
卫生系列高级专业技术资格
申报人员考核表
申报人姓名:
所在单位:
申报专业:
申报资格:
填表日期: 年 月 日
广东省卫生和计划生育委员会人事处制
表1:
| 项目 | 分值 | 核实部门 | 负责人签字 | 评分标准 | |||||||
| 基本情况 | 政治思想素质 | 遵守国家法律法规,服从组织安排,认真履行职责。取得现资格以来,无违规行为者得10分,违纪违规行为扣5分/次,此项无最低分。 | |||||||||
| 医德医风 | 遵守职业道德,不收受“红包”;热情服务,避免医患纠纷。无以上违规行为者得10分,发生以上情况扣5分/次,此项无最低分。 | ||||||||||
| 职务 | 1.业务科室科主任10分,副主任5分,其他职务2分;2.有行政职务的申报者(包括双肩挑)此项不得分(行政职务科室包括院办、党办、办公室、人事科、护理部、医务科、质控科、后勤设备科、宣教科、防保科等);3.最终得分三甲医院(*100%)、三乙医院(*80%)、二甲医院(*50%)、二乙医院(*30%)、其他医院(*20%)。 | ||||||||||
| 继续医学教育情况 | 完成国家规定的医学继续教育学分,达标者1分/年。到国外/上级医院进修,2分/次。进修时间须不短于3个月方为有效。 | ||||||||||
| 年度考核情况 | 优秀(2分/年)、称职(0分/年)。 | ||||||||||
| 承担支援 任务情况 | 援疆、援藏、援非满一年,2分/年,城市卫生技术人员支援基层1分/年。 | ||||||||||
学历 资历 | 专业学历 | 博士研究生10分、硕士研究生6分、本科3分。 | |||||||||
| 专业学位 | 博士10分、硕士6分、学士3分。 | ||||||||||
| 从事本专业 工作年限 | 从事本专业工作年限,1分/年。在基层医疗单位工作2分/年,此项目无最高分。(全日制或脱产读书时间不得计算在内) | ||||||||||
| 聘任现资格 年限 | 聘任现资格年限2分/年,此项目无最高分。 | ||||||||||
| 笔试 | 高级实践能力考试成绩 | 按照得分10%计。 | |||||||||
带教情况 | 专题授课、讲座次数 | 近5年为下级医师专题授课(副高)、学术报告讲座(正高)次数,2分/次。 | |||||||||
| 带教情况 | 近5年培养下级卫生技术人员或带教研究生数,2分/人。 | ||||||||||
| 项目 | 分值 | 核实部门 | 负责人签字 | 评分标准 | |||||||
科研 论文 | 编写著作或译著 | 主编4分/本、其他主要编者2分/本。取得ISBN统一书号,且全书字数30万字以上方可计入得分。主编个人承担字数必须在10万字以上,其他主要编者一般应在2万字以上。多人完成的著作中,只有著作的章节有明确界定的才可以计算编著者完成的字数,没有明确界定的,不算。科普类、手册类、论文汇编、诊疗常规等不得计入在内。此项目无最高分。 | |||||||||
| 发表本专业论文 | SCI 3分/篇、中文核心2分/篇、其他1分/篇 。符合资格条件对论文要求的方可计入在内。核心期刊目录以2015年《中文核心期刊要目总览(第七版)》为准。此项目无最高分。 | ||||||||||
| 会议宣读论文 | 国际性4分/篇、全国性3分/篇、省级2分/篇、地市级1分/篇(本款仅适用于申报基层卫生及护理专业,其他专业此项目填写“0”)。此项目无最高分。 | ||||||||||
业绩成果 | 立项课题 | 1.国家、省部级立项课题(排名第一10分,第二第三负责人5分)2.市(厅)级以上立项课题(排名第一5分,第二第三负责人3分);3.市卫计局立项课题(排名第一3分,第二第三负责人1分);4.广州、深圳市区科技局立项课题(排名第一2分,第二第三负责人1分)。课题未结题只取得阶段性进展报告的课题得分(*50%),所有课题均需符合资格条件规定方可计入得分。此项目无最高分。 | |||||||||
| 科技成果奖 | 1.国家、省(部)级科技成果奖一等奖(排名第一10分、其他主要完成人6分)、二三等奖(排名第一8分、其他主要完成人5分) 2.市(厅)级以上科技成果奖一等奖(排名第一6分、其他主要完成人3分)、二三等奖(排名第一4分、其他主要完成人2分);获奖材料均需符合资格条件规定方可计入得分。此项目无最高分。 | ||||||||||
| 新技术、新项目推广应用 | 主持完成本专业新技术.新项目推广应用项目,2分/项(本款仅适用于申报基层卫生,申报其他专业此项目填写“0”)。此项目无最高分。 | ||||||||||
| 项目 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 核实部门 | 负责人签字 | ||||
| 健康教育与健康促进次数 | |||||||||||
| 健康档案管理数 | |||||||||||
临床医学专业技术工作情况
年 度
| 项 目 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 核实部门 | 负责人签字 | ||||
| 专业技术工作情况 | 直接参加专业技术工作天数 | ||||||||||
| 门(急)诊工作天数 | |||||||||||
| 门(急)诊人次数 | |||||||||||
| 病房工作天数 | |||||||||||
| 主持专科查房次数 | |||||||||||
| 手术数 | 主刀 | 大 | |||||||||
| 中 | |||||||||||
| 小 | |||||||||||
| 第一 助手 | 大 | ||||||||||
| 中 | |||||||||||
| 小 | |||||||||||
| 主持、参与疑难病例讨论次数 | |||||||||||
| 承担院内外会诊次数 | 院内 | ||||||||||
| 院外 | |||||||||||
| 主持危重病人的抢救数 | |||||||||||
| 解决本专业复杂疑难技术问题数 | |||||||||||
| 事故 | 医疗事故 | ||||||||||
| 医疗差错 | |||||||||||
医学技术专业技术工作情况
年 度
| 项 目 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 核实部门 | 负责人签字 | |||
| 专业技术工作情况 | 参加专业工作天数 | |||||||||
| 医师系列 | 主持、参与疑难病例讨论次数 | |||||||||
| 承担专科查房次数 | ||||||||||
| 承担院内外会诊次数 | ||||||||||
| 主持读片(图)次数 | ||||||||||
| 签核报告或检查人次 | ||||||||||
| 治疗人次(放疗、介入等) | ||||||||||
| 技师系列 | 完成本专业技术设备、保养维护次数 | |||||||||
| 完成院内外复杂的技术指导或咨询次数 | ||||||||||
| 完成检测的检验项目数 | ||||||||||
| 完成检测的测试量 | ||||||||||
| 审核或签发报告数 | ||||||||||
| 腔内技术等特殊检查人次 | ||||||||||
| 解决疑难病例或关键、重大技术(科研)问题数 | ||||||||||
| 事故 | 医疗事故 | |||||||||
| 医疗差错 | ||||||||||
药学(中药学)人员专业技术工作情况
年 度
| 项 目 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 核实部门 | 负责人签字 | |
| 专业技术工作情况 | 直接参加专业技术工作天数 | |||||||
| 完成药历份数 | ||||||||
| 参加临床会诊(或病例大讨论)次数 | ||||||||
| 提供临床咨询次数 | ||||||||
| 处方或医嘱的审方量 | ||||||||
| 处方点评数 | ||||||||
| 抗菌药物专项点评数 | ||||||||
| 日常药物检验工作的数量 | ||||||||
| 解决突发事件或关键、重大技术问题数 | ||||||||
护理人员专业技术工作情况
年 度
| 项 目 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 核实部门 | 负责人签字 | ||
| 专业技术工作情况 | 直接参加专业技术工作天数 | ||||||||
| 从事临床一线护理天数 | |||||||||
| 参加抢救危重病次数 | |||||||||
| 主持、参与护理疑难病例讨论次数 | |||||||||
| 承担护理专科查房次数 | |||||||||
| 承担护理会诊数 | |||||||||
| 参加临床一线值夜班数 | |||||||||
| 健康教育人数 | |||||||||
| 康复指导次数 | |||||||||
| 护理质量评析次数 | |||||||||
| 质量持续改进项目数 | |||||||||
| 事故 | 护理事故 | ||||||||
| 护理差错 | |||||||||
预防医学专业技术工作情况
年 度
| 项 目 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 年 月 至 年 月 | 核实部门 | 负责人签字 | |
| 专业技术工作情况 | 直接参加专业技术工作天数 | |||||||
| 参与撰写各类技术方案(预案)/性文件数 | ||||||||
| 在下级单位和基层指导天数 | ||||||||
| 开展现场调研工作项目数 | ||||||||
| 开展健康教育与健康促进项目数 | ||||||||
| 撰写公共卫生专业报告/咨询报告份数 | ||||||||
| 主持或主要参与公共卫生突发事件处置数 | ||||||||
| 主持或主要参与的公共卫生专项数 | ||||||||
| 解决公共卫生疑难问题数 | ||||||||
