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八年级数学--难题、易错题汇总

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 10:36:53
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八年级数学--难题、易错题汇总

八年级数学难题、易错题与精品试题汇总1、如果abc=1,求证++=1解:原式=++=++==12、已知+=,则+等于多少?解:+==2()=92+4+2=92()=5=+=3、如图5—19,已知CE、CB分别是△ABC和△ADC的中线,且AB=AC.求证:CD=2CE.分析用加倍法.为了证明CD=2CE,考虑CE是△ABC底边AB上的中线,故把CE延长到F,使CF=2CE,把原来证CD=2CE转化为证明CD=CF,如此把线段“倍半”的数量关系转化为证两条线段的相等关系.证明如图5—20,延长C
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导读八年级数学难题、易错题与精品试题汇总1、如果abc=1,求证++=1解:原式=++=++==12、已知+=,则+等于多少?解:+==2()=92+4+2=92()=5=+=3、如图5—19,已知CE、CB分别是△ABC和△ADC的中线,且AB=AC.求证:CD=2CE.分析用加倍法.为了证明CD=2CE,考虑CE是△ABC底边AB上的中线,故把CE延长到F,使CF=2CE,把原来证CD=2CE转化为证明CD=CF,如此把线段“倍半”的数量关系转化为证两条线段的相等关系.证明如图5—20,延长C
八年级数学难题、易错题与精品试题汇总

1、如果abc=1,求证++=1

解:原式=++

      =++

      =

      =1

2、已知+=,则+等于多少?

解:+=

=

2()=9

2+4+2=9

2()=5

=

+=

3、 如图5—19,已知CE、CB分别是△ABC和△ADC的中线,且AB=AC.求证:CD=2CE.

分析  用加倍法.为了证明CD=2CE,考虑CE是△ABC底边AB上的中线,故把CE延长到F,使CF=2CE,把原来证CD=2CE转化为证明CD=CF,如此把线段“倍半”的数量关系转化为证两条线段的相等关系.

证明  如图5—20,延长CE至F,使EF=CE,连结BF,可证△EBF≌△EAC.

∴BF=AC=AB=BD.

又∠CBF=∠CBA+∠ABF=∠BCA+∠CAB=∠CBD,BC公用,

∴△CBF≌△CBD.(SAS)

∴CF=CD,即2CE=CD.

4、如图5—22,在△ABC中,BD=DC,ED⊥DF.求证:BE+CF>EF.

分析  本题算延长FD到G,使FD=DG,构造新△EDG,通过证明△BDG≌△CDF,达到转移线段位置的目的(如图5-22将BE+CF转移为BE+BG,将EF转移为EG)

证明  延长FD到G,使DG=DF,连结BG.

∵∠BDG=∠CDF,BD=DC.

∴△BDG≌△CDF

∴BG=CF

连结EG

∵ED⊥DF,又DG=DF

∴EG=EF

在△EBG中,BE+BG>EG,

∴BE+CF>EF.

5、已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5.

求:∠APB的度数.

6、如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,求证:AC=AE+CD. 

7.如图,AD是△ABC的角平分线,∠B=2∠C,∠1=∠C,

点E在AC上.

求证:AC=AB+BD.

.证明:∵∠4=∠1+∠C,∠1=∠C,

∴∠4=2∠C.       

∵∠B=2∠C,      

∴∠B=∠4.        …………………… 1分

∵AD是△ABC的角平分线,

∴∠2=∠3.        

∵AD=AD,        

∴△ABD≌△AED.    …………………… 3分

∴AB=AE,BD=ED.    …………………… 4分

∵∠1=∠C,

∴ED=EC.              …………………… 5分

∴EC=BD.

∴AC=AE+EC=AB+BD.   …………………… 6分

8、△ABC中,AB=AC,∠BAC=900,D、E在BC上,且∠DAE=450,若BD=3,CE=4

求DE的长。

解:作点B关于AD的对称点,连结OD、OE、OA

   ∴∠BAD=∠OAD,AB=AO,BD=OD

   ∵∠BAC=90°,∠DAE=45°

   ∴∠BAD+∠CAE=∠OAD+∠OAE

   ∴∠CAE=∠OAE

   ∵AB=AC,∴AC=AO

  在△OAE与△CAE中, 

             AO=AC

∠OAE=∠CAE

             AE=AE

   ∴△OAE≌△CAE(SAS)

   ∴∠AOE=∠C  又∵∠B=∠AOD

    OE=CE

   ∴∠DOE=∠B+∠C=90°

   ∴DE===5

9.已知:如图,中,,于,平分,且于,与相交于点是边的中点,连结与相交于点.

(1)求证:;

(2)求证:;

(3)与的大小关系如何?试证明你的结论.

(1)证明:,,是等腰直角三角形..

在和中,

,,且,

.又,,

..

(2)证明:在和中   平分,

.又,

..又由(1),知,.

(3).证明:连结.

是等腰直角三角形,.又是边的中点,垂直平分.

.在中,是斜边,是直角边,.

10.如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,D、E分别为AB、AC边上的点,AD=AE,AF⊥BE交BC于点F,过点F作FG⊥CD交BE的延长线于点G,交AC于点M。

    (1)求证:△EGM为等腰三角形;

    (2)判断线段BG、AF与FG的数量关系并证明你的结论。

解:(1)∵等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,

图6

∴AC=AB,∠ACB=∠ABC=45°.

又∵AD=AE,∠CAD=∠BAE.

∴△ACD≌△ABE.(SAS)

∴∠1=∠2                                                   

∵∠BAC=90°,∴∠3+∠2=90°.

∵FG⊥CD,∴∠1+∠4=90°.

∴∠3=∠4.

∴∠GEM=∠GME

∴EG=MG,△EGM为等腰三角形.                                

(2)答:线段BG、AF与FG的数量关系为BG=AF+FG                 

证法一:过点B作AB的垂线,交GF的延长线于点N

∵BN⊥AB,∠ABC=45°.

∴∠FBN=45°=∠FBA

∵FG⊥CD

∴∠BFN=∠CFM=90°-∠DCB

∵AF⊥BE

∴∠BFA=90°-∠EBC,∠5+∠2=90°

由(1)可得∠DCB=∠EBC,

∴∠BFN=∠BFA.

又∵BF=BF.

∴△BFN≌△BFA.(ASA)

∴NF=AF,∠N=∠5.                                               

又∵∠GBN+∠2=90°

∴∠GBN=∠5=∠N

∴BG=NG                                                          

又∵NG=NF+FG,

∴BG=AF+FG                                                     

证法二:设CD、BE的交点为N,连结AN(见图7),先证AF=BN,再证FG=NG。

图7

证法三:过点C作AC的垂线,交AF的延长线于点H(见图8)。先证AH=BE,再证FM=FH。

11、 .如图,在中,.

(1)请你用直尺和圆规分别作出和的平分线和,

分别交BC和AB于点D、E,与相交于点.

(2)请你判断并写出与之间的数量关系,

然后证明关系成立.

解:(1)作图,必须用圆规。否则扣分………………4分

 (2)与之间的数量关系为.……………5分

证法一:过点分别作于点,于点.……………6分

∵,且,分别是,的平分线,

∴   .    ………8分

,……………10分

∴,

又,

∴.……………11分

∴.

∴.……………12分

证法二: 如图,在上截取,连结.……………6分

  ∵,为公共边,可证. 

  ∴,.……………7分

  由,分别是的平分线,

  可得.……………9分

  ∴.

∴.……………10分

由及为公共边,可得. ……………11分

∴. 

∴.……………12分

12、如图,△ABC中,D为BC的中点,DE⊥BC交∠ BAC的平分线于E,EF⊥AB,交AB于F,EG⊥AC,交AC的延长线于G,试问:BF与CG的大小如何?证明你的结论。

答:相等。                    …………………………………………………… 1分

证明:∵AE是∠BAC的平分线,且EF⊥AB于F,EG⊥AC于G

∴EF=EC                …………………………………………………… 4分

连EB、EC,∵ED⊥BC于D,D是BC的中点,∴EB=EC    ………… 8分

∴Rt△EFB≌Rt△EGC,∴BF=CG        …………………………………… 10分

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