《毕业创作》

一、课程内容与教学目标

本课程在学生学完全部理论课和实践课的基础上，在教师的辅导下，以动漫设计相关课题（二维动画短片、三维动画短片）为研究对象，以设计思维、设计表达、市场研究为重点。完成毕业设计（论文）的设计撰写工作，以达到知识、技能和素质的全面提高。

毕业创作是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。它的基本任务是培养和提高学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力。通过毕业创作把所学的理论知识和实际技能有机的结合起来，加以运用和巩固。

二、学时分配表

在教师的指导下深入地完成所选的设计课题，本课程应达到以下基本要求：1．使用学过的知识自己设计完成动画短片，主题突出，设计上应具有独特的风格。2．对课堂学习与设计实践之间的关系进行思考。3．对有关动漫艺术设计的程序和方法进行思考4．设计市场的现状及走向分析5．有关目前设计风格的分析与评价6．对如何作一名合格的设计师应具备的专业知识的思考7．设计报告及论文的正确撰写。  

四、考核方式与学习效果评价的结构比例

毕业设计考核及成绩评定由三部分组成：

1、根据毕业设计过程中学生提出问题，分析、解决问题能力的表现，设计方案的可行性、合理性、创新性，设计表达（作品完成）的规范性、审美性，设计过程中的性、创造性以及设计过程中的工作态度，指导教师给予满分为40分的评分标准。

2、根据毕业设计论文的指导思想与方案制订的科学性，论文论据的充分性，论文的创见与突破性，论文的结构、文字表达及书写情况；设计方案、工艺条件论证（论文指导思想与设计方案制订），设计表达的规范性、图纸质量及数量（论文论据的充分性、数据的可靠性与正确性），设计合理、有创新（论文有创见、有突破，具有一定成果），设计说明书（论文）的结构、文字表达及书写情况，评阅老师给予满分为20分的评分标准。

3、根据学生本人对毕业设计的总体介绍，毕业设计（论文）的质量（设计的创新性、可行性，设计表达的规范性、审美性，图纸的数量、质量），答辩中回答问题的正确程度，答辩小组给予满分为40分的评分标准。

分管领导：         教务科长：         实习科长：      教研组组长：李玲        编制人：关大卫

审批时间：         审阅时间：         审阅时间：      审核时间：           编制时间：