前的利益，而不顾后患；②绞尽脑汁，挖空心思去侵害别人的人，暗算别人也往往被他人算计。.

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