
一、发布时间
一天中被关注的高峰时间可以分成4个时间段,这也是发朋友圈最佳的4个时间段。
二、发布内容
运营朋友圈就是展示的是个人及学校形象,所以方向需较为积极向上,发布的内容围绕在个人生活与工作之间,大致内容可分为以下几类:
第一类 个人生活类
朋友圈是打造家长学生信任感的地方,个人生活类的朋友圈展示很真实,可以增加对个人的信任感。个人生活类内容是运营朋友圈的重点部分,可以发一些日常生活动态,比如:风景建筑、吃饭读书、办公室生活等等。
第二类:学校生活类
通过朋友圈的形式,我们可以主动的向学生展现校园风景建筑、校园生活、校园实况等等,这类内容可以直接或间接的展现学校优势,有潜移默化的作用,让学生在不经意间对学校产生更浓厚的兴趣,也能引起足够的共鸣。
第三类:互动娱乐类
在朋友圈中打造个人形象,不能很死板,也要发一些有趣的娱乐互动类内容,能帮助丰富个人形象。可以发一些引起讨论的内容,增加互动,增强与学生之间的粘性。这里要提醒的是,朋友圈互动方向要适合学生群体,及时回复评论与学生沟通。
第四类:心灵鸡汤类
因为我们的形象是老师,代表的是学校,所以可在朋友圈传达正能量,发布鼓励学生、以及个人成长类的心灵鸡汤内容。但这类内容发布频率不宜过多,方向需定位准确,文字简洁明了,不然容易引起学生反感。
第五类:热点话题类
热点话题包括国内新闻、图片故事、热点人物、相关节日、相关热点等,发布的目的是为了弘扬正能量与传导正确的价值观,所以内容需符合学生群体,发布形式可直接转发公众号,或结合个人生活发布相关照片,如母亲节的礼物、假期复工等等
第六类:官方通知类
官方通知指的是学校、考试、学生个人相关的通知内容,需要有及时性和准确性,以官方官媒(学校官方、教育部、央视新闻等)的内容为准,发布形式可直接转发公众号。
三、发布形式
朋友圈是需要用心经营的,每次发布的内容要用心去编辑,帮助建立良好的朋友圈形象。
1、“文字+图片”要比“纯文字内容”更有吸引力。
2、配图的数量也需要注意,通常发布1、2、3、4、6、9张,排版整齐,更加舒适。
3、配图要清晰美观,避免发布像素分辨率很低的图片,这样的图片第一视觉感很差,说明发朋友圈的人并不用心,会显得很敷衍。
4、日常可以转发公众号文章调和朋友圈内容,文章来源以官方为主,如广东省教育考试院、央视新闻、人民日报,以及学校官方内容。内容可包含以上提及的类型。
5、小视频画面需要清晰明了,可适当使用滤镜,避免给人灰沉沉捉摸不清的感觉,如有配乐,需选择符合场景氛围的类型。
四、互动要点
1、维护朋友圈中的家长学生关系,最重要的就是要及时回复评论,对他们的互动及时作出反馈。
2、回复评论时,不要经常用简单几个字或者是发个小表情,这样可能就把天聊没了,所以在回复时,也要引导家长学生进行互动交流,有沟通就可以增进彼此之间的信任感。
3、朋友圈运营是一个相互的过程,平时也可适当地给学生点赞评论,维护彼此关系。适当的点赞评论,不仅可以证明你在关注他,进行互动,也可以礼尚往来,获得学生的点赞和评论。
五、其它基础设置
1、朋友圈封面:学校地标照片、心灵鸡汤配图、个人兴趣爱好
2、个性签名:学校相关、个人相关、励志语句
3、地址位置:可根据内容附上学校定位
