四数上复习《线和角》教案

教学内容:线和角

课型:复习课

教学目标:

1、能够判断三种线会并动手画出这三种线

2、认识量角器，会量出角的度数

3、会根据要求画出角。培养学生动手操作、合作学习与探究学习能力。发展学生的空间观念。

教学重点、难点：

画符合要求的角。

教学具：量角器    三角板

教学过程：

一、复习线段、射线、直线

1、同学们想一想：在本学期我们学过哪几种线？

（线段、射线、直线）

2、想一想：线段、射线、直线各有什么特点？

根据生答，板书   

线段:  线段有两个端点，可以测量长度。

射线：射线有一个端点，无限长。

直线：直线没有端点，无限长。

3、请你画一条长6厘米的线段。

经过点A画一条射线

经过点B画一条直线

二、复习同一平面内两条直线的位置关系

想一想：同一平面内两条直线的位置关系是怎样的？

（平行和相交）

请你画两条平行线、两条互相垂直的直线

三、复习角

1、想一想：我们学过了哪些角？

锐角、直角、钝角、平角、周角

2、请你画一个锐角、直角、钝角，并测量它的度数。

3、用量角器画下面的角。

（1）42°的角    （2）165°的角   （3）81°的角

4、直角、平角、周角有什么关系？

1周角=（  ）平角=（  ）直角

5、我们还学习了用三角板画角

四、巩固与应用。

请你用一副三角板画出下列角：

（1）75°的角      （2）105°的角       （3）120°的角    （4）15°的角    （5）135°的角

五、总结

这一节课你有哪些收获？