羽毛球考核教案

习

目

标

技能目标：通过本次课的考核，使学生能过了对解自己正手发高远球的技术动作要领的掌握情况。

情感目标：通过本次课的考核，培养学生对羽毛球考试的态度。

重点

2、小臂快速鞭打，击球的一刹那产生爆发力

的

部

分

习

时

间

习

次

数

备

部

分

1、体育委员集合整队。

2、检查出勤人数、报告教师及考勤。

3、师生问好，宣布本课的内容导入主题。

2、绕羽毛球场跑（4圈）

3、徒手操（4*8拍）

1、头部运动

2、扩胸运动

3、俯背运动

4、弓步压腿

5、侧压腿

6、手腕脚踝运动

2、师生问好，宣布本课任务。

3、安排见习生

1、组织学生进行慢跑。

1、带领学生充分做好准备活动。

2、认真听讲，精神饱满，明确本次课的任务。

3、见习生随堂认真听讲，力所能及模仿。

1、认真绕羽毛球场慢跑。

1、在老师的带领下，认真做准备活动。

×××××

▲

要求：站队快、静、齐、精神饱满，注意力集中。

组织：

组织：二列横队

要求：

1、左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动，活动各个关节。

2、动作规范：尤其在活动手腕时要注意手腕的灵活性，活动脚腕时要注意跟腱的充分拉伸。

8

1

本

部

分

（远度和动作各占50％）

二、复习正手发高远球

动作要领：身体左肩侧对球网，两脚前后分立成“丁”字形，左脚在前，右脚在后，重心落在右脚上。发球时，右手握拍向右后侧举起，肘部微屈。左手拇指、食指和中指夹住球举在腹部右前方，松指放球，挥拍击球，重心由右脚移到左脚。

三、考核：正手发高远球

按照名单，每人5次机会，取最好成绩。第一位学生考核时，最后一位学生捡球，第二个学生考核时，第一位学生捡球，以此类推。没有轮到可以在另一个场地练习。

2、回答学生问题。

1、教师讲解动作要领。

2、教师示范错误动作。

3、组织学生进行练习。

1、组织学生考核。

2、口令提示，计入成绩。

2、有问题及时提问。

1、认真听教师讲解动作要领。

2、认真看教师示范的错误动作，思考自己是否也是有错误动作。

3、认真练习发球。

1、学生听教师要求进行考核。

2、认真对待，注意力集中。

××××× 

×××××

▲

要求：认真听教师讲解，不懂及时提问。

3

6

21

束

部

分

2、总结、评价

3、器材归还，师生再见

2、对本次课做小结。

3、对学生提出希望。

2、认真总结本次课的得失。

3、器材回收，师生再见。

2

地

器

材

羽毛球拍20只

羽毛球若干个

心率

曲线

学

反

思