小班幼儿成长手册2(打彩印)

真爱成长手册

幼儿园名称：南岭村幼儿园

幼儿姓名：

序    言

孩子需要真爱，真爱不是空口言谈，而是体现在给孩子爱的行动中。真爱不是目标，而是一条道路，今天开始了第一步，下一步也就相继而来。因此，我们为每位幼儿建立《真爱成长手册》，记录幼儿各阶段的发展情况以及在教学活动，学习活动中的师幼互动状况。教师可以透析记录评估了解孩子成长的状况，从而调整教育环境的创设方式和观察方法的选择，更重要的是培养孩子富有个性的成长和感触现实世界，发现自我，肯定自我的态度。

为了使《真爱成长手册》的建立更真切的反映孩子的成长状况，在各种日常教育活动中，教师将依据多元智能理论多方位观察并记录幼儿的发展情况，主要包括：情绪兴趣、生活自理、学习状况、交往合作等四个范畴，我们在学期初进行基础测评、中期进行记录、收集及整理、学期末进行对比评估，从而对今后教育方案的调整提供事实依据。

我们期望亲爱的家长朋友一定要积极配合教师组织的活动，及时的反映孩子的情况，并记录收集孩子在家中活动的情况和作品并及时的反馈给老师，这样我们的教育才能得到整合并同步发展。

愿我们的孩子：

都有一个自己的梦想

都有自己独特的未来

幼儿个人档案

爸爸妈妈心中的我：

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爸爸妈妈对我的近期期望：（情绪兴趣、习惯行为、动作发展、学习活动……）

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幼儿成长档案五大领域记录表（小班）