苏科版《光的反射》教案

实验引入

老师用激光笔发出的光在墙上打出一个亮点，利用空气清新剂喷出的气雾清晰地显示激光传播的路径，用来验证光沿直线传播的规律．

在墙上挂一块平面镜．

激光笔发出的光斜射到平面镜上，在气雾背景显示下，会看到一去一回两条光线．

让学生描述现象．

引出本节研究内容用多媒体打出：“光的反射”。

学生观察

学生回答：光从空气照到平面镜上，再被镜子反射回来．

学生思考

探究光的反射定律

“本节课，我们就根据同学们感兴趣的问题，来探究光反射时应遵循的规律，逐一找到答案．”

请同学们观察模拟演示实验1，中所示入射光线的方向，观察反射光线将沿什么方向射出？

请同学们观察模拟演示实验2，介绍入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角的

相应位置．

入射光线、反射光线和法线有什么关系？

光是如何反射的呢？

光的反射有规律吗？

有什么规律呢？……

通过实验去检验．

学生观察，找反射光线的位置

学生回答：反射光线和入射光线在同一平面内。

学生观察，记忆各部分名称及所处位置．

学生回答：入射光线、反射光线在法线的两侧。

设计实验数据记录表：

这些数据反映了什么？

学生回答：反映了入射角等于反射角。

课件显示光的反射定律内容：

反射光线、入射光线和法线在同一平面内。反射光线与入射光线分居在法线的两侧。反射角等于入射角。（并解释“定律”的概念）

请学生根据实验现象及结果，用图形表示出光的反射定律．

提示：法线是为了研究问题方便而引入的辅助线，本身并不存在，所以法线用虚线表示，一定要与光线的画法区分开．

学生画光的反射光路图：

生活中有许多现象说明光路是可逆的．

实验结论：在光的反射现象中，光路是可逆的．

根据反射面的不同性质，光的反射分为两种类型：镜面反射和漫反射．

利用件课演示仪演示“镜面反射”：

其特点：反射面平整光滑；当光平行入射时，会被平行反射，法线彼此平行。每条光线都遵守光的反射规律。

利用课件演示仪演示“漫反射”：

其特点：反射面粗糙，凸凹不平；当光平行入射时，反射光射向四面八方，法线彼此不平行。每条光线都遵守光的反射规律。我们能看清本身不发光的物体，就是因为发生了漫反射。

总结：镜面反射和漫反射虽然是两种不同的反射现象，但它们都遵守光的反射定律．

解释现象：所以放在阳光中的白纸和平面镜，只有在一定角度才能看见平面镜反射的光。而在任何角度都能看见白纸。

请学生举例，生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反射？

初步结论：反射光的情况与反射面的性质有关．

学生观察

学生举例回答

可发生镜面反射：

平面镜（2）玻璃（3）平静的水面……

可发生漫反射：

（1）黑板（2）银幕（3）一般物体…

题

讲

解

分析与解答：与水平方向成60°角的入射光线沿水平方向反射有如图（a)、(b)两种情况．

首先在两图中画出法线，然后再画出与法线垂直的镜面，可以看出，平面镜与水平面的夹角就是反射光线与镜面的夹角∠α和∠β。这样就可以计算出镜面与水平方向的夹角．如图下所示．

        ∠α=90°-（1/2）×120°=30°    

        ∠β=90°-（1/2）×60°=60°

      所以本题正确答案：平面镜与水平方向的夹角为30°或60°．