部编版语文四年级上册期末复习卷

（时间：90分钟）

班级：__________  姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1.  给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。

“拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。

1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。______

2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。______

3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。______

4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。______

2.  照样子写一写。

例：敬爱的（总理）

欢乐的______      难忘的______

例：一条条（龙船）

一串串______      一只只______

3.  查字典，根据意思填空。

    小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。

4.  你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。

dòu  dǒu

战斗 ______   星斗 ______   斗争______

斗志______ 斗胆______ 斗气______

dà  dài

    大______家都劝白求恩大 ______夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一—手术台。

6.  选出下列划线字的正确读音。

光泽______（zé  zhé）     陡______（dǔ  dǒu）坡

困难______（nán  nàn）    心疼______（tén  téng）

7.  选择划线字的正确读音。

好______（hǎo  hào）客         转______（zhuǎn  zhuàn）圈

盛______（shèng chéng）饭     号______（háo  hào）叫

水分______（fèn  fēn）         当______（dǎng  dàng）作

灾难______（nán  nàn）         哎呀______（ya  yā）

8.  选一选，填一填。

①战  站     ______士兵     车______ ______立     ______争

②炮  抱     怀______    花______ ______着     ______火

③道  到     来______    ______处     ______路     ______理

④忘  望     难______    希______ ______记     看______

9.  选词填空。

连续     继续     陆续

①战斗非常激烈，伤员______从火线上抬下来。

②白求恩说完，低下头，______给伤员做手术。

③白求恩大夫在手术台旁，______工作了六十九个小时。

10.  根据语言环境，选词填空。（填序号）

A．陆续    B．连续    C．持续    D．继续

上课了，同学们______地走进礼堂，______听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。

二、综合练习题。（共30分）

1.  照样子把事物写得有趣。

例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。

①“______”雨就跑到草地上来了。

②“我要看柳枝跳舞。”春风______。

2.  读一读，写一写。

①我不能不劳动，就得到这些食物！

3.  我能将下面的生字写得很漂亮。

点  我  万  还  您

4.  抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。

学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！

5.  读一读，写一写。

例：风吹跑了妹妹的圆帽子。

风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

①小鸟在树上叫着。

②小草从土里长出来了。

7.  读一读，照样子写句子。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

8.  认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

9.  用钢笔描红。

   嫂          棚          衰           挣  

b  p   m    f    bō    pō    mō   fō 

三、阅读理解题。（共20分）

1.  阅读下文，回答问题。

    澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

    仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它退化了的短小羽翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

    夕阳西下，时过黄香。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上写着：“仙企鹅下午8点零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵（zhōng）而至……

    夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竞有2000多只。

（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。

（2）写出下列词语的反义词。

稀罕——______     洁白——______     可爱——______     黄昏——______

（3）联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是______，文中与它意思相近的词是______。

（4）读短文，然后判断下列说法是否正确。

①仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。

②短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。

（5）仔细读短文第二自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用横线画出来。短文第三自然段主要写了______。

2.  阅读下面的短文,完成练习。

（二）生之喜悦

    美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

    年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说: “钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

    马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

    在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

    过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机 ， 进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

（1）联系上下文,解释词语意思及在文中的具体含义。

①以手掩面:______

②契机:______

（2）破折号的主要用法有：①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法。

A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（    ）

B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（    ）

（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解:______

（4）在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写,各选一句摘抄下来。

①正面描写______

②侧面描写______

（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

（6）读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

四、写作题。（共20分）

1.  请以《成长需要                       》（掌声、压力）为题,写一篇习作。

提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。②请句通顺,条理清楚,感情真实。

③不少于400字