
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn
xùn sù gōng jī hòu tuì
二、比一比,再组词。(10分)
掠(__________) 卷(__________) 拂(__________) 凑(__________)
惊(__________) 倦(__________) 佛(__________) 奏(__________)
站(__________) 棕(__________) 隔(__________) 减(__________)
沾(__________) 崇(__________) 融(__________) 喊(__________)
三、读一读,连一连。(10分)
万壑树参天 叶底黄鹂一两声
漠漠水田飞白鹭 点水蜡蜓款款飞
雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃
穿花蛱蝶深深见 竹溪村路板桥斜
池上碧苔三四点 阴阴夏木啭黄鹂
四、想一想,选词填空。(10分)
珍贵 宝贵 名贵
1. 森林向人们献出了人参等(______)药材。
2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常(______)的肥料。
3.博物馆里陈列着许多(______)的历史文物。
观赏 欣赏
4.小鹿侧着脑袋(______)自己映在水里的影子。
5.池子里的那些鲤鱼是专门让游人(______)的。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。(用加点的词仿写句子)
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(2)笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。(修改病句)
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(3)妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(按要求改写句子)
提示语在句末:____________
提示语在句中:____________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
1.根据课文内容填空。
(_____)地走着 (_____)地数着 (_____)地跳着
2.“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。”我用_________的方法理解了句中加点词,它的意思是_________;我还会用它造句:_______________________
3.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄写下来。
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七、习作。(15分)
在你的生活中,肯定发生过许多触动心灵的事,或使你受到感动,或使你得到教训,或让你感受到人间真情……回想一下,选取其中一件写一写,题目自拟,不少于300 字。
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参:
一
宁静 海参 危险 迅速 攻击 后退
二
掠夺 卷起 拂面 凑合 惊喜 疲倦 仿佛 演奏 站立 棕色 隔断 减法 沾水 崇敬 融合 呐喊
三
四
名贵 宝贵 珍贵 欣赏 观赏
五
弯弯的月儿好像小小的船。 笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 “这个商场里好热闹,真是人山人海!”妈妈说。 “这个商场里好热闹,”妈妈说,“真是人山人海!”
六
小心 仔细 愉快
2.联系上下文 杂乱而无条理 很久没有整理内务了,屋子里显得凌乱不堪。
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。
