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教学岗位责任制

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 12:12:24
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教学岗位责任制

教学副校长工作职责一、协助校长贯彻党的教育方针,领导和组织学校的教学工作。以正确的教育思想为指导,全面完成学校的教育教学任务,以主要精力抓好教学工作;协助校长具体分管教学教研、教师培训、电教、实验、图书及各库室管理、学前教育、教材教辅征订等工作。二、领导教导处制定学校的教学工作计划,保证课程方案、教学计划的实施,检查落实教学岗位责任;三、负责教学常规管理工作,组织制定教研活动计划和教师、业务学习计划,检查督促学校教学计划的执行情况,加强教学管理,努力提高教学质量;四、负责教师的业务进修学习工作
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导读教学副校长工作职责一、协助校长贯彻党的教育方针,领导和组织学校的教学工作。以正确的教育思想为指导,全面完成学校的教育教学任务,以主要精力抓好教学工作;协助校长具体分管教学教研、教师培训、电教、实验、图书及各库室管理、学前教育、教材教辅征订等工作。二、领导教导处制定学校的教学工作计划,保证课程方案、教学计划的实施,检查落实教学岗位责任;三、负责教学常规管理工作,组织制定教研活动计划和教师、业务学习计划,检查督促学校教学计划的执行情况,加强教学管理,努力提高教学质量;四、负责教师的业务进修学习工作
教学副校长工作职责

   一、协助校长贯彻党的教育方针,领导和组织学校的教学工作。以正确的教育思想为指导,全面完成学校的教育教学任务,以主要精力抓好教学工作;协助校长具体分管教学教研、教师培训、电教、实验、图书及各库室管理、学前教育、教材教辅征订等工作。

   二、领导教导处制定学校的教学工作计划,保证课程方案、教学计划的实施,检查落实教学岗位责任;

   三、负责教学常规管理工作,组织制定教研活动计划和教师、业务学习计划,检查督促学校教学计划的执行情况,加强教学管理,努力提高教学质量;

   四、负责教师的业务进修学习工作,组织教师认真学习业务知识,积极探索教学规律,不断改进教学方法,有计划地举行观摩教学,帮助他们积累和总结教学经验;

五、鼓励教师参加进修,协助校长抓好教师继续教育工作,传递教学信息,介绍教学经验,不断提高教师教学水平和教学能力;

六、带领教师深入进行新课程改革及教学研究工作,组织好校内外各种形式的教研活动,定期举办公开课、研究课,总结交流课改教学经验,探索新的教学方式,组织教师撰写教学案例,认真进行教学反思;

七、协助校长制订和落实教育教学计划及相关规章制度。协助校长选派教研组长、安排课程、分配工作;

教导主任工作职责

    在校长的领导下,协助主管教学的副校长抓好学校教务方面的工作。主要职责是:

一、协助校领导贯彻党的教育方针,以正确的教育思想指导教育教学工作,全面完成学校的教育教学任务;

二、协助教学副校长制定和实施教育、教学计划及教务方面的规章制度,负责学校日常教学教研组织和管理工作以及全校考勤工作。编排课程表、作息时间表、课外活动表、做好教学常规的检查和教师请假、替代课记录等;

三、有计划地听课,了解和研究学生的课业负担,进行教学质量分析,每学期听课不少于80节;

四、领导相关专兼职老师,做好专用教室的建设与管理;

五、建立学生学籍管理制度,以及电子学籍管理。做好学生转学、休学、复学、毕业等工作,做好学籍管理,建档,招生等工作;

六、组织学生开展各项教学活动、学科竞赛和第二课堂活动;

七、领导资料员全面负责义务教育档案资料的收集和整理归档,并将各种教学资料保管至少三年。

八、逐步探索开设校本课程。

九、领导组织实施课题研究及本校课改工作。

教研组长工作职责

 教研组是对本教研组教学质量、教学研究全面负责的学校基层管理机构,是本学科教学研究工作的组织者,指导者。教研组长接受教导处的领导,直接领导本教研组教师,组织实施教研组活动,进行课题研究,组织、检查教学工作。其岗位职责如下:

1、全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,端正教育思想,带领全组教师按照教育教学规律开展工作。

2、根据教导处工作计划,制订教研组工作计划,指导、制订教学计划,做好期中、期末质量分析工作总结。

3、积极开展教改、教研活动。

    (1)组织指导全组教师专研课标、督促备课组的集体备课。

    (2)努力改革课堂教学,组织好全组的示范、研讨课,并开展说课、听课、评课活动,做好活动记录。

    (3)每学期组长听课不少于20节,组员听课不少于15节。

    (4)认真开展教学专题研究和科研课堂实验,提高教师的理论水平和业务能力。每周安排一次教研组活动。

     四、指导学生掌握科学的学习方法,积极开展课外活动、教学讲座、学科竞赛,丰富课余生活,发展学生的特长。

     五、把好教学进度和质量关,及时向教研处汇报有关情况并提出改进意见。

     六、协助教导处对教师备课、上课、作业批改、辅导、检测等情况进行检查。

     七、组织和指导教师业务进修,以青年教师的培养为重点,通过理论学习、在岗培训、外出学习、以老带新等措施,提高全组教师的整体素质。

     八、负责本学科教学信息的交流工作,做好宣传。

     九、协助教导处完成学校领导交办的其它工作。

三间房中心校各任课教师工作职责

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   一、 教师应在接受学校分配的教育教学任务后,熟悉教学计划,了解所任学科在教学计划中的作用与地位,钻研教学大纲,掌握教材的内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学,上好新授课、练习课、复习课、讲评课,做好指导等工作,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作,因材施教,加强教学的针对性,努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学,寓思想教育于教学活动之中,有机地对学生进行思想教育,认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度,执行教师施教行为规范,不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业,对作业要及时收发、认真批改,讲求实效,搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范,要加强课堂练习、认真指导,努力做到当堂巩固,提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查,期末考试前,一定要制定复习计划,认真上好复习课,考试后做好质量分析,制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、专题讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等,努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,要对本学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或论文,并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。具体如下:

语文教师职责

      一、认真履行任课教师岗位职责。

二、学习语文新《课标》,能正确把握新《课标》规定的小学阶段语文教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据,结合学校班级实际,认真制订好语文学期教学计划。注意德智渗透,目标明确,内容具体,切实可行。

三、正确把握教材的重点、难点,抓住课文特点制订出课时教学目标,根据目标设计具体的训练内容和训练方法,并分课时制订教案,教案要完整、规范。

四、以教学目标为导向,围绕目标展开教学。加强科研,努力改进教法,面向全体,加强双基,培养能力,发展智力,培养良好的学习习惯,提高课堂教学效率,提高优秀率和合格率。

五、按学期教学要求,制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数,并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批,加强面批,及时进行讲评。

六、加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积极开展读书活动。

七、积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动。

数学教师职责

一、认真履行任课教师岗位职责。

二、根据数学新《课标》、教材要求、学生实际,认真备课写好教案,准备好课堂教学所需的教具,认真上课。

三、努力改进教法,进行教学科研工作,提高课堂教学效率,培养学生学习数学的兴趣,发展学生的智力和能力。

四、对少数尖子学生加强辅导,认真组织学生参加校级以上的学科竞赛,争取优异成绩。加强对潜能生的辅导,努力提高合格率。

五、作业布置适量,格式统一、规范,注意精选习题,防止机械重复。认真、规范批改作业,加强面批。

六、积极参加上级、学校组织的数学学科教师、学生的竞赛活动。

英语教师职责

一、认真履行任课教师职责。

二、掌握小学英语教学新《课标》,认真制订计划,并按计划完成教学任务,努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

三、加强口语训练,培养学生学习英语的兴趣,努力改进教法,保证课堂教学质量,努力提高合格率和优秀率。

四、作业布置适量,格式统一、规范,认真、规范批改作业。

五、积极开展课外活动,加强对尖子生的辅导。

六、积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。

品德与生活(品德与社会)教师职责

一、认真履行任课教师职责。

二、根据品生(品社)学科和学生特点,抓住明理、激情、导行等主要环节,采取生动活泼的形式进行教育,为学生的成长打下良好的思想基础,逐步养成良好的行为习惯。

三、品德课应以教材为依据,联系学生生活实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。

四、积极协助班主任做好学生行为规范等方面的思想教育工作。

五、加强对学生的爱国主义教育,教育学生关心国家大事,热爱学校集体,乐于为他人服务。

六、制定有效、可行的考查方案,做好品生、品社学科的考查工作。

音乐教师职责

一、认真履行任课教师职责。

二、根据音乐学科的特点,采取多种有效手段,使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

三、组织和开展兴趣组活动,丰富学生课余生活及课外活动,并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中,要教育学生爱护公物,保持清洁。

四、认真保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,及时维修。

五、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。积极参加各级各类的教师、学生竞赛活动。

体育教师职责

一、认真履行任课教师职责。

二、根据上级对体育工作的指示,学校的教育计划,体育教学新《课标》,以及国家颁布的有关体育制度、法令,会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度,深入钻研教学新《课标》和教材,进行调查研究,了解学生和教学实际情况,认真制定好各种体育教学工作计划。

三、在深入调查研究,掌握学生和教学实际情况,钻研教材教法的基础上,认真备课,努力上好体育课,不断提高教学质量。

四、切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作,组队参加上级的体育竞赛活动,组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

五、同卫生室定期检查学生的身体,结合体育课教学,对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作,建立学生健康卡片,使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

六、协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作,教育学生爱护公共财物。

七、做好体育宣传教育工作,积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质,参加各级各类体育教师竞赛活动。

美术教师职责

      一、认真履行任课教师岗位职责。

      二、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。

三、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。

四、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。

五、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。

六、组织全校的书法、美术比赛。

七、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。

八、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质,参加各级各类美术教师竞赛活动。

信息技术教师职责

一、认真履行任课教师职责。

二、认真钻研教材,确定教学目标,制订教学计划,合理安排教学内容。

三、熟悉电脑室的整体运作,正确使用有关电器设备和仪器,能对机器做好日常的一般维护,及时排除故障,经常检查电脑室的温度、电源电压,管好电脑室的工作环境。

四、严格遵守规章制度,设立使用登记表,杜绝使用不经允许的软件,不私自外借各类软硬件,做好防病毒工作。

五、加强管理,未经领导同意,外来人员不得上机操作。加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育,搞好清洁卫生工作。

六、加强学校的网络维护工作,保证网络设备运行畅通。及时更新学校网页。

七、重视提高学生的实际操作能力,带好电脑兴趣小组。加强自身学习,不断进修提高,积极参加各级各类信息技术教师竞赛活动。

科学教师职责

一、认真履行任课教师职责。

二、认真学习科学教学新《课标》,制定科学教学计划,科学实验学期计划。

三、严格上课纪律,作业适当,使学生既动手又动脑。

     四、组织学生开展课外科技活动(如自制标本、科技小制作、小发明,撰写小论文等),组织开展校内科技节,组强学生参加上级相关的竞赛活动。

五、保持实验室、仪器室的整洁,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作,仪器存放要规范,建立仪器设备财产明细帐,做到帐帐相符,帐物相符。

六、加强自身学习,不断进修提高,积极参加各级各类科学教师竞赛活动。

文档

教学岗位责任制

教学副校长工作职责一、协助校长贯彻党的教育方针,领导和组织学校的教学工作。以正确的教育思想为指导,全面完成学校的教育教学任务,以主要精力抓好教学工作;协助校长具体分管教学教研、教师培训、电教、实验、图书及各库室管理、学前教育、教材教辅征订等工作。二、领导教导处制定学校的教学工作计划,保证课程方案、教学计划的实施,检查落实教学岗位责任;三、负责教学常规管理工作,组织制定教研活动计划和教师、业务学习计划,检查督促学校教学计划的执行情况,加强教学管理,努力提高教学质量;四、负责教师的业务进修学习工作
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