字体设计课程教学大纲

适应专业：艺术设计类专业     总课时：96课时：理论24实践72

大纲执笔人：毕宇娟           大纲审定人：王小红  陈艾霞  刘彦

一、课程性质与教学任务

通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，能够根据文字内容完成字体创意绘写的全过程；了解字体与版式编排的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，如标语、店面、海报、招贴等，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用；全面提高学生字体设计能力，解决字体在平面设计中的应用问题。

二、课程内容及教学要求：

1、字体设计的概念与意义：

（1）要求了解内容：了解该课程与其他课程的关系，明确学习目的及要达到的学习目标，使学生对字体设计课程产生兴趣。要求学生翻阅大量平面设计资料，寻找字体在设计中的存在价值，提高对字体设计课程的重视。

（2）要求理解内容：字体设计的基本原则是字体设计的总体规范。

字体设计分类（印刷字体、美术字体、手绘字体）。

2、中文字体设计：

（1）要求了解内容：使学生熟练掌握中文基本字体的书写方法与中文创意字体设计的规律，要求学生能够根据文字内容选择相应的设计形式进行创意设计。

（2）要求理解内容：汉字简史

  基本字体设计

3、创意字体设计：

（1）要求了解内容：通过“三大变化”学习使学生掌握创意字体设计的基本规律。要求学生能够根据文字内容完成字体创意、绘写的全过程。

（2）要求理解内容：笔画变化（装饰字体、形象字体、意象字体、立体字体等）

字形变化（倾斜、梯形、波浪、圆形、扭曲等）

结构变化（突破、夸大、缩小、移动、连接、渐变、重叠等）

4、手绘字体设计：

       （1）要求了解内容：了解不同手写字体的风格与作用，掌握手绘字体的特点，要求学生认真练习，切忌敷衍。

       （2）要求理解内容：花押字体

绘写字体 

书法字体

5、外文字体设计：

      （1）要求了解内容：使学生熟悉外文字体的种类与特点，掌握常用外文字体的书写方法及变体的设计规律，要求最少学会书写两种以上外文字体。

（2）要求理解内容：拉丁文简史

外文基本字体设计

外文创意字体设计

6、字体的应用：

    （1）要求了解内容：字体的应用是该课程学习的最终目的，通过讲授、示范、欣赏等教学手段组织教学使学生掌握字体应用的规范。

（2）要求理解内容：字体的单独应用  

字体在平面设计中的应用（文字的编排、文字的空间层次、字体与图形、字体的选择、字体的数量、字体的色彩、版式设计等）。

7、字体设计欣赏：

  （1）要求了解内容：通过字体设计欣赏，加深所学知识的印象，掌握字体在平面设计中应用的规律。

  （2）要求理解内容：观看教材中创意字体图例

播放经典平面设计作品。

8、字体设计的制作：

   （1）要求了解内容：要求学生不但会设计字体更要绘运用字体，能用运用字体设计出简单的平面物作品。

（2）要求理解内容：字体在平面设计中的应用（文字的编排、文字的空间层次、字体与图形、字体的选择、字体的数量、字体的色彩、版式设计等）。

三、课程内容中的重点、难点及教学的建议。

   （1）    本课程的重点、难点    

中文字体设计（基本字体设计结构）

创意字体设计（装饰字体、形象字体、意象字体）

手绘字体设计（花押字体、绘写字体 、书法字体）

（2）教学的建议：

          本课程在教学上运用循序渐进、由简到繁、环环相扣、因材施教的方法，使学生逐步理解和掌握字体设计的要领；在教学手段上采取理论讲授、课堂示范、作业点评、作品欣赏等形式。并根据学生对本节课具体掌握情况具体指导，使他们尽快掌握难点。

 四、内容的学时分配：

  先修课程：《平面构成》、《基础图案》

后修课程：《标志设计》、《包装设计》、《书装设计》、《广告设计》

《CIS设计》

六、教材与主要参考书

1、选用教材：《字体设计》  湖南美术出版社   余秉楠 编著

2、参考资料：以字体为主的优秀平面设计作品光盘、书籍。

3、补充教材：自编《版式设计》