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九年级部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)知识梳理

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 10:12:18
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九年级部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)知识梳理

九年级部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)知识梳理一、名著阅读题1.近代学者刘咸炘论及《儒林外史》人物时说“天下莫贵于孝子,莫贱于偷。匡以孝子趋下流,牛以小偷攀上品,全书诸恶,二人为总相焉。”请写出人物全名,并各选取一个相关情节,说明二人的性格特征。(1)匡的全名是______,牛的全名是_________。(2)匡:________________牛:_________________2.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。作品名称名著片段①《简·爱》“你很沉着。像你这样身份地
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导读九年级部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)知识梳理一、名著阅读题1.近代学者刘咸炘论及《儒林外史》人物时说“天下莫贵于孝子,莫贱于偷。匡以孝子趋下流,牛以小偷攀上品,全书诸恶,二人为总相焉。”请写出人物全名,并各选取一个相关情节,说明二人的性格特征。(1)匡的全名是______,牛的全名是_________。(2)匡:________________牛:_________________2.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。作品名称名著片段①《简·爱》“你很沉着。像你这样身份地
九年级部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)知识梳理

一、名著阅读题

1.近代学者刘咸炘论及《儒林外史》人物时说“天下莫贵于孝子,莫贱于偷。匡以孝子趋下流,牛以小偷攀上品,全书诸恶,二人为总相焉。”请写出人物全名,并各选取一个相关情节,说明二人的性格特征。

(1)匡的全名是______,牛的全名是_________。

(2)匡:________________

牛:_________________

2.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。

作品名称名著片段
①《简·爱》“你很沉着。像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着?”

“它来自我的头脑,先生。”

“是我看到的,你肩膀上的那个?”

“是的,先生。”

“你头脑中还有没有其他类的东西?”

“我想它样样俱全,先生。”

②《儒林外史》赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“老爷!别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)节选(一)中是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。

(2)节选(二)中的“老爷”是________。

3.读评价·知经典

作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生,不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献,在文学评论与批评方面也是造诣颇高,请阅读下面鲁迅先生的评价,并依据评价内容,填写作品名称及作者。

作品作者鲁迅评价
(1)______

(2)_____

乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。
(3)______

(4)______

虽述变幻恍惚之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。
4.请根据你的阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。

走进名著,宛如走进一个丰富多彩的世界。读《朝花夕拾》我们认识了出身低微又充满爱心的保姆①_______;读《儒林外史》我们认识了屡试屡败,因中举而发疯的②________;读《水浒传》,我们认识了神机妙算的“智多星” ③________,他带领好汉智取生辰纲;在《红星照耀中国》中我们认识了出生在湖南湘潭的④_______,他自小喜欢读书,并努力研习世界地理和世界历史。战争年代,提出了“杆子里面出政权”的著名论断。

5.按要求填空。

小说中有些情节,引人发笑又耐人寻味。如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道,要悟空再去摘取的情节,传神地刻画了猪八戒①______的特点;《格列佛游记》中“②______国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节,想象奇特,有讽刺意味;《儒林外史》中的人物③______在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节,夸张地描写了士人醉心功名的丑态。

6.填空。

(他)看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来,众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了吗?好好到贡院来耍,你家又不是死了人,为甚么这号啕痛哭是的?”(他)也听不见,只管扶着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他哪里肯起来,哭了一阵又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。

语段选自《__________》,其中“他”是指__________(人物名),语段主要叙写了“他”____________________的故事(概述情节)。

7.学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。

任务要求阅读成果
任务一:

知经典情节

丰文学常识

我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事,使情节曲折生动。如《水浒传)中有“宋江三败高太尉”“①______”等故事,《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”②______”等故事。

任务二:

会阅读方法

增阅读实效

周进看着号板又是一头撞将去。……只管伏着号板哭个不住,一号哭过,又哭到二号,三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。全有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子,他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。(节选自《儒林外史)第三回)

阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。

(3)__________________

任务三:

悟名著内涵

强阅读素养

有人说,《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?请简述观点和理由。

____________________

任务四:

探名著元素

究写作手法

《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事,请写出两个经典片段:

(5)________、________

探究发现小说多处写“酒”有如下作用:

(6)________________

8.中国古典小说创作中有一种技法叫“犯笔”,是指在同一部书中故意做相同内容的文章,讲究同中有异。如《西游记》中多次写到惩治强盗的情节,第14回写到“剪除六贼”,而第97回写到“宽赦群贼”。请从《水浒传》或《儒林外史》中选取运用犯笔的例子加以说明。(100字左右)

9.某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化,开展读书交流活动,请完成下列题目。

(1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。

(2)讽刺是《儒林外史》的一大艺术特色。请结合匡超人这一形象的塑造,举一例说说作品是如何达到讽刺效果的。

(3)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题,同学们意见不一,展开辩论。请你为辩论的正方和反方,各提供一个辩论观点和理由。

10.阅读下面文段答题。

周学道虽然赶他出去,却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道道:“ 把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取过      卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。

以上文字出自古典长篇小说《儒林外史》第三回,作者是__________, 文中周学道名叫__________,横线处略去的人物名字是________。本书还塑造了一个临死时因为多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼形象,这一人物是_________。

11.《儒林外史》用对比、夸张手法和生动的细节描写来增强小说的讽刺效果与批判力度。请选取一个角度并举例分析。

12.阅读名著《儒林外史》,完成小题。

次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“‘龙头属老成。’本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。我复命之后,在京专候。”

(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才  胡屠户行凶闹捷报》,本回目主要写了两人科举高中,一人是_______,另一人是____。 

(2)吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多_____形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对_________的追求。阅读此类作品要注意体会_________精神,欣赏_____笔法。 

13.请结合你对于名著整本书的阅读,完成下面小题。

阅读《儒林外史》选段回答:马二先生为什么会有这样的表现?请品析作者是怎样写人的。

里面的门锁着,马二先生要进去看,管门的问他要了一个钱,开了门放进去。里面是三间大楼,楼上供的是仁宗皇帝的御书,马二先生吓了一跳,慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了药板,恭恭敬敬朝着楼上扬尘舞蹈,拜了五拜。拜毕起来,定一定神,照旧在茶桌子上坐下……

14.选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。

(1)附庸风雅、精神空虚的望族子弟。(_____)

(2)为人慷慨、品行高尚的贤人。(_____)

A.虞育德     B.杜慎卿    C.牛浦郎    D.严贡生

15.同学们准备排演课本剧《儒林外史》。大家对严监生这个人物形象展开讨论,请你结合作品中的情节参与讨论。

小楠:严监生是作品塑造的“吝啬鬼”形象,我们要演出他的吝啬小气来。

小九:可是,我对严监生的形象还有些疑惑。记得原著写到严贡生收到了弟弟严监生遗留给他的两套缎子衣服和二百两银子。这个小气鬼,为什么死后要送给哥哥这份大礼呢?

“我”:第五回“王秀才议立偏房①______”(选出正确回目名:A.赵寡妇冤控大伯B.严监生疾中正寝)中②________________。

小九:这个经典的细节确实能反映他的吝啬,我明白了。

16.读后感的标题往往会体现作品的特点或主旨。为以下三部讽刺小说的读后感标题选择对应的作品。

(1)瑰丽而沉重的想象之国——读(________)有感

(2)一段迷失在中西文化中的人生——读(________)有感

(3)牢笼治士,古今同哀——读(________)有感

A.《儒林外史》         B.《围城》         C.《镜花缘》

17.阅读下列语段,回答问题

A       将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,一片一片剩着,吃了几片,将肚子揉着,登时好了。剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵的害馋痨,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。  A       只作不看见。……掌舵的道:“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有什么东西?”A 发怒道:“放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才,“猪八战吃人参果—一全不知溢味’!说的好容易!是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子!只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!”

(1)选段出自《     》,文中A指的     ,是选段中能看出他是个     的人。

(2)本书的讽刺艺术历来为人称道。参照示例,从周进、严监生、匡超人、范进中任选两个人物,分别填空。

(示例)张静斋虽称范进为“亲切的世弟兄”,却从未资助过中举前的范进,这是借人物言行不一达到讽刺效果。

          ,这是用鲜明的对比展示人物前后的矛盾,给予辛辣的讽刺。

          ,这是通过人物传神的细节描写,展现讽刺艺术。

18.阅读名著选段并结合相关情节,回答问题。 

内中一个少年幕客蘧景玉说道:“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒,景明先生醉后大声道:‘四川如苏轼的文章,是该考六等的了。’这位老先生记在心里,到后典了三年学差回来,再会见何老先生,说:‘学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考,想是临场规避了。’”说罢将袖子掩了口笑。又道:“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的?”范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这荀玫是老师要提拔的人,查不着不好意思的。”

     (节选自《儒林外史》)

鲁迅评价《儒林外史》没有用贬义词,却深刻地揭示了人物的精神世界。请你抓住意蕴丰富的情节或细节,分析作者对人物的态度。

19.名著阅读。

⑴选择下列人物填空。

《儒林外史》人物众多,形象繁杂,既有像范进、严贡生这样的主要形象,也有像娄焕文、胡屠户这样的次要形象;既有像沈琼枝、_______这样的正面形象,又有像_______、范进这样的反面形象 ;既有像周进、范进这样热衷科考的形象,又有像迟衡山、_______这样不屑科考的形象。

备选人物:杜少卿   庄绍光   匡超人   牛浦郎   王冕   鲁编修

“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”

⑵以上这段文字是小说《简·爱》中的选段,作者是十九世纪英国著名女作家_______。选文中的“你”指的是________ ,从选文中能看出主人公____________、____________的性格特点。

20.根据《儒林外史》,回答下列问题。

话说他临死之时伸着两个指头,总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一;只管摇头不是。赵氏分开众人走上前道:“爷,只有我能知道你的心事,你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

(1)上面语段描写的是著名的吝啬鬼形象_________。《现代汉语词典》对“吝啬”一词是这样解释的:“过分爱惜自己的财物,当用不用或当给的舍不得给。”书中的这个吝啬鬼真的无比吝啬吗?请你结合书中内容为其正名。

(2)这个吝啬鬼的兄长是一个巧取豪夺的奸诈卑鄙小人,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中给你印象最深的一件是__________________。

21.下列说法不正确的一项是(    )

A.《儒林外史》是我国清代的一篇讽刺小说。主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。以讽刺的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深刻意味。

B.《三顾茅庐》节选自《三国演义》第三十八回,人物个性鲜明。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

C.《故乡》选自《呐喊》,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。

D.《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。《我爱这土地》中“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

22.下列关于名著《儒林外史》的说法不正确的一项是(   )

A.作者是吴敬梓,它是我国清代的一部现实主义长篇讽刺小说。

B.小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

C.整本书开首以王充“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,塑造了一个高人的形象。

D.《儒林外史》的讽刺手法很有特点,它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪。

23.下列说法有误的一项是(   )

A.《儒林外史》所叙故事、人物假托为明代成化、万历时期,实则反映的是清代的社会生活。

B.《儒林外史》中的汤知县为求升官,竟将师傅致死。

C.《儒林外史》第二十八回中,季苇萧找到了萧金铉,和他一起刻书。

D.“原本赤贫之士,在南京来做了六七年的博士,每年积几两银子,只挣了三十担米的一块田。”这是虞博士的自述。

24.下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著,全都出自于同一部名著的一项是(   )

①王秀才议立偏房  严监生疾终正寝

②花和尚倒拔垂杨柳  豹子头误入白虎堂

③灵根育孕源流出  心性修持大道生

④周学道校士拔真才  胡屠户行凶闹捷报

⑤杨雄醉骂潘巧云  石秀智杀裴如海

⑥张管营因妾弟丧身  范节级为表兄医脸

⑦尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王

⑧娄公子捐金赎朋友  刘守备冒姓打船家

A.①④⑥ .②④⑤ .③⑦⑧ .②⑤⑥

25.下列对名著的表述不正确的一项是(   )

A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔·柯察金走上道路的引路人。

B.《骆驼祥子》中,祥子几经挣扎,拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。

C.《儒林外史》是一部古典长篇小说,没有贯穿全书的中心人物和主要情节。

D.《简·爱》采用第三人称的写法,塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。

26.下列关于名著《儒林外史》表述不正确的一项(   )

A.《儒林外史》刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象,从而展现科举制度对人心灵的毒害,揭露了科举制度本身的不合理。

B.吴敬梓通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者,如王冕、杜少卿、虞有德等,寄托了对理想社会的追求。

C.严贡生书没读过太多,贡生也是花钱捐来的。他极为节俭,死前仍念叨着灯中的两茎灯草,怕费油以致到死都难以合眼,直到赵氏挑去一根,才咽下最后一口气。

D.鲁迅曾称《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说。

27.活动中,同学们对下列一段话有不同角度的理解和赏析,其中不正确的一项是(   )

话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的纷纷不一,只管摇头不是,赵氏分开众人走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

A.这段话对严监生的描写既是动作描写,又是细节描写。

B.这段话写出了严监生因不能说出他的意思而焦急的心理。

C.这段话通过严监生临死前了不忘一茎灯草刻画了他吝啬的形象。

D.这段话运用夸张与对比的写法,达到了强烈的讽刺效果。

28.下列对有关名著相关内容的表述,不正确的一项是(   )

A.《从百草园到三味书屋》写到了美女蛇的故事、三味书屋读书的乏味生活以及长妈妈的名字的来历,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。

B.《父亲的病》回忆了儿时为父亲延医治病的情形,描述几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,塑造了陈莲河道貌岸然、贪婪而又谨小谨微的形象。

C.《钢铁是怎样炼成的》塑造了众多的人物形象,但实际上是对以保尔为代表的这一代人成长经历的形象诠释。

D.《儒林外史》由众多故事连缀而成,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,每一个章回,人物事件各异,但每个人物的登场与退场,每个故事的开始、转折和结束都有着内在的联系——通过“功名富贵”这个逻辑联系紧密。

29.下列对有关名著相关内容的表述,正确的一项是(   )

A.《钢铁是怎样炼成的》主要讲述主人公保尔与苦难生活抗争,投身事业,奋斗不息,最终成为忠诚的战士的成长历程。谢廖沙是保尔的引路人,他遇事沉着冷静,有出色的领导才能和组织能力。

B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔面临着痛苦的选择,他因容忍不了自己右眼失明而与冬妮娅分手。保尔离开肃清反工作岗位,被调到铁路工厂去担任共青团。

C.《朝花夕拾》中记载“我”儿时要去看五猖会,在兴高采烈之际,被父亲命令要背书过关才能去,这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。

D.《儒林外史》中的牛浦郎是一个心胸狭隘、皮厚心狠、喜欢骗人、心狠狡诈的无德的典型。他私自撬开老和尚的锁,偷看牛布衣留下的诗集,并改名冒充牛布衣与董瑛相会。他还跟潘三一起假刻公章,帮别人考试。

30.阅读名著选段,完成后面的题目。

忽一日,臧三爷走来,立着说道:“你晓得有个新闻?县里王公坏了,昨晚摘了印,新官押着他就要出衙门,县里人都说他是个混账官,不肯借房子给他住,在那里急的要死。”(A)道:“而今怎样了?”臧寥斋道:“他昨晚还赖在衙门里,明日再不出,就要讨没脸面。那个借屋与他住?只好搬在孤老院!”(A)道:“这话果然么?”叫小厮叫王胡子来,向王胡子道:“你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。他要房子甚急,你去!”王胡子连忙去了。臧寥斋道:“你从前会也不肯会他,今日为甚么自己借房子与他住?况且他这事有拖累,将来百姓要闹他,不要把你花园都拆了!”(A)道:“先君有大功德在于乡里,人人知道。就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子。这个,老哥放心。至于这王公,他既知道仰慕我,就是一点造化了。我前日若去拜他,便是奉承本县知县,而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他。他听见这话,一定就来,你在我这里候他来,同他谈谈。”

(1)选文出自         (朝代)吴敬梓的《儒林外史》,鲁迅曾称赞该书是“秉持公心,        ;文中的人物“A”是____________。

(2)从选文来看,人物“A”具有怎样的性格特点?

【参】***试卷处理标记,请不要删除

一、名著阅读题

1.作文匡超人(匡迥)    牛浦郎(牛浦)    匡:①匡超人成了小有名气的选家之后,不仅自我吹嘘,还讥讽有恩于他的马二先生才气不足。这反映了他追名逐利、忘恩负义的性格特征。②因为利益的诱惑,匡超人在

解析:作文匡超人(匡迥) 牛浦郎(牛浦) 匡:①匡超人成了小有名气的选家之后,不仅自我吹嘘,还讥讽有恩于他的马二先生才气不足。这反映了他追名逐利、忘恩负义的性格特征。②因为利益的诱惑,匡超人在潘三唆使下,与其合谋假造文书、代人应考。后来潘三事发入狱,匡怕自己的功名受影响,拒不理会潘三“叙叙苦情”的请求。这说明他的追名逐利、忘恩负义的性格特征。 牛:牛浦郎冒名顶替已故名士牛布衣,跻身上流,结交董知县、停妻再娶、代作诗文,是一个虚张声势、招摇撞骗、欺世盗名的卑鄙小人。    

【详解】

(1)匡的全名是匡超人,原名匡迥,号超人。牛的全名是牛浦郎或牛浦。

(2)匡超人:当潘三事发,大难临头之际,匡超人想的全是自己今后的安排,强逼着郑氏住到他的老家去,丝毫不曾为妻子的感受着想。最恶劣的,是他这些自私的安排还都挂着冠冕堂皇的幌子,似乎很为妻子着想:“……待要把你送在娘家住,那里房子窄,我而今是要做官的,你就是诰命夫人,住在那地方,不成体面……我家那里东西又贱,鸡、鱼、肉、鸭,日日有的,有甚么不快活?”而实际结果是,郑氏娘子落魄在人生地疏的地方,不过几个月时间,便抑郁成疾,不治而亡了。这说明他是一个自私自利的无德无耻之人。

牛浦郎:为了摆阔气招待董老爷,要自己的舅丈人充当仆人捧茶,还要当众责之为村野小价。离开芜湖拜牛玉圃为叔公,学会吹牛撒谎,到扬州向道士胡吹:安东县知县董老爷派两个差人出来迎接他,“两个人 牵了我的驴头,一路走上去,走到暖阁上,走得地板格登格登的一路响”。这说明他是一个虚张声势、招摇撞骗的小人。

2.(1)罗切斯特    (2)严监生(严大育、严致和)    

【详解】

(1)由“像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有其他类的东西”可知,这是男主人公“罗切斯特”与简•爱的对

解析:(1)罗切斯特 (2)严监生(严大育、严致和)    

【详解】

(1)由“像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有其他类的东西”可知,这是男主人公“罗切斯特”与简•爱的对话。他是是桑菲尔德庄园主,拥有财富和强健的体魄。年轻时他受骗娶了疯女人伯莎·梅森。后来认识了家庭女教师简·爱,爱上了她,并向她求婚,但已婚的事实被揭发。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛,另一只眼睛也失明了,最后成为简·爱的丈夫。

(2)由“你是为那盏灯里点的是两茎灯草”和“点一点头,把手垂下”可知,这是“严监生”。他是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物,名严大育,字致和,是个胆小有钱的人。严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。

3.《儒林外史》    吴敬梓    《西游记》    吴承恩    

【详解】

(1)由“秉持公心,指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知,这是对《儒林外史》的评价。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇

解析:《儒林外史》 吴敬梓 《西游记》 吴承恩    

【详解】

(1)由“秉持公心,指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知,这是对《儒林外史》的评价。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

(2)由“述变幻恍惚之事”“神魔”可知,是对《西游记》的评价。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。《西游记》是中国神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。

4.阿长(长妈妈)    范进    吴用    (毛)    

【详解】

《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆是“长妈妈”,她善良、朴实而又有点迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”;

《儒林

解析:阿长(长妈妈) 范进 吴用 (毛)    

【详解】

《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆是“长妈妈”,她善良、朴实而又有点迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”;

《儒林外史》因中举而发疯的人物是范进,范进是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标;

《水浒传》中被称为“智多星”是军师“吴用”,吴用道号“加亮先生”,通晓文韬武略,足智多谋,与晁盖自幼结交,帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲,因此上梁山;

《红星照耀中国》中的,博览群书,对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能,记忆力异乎常人,专心致志的能力不同寻常。在战争年代时提出了“杆子里面出政权”的著名论断。

5.①贪婪    ②小人(国)    ③周进    

【详解】

此题考查的是名著的知识积累。《西游记》中第二十四回偷吃人参果的情节表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。《格列佛游记》小人国利里蒲特党派之争以

解析:①贪婪 ②小人(国) ③周进    

【详解】

此题考查的是名著的知识积累。《西游记》中第二十四回偷吃人参果的情节表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。《格列佛游记》小人国利里蒲特党派之争以鞋跟高低划分阵营,分为“高跟党”和“低跟党”两派。“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。《儒林外史》中的周进,因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来,于是出现了在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节。这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。

6.儒林外史    周进    在贡院(或考场)号啕痛哭    

【详解】

本题考查名著人物与内容识记。

根据文中“号板”“贡院”等可以看出,这是写周进在贡院里因为自己老是不能中举而号啕大哭的故事。出自

解析:儒林外史 周进 在贡院(或考场)号啕痛哭    

【详解】

本题考查名著人物与内容识记。

根据文中“号板”“贡院”等可以看出,这是写周进在贡院里因为自己老是不能中举而号啕大哭的故事。出自于《儒林外史》。

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

7.宋公明三打祝家庄(施恩三入死囚牢、关胜义降三将)    三英战吕布    抓住周进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节,以冷峻的白描直书其事,从而讽刺了科举制度对读书人的毒害。    示例:不同意。虽然作

解析:宋公明三打祝家庄(施恩三入死囚牢、关胜义降三将) 三英战吕布 抓住周进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节,以冷峻的白描直书其事,从而讽刺了科举制度对读书人的毒害。 示例:不同意。虽然作品主要情节写爱情故事,但目的是通过简·爱的爱情表现人物性格,体现一个普通人也要自尊、自立、自强这样的主题。小说写简·爱不漂亮,但是她的灵魂足够美丽:遇到欺凌她不软弱,遇到不公她不屈服,她喜欢与罗切斯特进行思想方面的争辩;发现罗切斯特有妻子后,她毅然决然地离开他,开始自己的新生活。爱情对于简·爱而言,固然非常重要,但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言,尊严至上,平等至上,自由至上。 关羽温酒斩华雄 曹操青梅煮酒论英雄 推动情节发展,丰富故事内容;烘托人物形象,凸显人物性格。    

【详解】

本题考查对名著知识。需要熟悉原著,才能正确作答。

①本题考查对名著情节的了解。《水浒传》中带“三”的故事很多,例如:宋公明三打祝家庄、施恩三入死囚牢、关胜义降三将、鲁提辖三打镇关西、三山聚义打青州、阮氏三雄戏钦差等,可择其中一个填空作答。

②本题考查对名著情节的了解。《三国演义》中带“三”的故事有:三英战吕布、孔明三气周瑜、刘关张桃园三结义、三让徐州等,选择其中一个填写即可。

③本题考查讽刺手法的分析。周进六十多岁,依然是个童生,当他恳求别人带他参观贡院时,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚,放声大哭,直到哭出血来。作者以冷峻的笔触白描其凄惨疯癫这状,深入细致的表现了封建科举制度对读书人的毒害之深,把周进一心求取功名的丑态客观的呈现在读者面前,起到了极强的讽刺效果。

④本题考查理解分析能力。

《简·爱》这本小说通过对孤女坎坷不平的人生经历,阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。虽然它的主要情节是写简·爱与罗切斯特的爱情故事,但主要写作目的是通过写两人的爱情故事来刻画简·爱自尊、自立、自强的形象。例如,简·爱在追求爱情中,始终在追求道德上的完善,坚持着个人的,纵使在爱情与此发生冲突的时候也是如此。她强烈的意识使她坚守一个信念:要追求平等基础上的爱情与婚姻,但她对爱情的追求又始终不偏离传统道德的规范。所以说,《简·爱》并不是一本纯粹讲述爱情的小说,而是一部书写追求自尊、自由、的女性精神家园的传奇。

⑤⑥本题考查对名著情节的了解。《三国演义》中与酒相关的故事有“曹操刘备青梅煮酒论英雄、关羽温酒斩华雄、张飞醉酒失徐州、许褚醉酒失粮草、张飞假酒败、吕布禁酒”等。选择一个填入即可。

⑦本题考查“酒”在小说描写中的作用。

(1)英雄爱美酒,由于“酒”因素的加入,小说的主要人物言行举止都有所变化,情节也随着发展,如张飞因喝酒而被手下谋了命,杨志因喝酒失了生辰纲,武松因喝酒打死猛虎,宋江因喝酒写了反诗。故“酒”的出现,推动情节发展,丰富故事内容;

(2)小说中的人物,因为“饮酒”性格更显全面,形象更加饱满。如鲁达喝酒大闹五台山,表现他的性格的率真;杨志因喝酒失了生辰纲,表现了他没有主见,不能坚持的性格;关羽温酒斩华雄,表现了他武艺高强的特点;曹操青梅煮酒论英雄,表现了他志向远大的特点。

8.答案示例:《水浒传》中,鲁达和武松都是性格刚直、不畏强暴、爱憎分明的好汉。小说中先写鲁达为解救金翠莲父女,三拳打死镇关西,体现了他见义勇为、行侠仗义的英雄本色;后写武松受施恩所托,在快活林醉打蒋门神

解析:答案示例:《水浒传》中,鲁达和武松都是性格刚直、不畏强暴、爱憎分明的好汉。小说中先写鲁达为解救金翠莲父女,三拳打死镇关西,体现了他见义勇为、行侠仗义的英雄本色;后写武松受施恩所托,在快活林醉打蒋门神,既有除恶的一面,又有为朋友而出头的因素。两者惩治江湖恶人的情节类似,但方式、结局和原因明显不同。

《儒林外史》中,周进和范进都是出身贫寒,暮年得以考取功名的儒生形象。文章先写屡试不第的周进,在贡院里中头撞号板不省人事,醒后发疯般地满地打滚,哭闹吐血,上演了一出人间闹剧;后写范进经过多次应试,终于在54岁中举,喜极而疯,大笑狂走,最终被胡屠户一巴掌治好的闹剧。两处闹剧情节存在差异,都讽刺了当时的儒生醉心科举的丑态。

【详解】

本题考查学生对名著相关知识的掌握。《水浒传》中有武松和李逵同样是打虎英雄,但同是打虎一事,武松打虎和李逵杀虎却有极大的区别。第一,打虎前的情况不同。武松打虎前连喝十八碗酒,喝得晕晕乎乎。上景阳冈时,店家告知他山上有虎,他却不信。当看了印信榜文,知真有虎时,他却说:“怕甚么鸟!且只顾上去看怎地!”明知山有虎,偏向虎山行。而李逵上沂岭之前并不知山上有虎,打虎前他到处找水喝,等他回来时,娘已被虎吃了,老虎无意间对他发出了挑衅,第二,打虎的过程不一样。武松打虎时第一招使尽平生力气用哨棒向老虎劈去,不但没劈着老虎,反而连响棒都打折了,真是又惊又险;而李逵杀四虎,次次都杀个正着,结老虎以致命的一击,真是有险无惊。武松与一只老虎连接了斗好几个回合,而李逵是一个回合杀一只,并且连杀四虎。武松对付虎的策略是先躲后攻,沉着应战。而李逵是以攻为主,采用闪电战术,速战速决。武松打完虎后,害怕再遇上老虎,趁天黑前挣扎着下了冈子。而李逵杀完四虎后还到处寻找是否还有老虎,并且在岭上睡了一夜。第三,两人因“虎”而造成的结局也不一样。武松因打虎而出名并做了都头,而李逵却做了俘虏并差点儿丢了性命。《儒林外史》中最虔诚的八股制艺信徒当属马静和鲁编修,《儒林外史》中塑造的马二先生,是一个为举业而耗尽终生的受害者,但他始终把举业视为“神圣不可侵犯的事业”,他是一个出入考场二十四载,依然以“生员”终身的白丁,但他仍执着的做举业的热衷鼓吹者,他“劝导”匡超人说:“古语说得好:‘书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。’而今什么是书?就是我们的文章选本了。”而另一名八股迷鲁编修从他在京城清苦得实在混不下去的返乡,达到了科举考试的最高等级,实现了其人生的最高理想。虽然人物结局不一样,但都极具讽刺性。

9.(1)中了秀才后的势利;狠心逼妻回乡;潘三被捕后翻脸无情;在牛布衣和冯琢庵面前吹牛撒谎:停妻再娶;嘲讽马纯上才气不足等(答出两点即可)。

(2)通过故事情节的前后对比来达到讽刺效果。如匡超人在遇见马

解析:(1)中了秀才后的势利;狠心逼妻回乡;潘三被捕后翻脸无情;在牛布衣和冯琢庵面前吹牛撒谎:停妻再娶;嘲讽马纯上才气不足等(答出两点即可)。

(2)通过故事情节的前后对比来达到讽刺效果。如匡超人在遇见马二先生时毕恭毕敬与他在牛布衣和冯琢庵面前说马二先生的选本是“理法有余,才气不足”形成鲜明对比,揭露了他的忘恩负义,具有讽刺效果;再如潘三虽然是一个市井无赖,但是对于匡超人还是很讲朋友义气的,当潘三身陷囹圄而匡超人有探视机会的时候,匡超人却托辞不去探视,形成鲜明的对比,讽刺了他的虚伪无情。

通过客观冷静的描述/通过人物的言行描写达到讽刺效果。如在第二十回,匡超人对着景兰江和蒋书办攻讦曾经给他许多帮助的潘三说:“潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。”对这番话,作者只是悠悠道来,并无着意用力之处,但是这种语气越是冷静,在读者心目中的反差情绪就越强烈,其讽刺效果也愈强烈。再如在匡超人进京途中在牛布衣和冯琢庵面前大肆地吹牛撒谎:“我的文名也够了……此五省读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上香火蜡烛,供者‘先儒匡子之神位’。”这被牛布衣一语点破:“所谓‘先儒’者,乃去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?”在这样的描述中自然而然地揭开匡超人吹牛撒谎的嘴脸,达到讽刺的效果。(举一例简要分析即可)

(3)如:(辩论正方)责任在于儒林众生,是他们的熏染、腐蚀导致匡超人的变质。(辩论反方)责任在于他自己,如果他坚守住自己的善良,就不会变质。

【详解】

(1)明确思路:匡超人在《儒林外史》中的形象有一个变化过程,前期的他善良、淳朴、孝顺,但是后期有一个变化,用简练的语言概括其后期一些典型的人格沦丧的事例。示范: ①娘亲在家,他乡远走。在孝弟上也不再用心了。父亲死后,娘亲在家,他依然远走杭州,后来本来有两次返乡的机会,但他最后都没有回家:一次是宗师按临温州,他从杭城归来应试,考过之后,他“依旧会省”,没有去乐清看望母亲;一次是考取教习,从京城回到杭州“取结”,原本可以借此机会返乡探望老母,但是依旧未归。终此一生,他也不曾在与母亲团聚。②对待恩友,寡义薄情。匡超人所遭际的人,大多有恩于他,如马纯上、李本瑛、潘三等。当往日有大恩于自己的李本瑛遭难,潘保正告诉他“县里老爷坏了”“恐怕就有人下来拿”时,匡超人先想到的是自己,却不管恩人如今到底如何。他说:“这是那里晦气!多承老爹相爱,说信与我,只是我而今那里去好?”

(2)明确思路:结合《儒林外史》中有关匡超人的具体内容,从某一个具体的角度,分析讽刺效果,语言流畅,内容充实。示范:通过细节来展现讽刺效果。片段:次晚,遣一个老成管家来到书房里向匡超人说道:“家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜娶过夫人,家老爷有一外甥女,是家老爷夫人自小抚养长大的,今年十九岁,才貌出众,现在署中,家老爷意欲招匡爷为甥婿。一切恭喜费用俱是家老爷备办,不消匡爷费心。所以着小的来向匡爷叩喜。”匡超人听见这话,吓了一跳,思量要回他说已经娶过的,前日却说过不曾;但要允他,又恐理上有碍;又转一念道:“戏文上说的蔡状元招赘牛相府,传为佳话,这有何妨! ”即便应允了。(心理细节)分析:对于自己停妻再娶的行为,匡超人有过踌躇,但为了圆谎,不得不自欺欺人地安慰自己“戏文上说的蔡状元招赘牛相府,传为佳话”。他用这些话自欺欺人,平衡自己内心的不安,同时他也相信自己的选择是在这个社会中生存的唯一法则,通过典型化的细节描写,对人物起画龙点睛的作用,增强讽刺效果。

(3)明确思路:结合自己对《儒林外史》的理解,围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题,为辩论的正方两方个提供一个辩论观点和理由。示范:(辩论正方)责任在于社会环境,正是由于当时社会的黑暗、官场的,导致了社会上一大部分儒生的堕落,进而熏染了匡超人,让其变质。(辩论反方)责任在匡超人自己,人的品格都彰显在不良的社会环境中,在黑暗中坚守的人依然有,比如虞育德等人,但是匡超人堕落了,根本原因在其自己。

10.吴敬梓    周进    范进    严监生(严致和)    

【详解】

本题考查名著常识的积累。《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同

解析:吴敬梓 周进 范进 严监生(严致和)    

【详解】

本题考查名著常识的积累。《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。文段选自第三回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”。周进任广东学道,遭遇范进考秀才,因可怜而录取,所以空白处的人名是范进,根据“一个临死时因为多点了一根灯草而迟迟不肯断气”可知吝啬鬼形象是严监生。

11.示例:“范进中举”一回,写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家,“屠户见女婿衣裳后襟皱了许多,一路低着头替他扯了几十回”。这一荒唐、夸张的细节作者揭示出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚

解析:示例:“范进中举”一回,写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家,“屠户见女婿衣裳后襟皱了许多,一路低着头替他扯了几十回”。这一荒唐、夸张的细节作者揭示出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的五陋人性。

【详解】

此题考查学生对名著写作手法的分析能力,任选一个角度分析即可。

示例:文中写胡屠户用的是对比手法,通过他对范进中举前后两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。

示例:写范进喜极而疯运用了细节描写,生动地揭示了范进内心和外形的矛盾,外形上他是一个失败者,非常狼狈,内心而言他又是一个胜利者,他感到扬眉吐气,这就是强烈的讽刺。

12.(1)范进、    周进    (2)士人(儒生)、    理想社会、    批判、    讽刺    

【详解】

(1)考查对名著中人物的辨析。从第三回的标题“周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”

解析:(1)范进、 周进 (2)士人(儒生)、 理想社会、 批判、 讽刺    

【详解】

(1)考查对名著中人物的辨析。从第三回的标题“周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”分析,写了两人科举高中,一人是周进(周学道),另一人是范进(胡屠户是范进的岳父)。

(2)本题考查名著主旨与写作手法的掌握。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生(士人)形象,反映了当时世俗风气的败坏。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。为寄托自己对人生理想的追求,书中还描写了淡泊名利的贤者奇人,王冕和杜少卿是其中的典型代表。阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏“讽刺幽默”的笔法。《儒林外史》为中国古典讽刺小说的巅峰之作,其讽刺之所以那样深刻,影响之所以那样深远,主要得益于他独特的幽默艺术魅力。

13.马二先生深受封建科举制度毒害,整日梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿,以至于看到皇帝的字就做梦一般行起了君臣大礼,幻想自己俨然是皇帝身边的了。作者主要是写人物的神情、动作细节,“吓了一跳”,慌忙“整

解析:马二先生深受封建科举制度毒害,整日梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿,以至于看到皇帝的字就做梦一般行起了君臣大礼,幻想自己俨然是皇帝身边的了。作者主要是写人物的神情、动作细节,“吓了一跳”,慌忙“整”头巾、“理”直裰、“取”扇子,恭恭敬敬“扬尘舞蹈”“拜”,将马二先生极端羡慕功名的内心刻画得活灵活现。

【详解】

一问:考查对人物形象的分析。结合整本书看,《儒林外史》中马二先生深受封建科举制度毒害,“总以文章举业为主”是他的口头禅,前前后后说了不下于三遍。马二先生认为“举业”二字是从古到今人人必要做的,“到本朝用文章取士,这是极好的法则”。他把当官看作人生唯一的价值,而按朝廷功令做举业,则是做官的唯一正途,“中了举人、进士,即刻就荣宗耀祖”,他整日都梦想自己有朝一日能够爬进金銮殿。故选段中,当马二先生看到“楼上供的是仁宗皇帝的御书”时,他就有了幻想,幻想自己是皇帝身边的,于是“慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了药板,恭恭敬敬朝着楼上扬尘舞蹈,拜了五拜”。

二问:考查人物的描写手法。“吓了一跳”“慌忙”“恭恭敬敬”“定一定神”是对人物的神态描写;“整一整”“理一理”“拿出”“扬尘舞蹈”“拜了五拜”是对人物的动作描写。通过这些描写,将马二先生醉心于功名的内心刻画得活灵活现。

14.(1)B    (2)A    

【详解】

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。

A.虞育德是《儒林外史》中的经典人物之一,书中提

解析:(1)B (2)A    

【详解】

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。

A.虞育德是《儒林外史》中的经典人物之一,书中提到“纵观虞博士形象,在治国平天下方面无可道者,突出的是隐于朝市,以吸收容纳了庄禅的理学作心理调节,求得人格上的自我完善,精神上的相对超脱,心理上的平宁和谐”,可见虞育德是作者歌颂的对象,属于正面人物,他也正是在平凡的生活中诠释着自己不平凡的观念,是位为人慷慨、品行高尚的贤人;

B.杜慎卿是礼部尚书的孙子,曾考二十七州县诗赋首卷,孤芳自赏,顾影自怜,嫌一般文人太俗,别出心裁追求高雅,却趋于矫情。他一面说最讨厌人一开口就是纱帽,一面却准备下几千两现银为科举使用。对为他效力的鲍廷玺一毛不拔,却做空头人情。总的看,他比那些“雅的这么俗”的俗士来, 要高雅一些,但终究还是寻花问柳、放荡无聊的纨绔公子;

C.牛浦郎是《儒林外史》中的一个人物,他原为乡间的一位少年,识些字,也读些书,尤其爱读诗,一个偶然的机会,得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集,就动了歪心思,冒充牛布衣,摇身一变成了著名诗人。他这种行为当然十分无耻,但他自己却洋洋自得,不以为耻,反以为荣;

D.严贡生是书中作者着重刻画的一个反面典型,他哄喝诈骗,无恶不作。清朝的科举,纯为以文试士,惟有“优贡”这一个名目,是制度上唯一强调要凭所谓优良的品行来决定应举资格的,作者刻画这个人的丑恶,借他对科举制度的虚伪性给以深刻的揭发。

15.①B严监生疾中正寝    ②答出原著中体现其吝啬性格的事件,如“严监生临终之际,伸着两根指头就是不肯断气”“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油”“直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了

解析:①B严监生疾中正寝 ②答出原著中体现其吝啬性格的事件,如“严监生临终之际,伸着两根指头就是不肯断气”“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油”“直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气”,用简洁、连贯、鲜明、得体的语言概括即可。    

【详解】

题空一:《儒林外史》第五回回目为:王秀才议立偏房 严监生疾中正寝,主要写严贡生胞弟严监生的大妻王氏卧病不起,次妻赵氏精心侍奉。一日王氏对赵氏说:“我若死了,就把你扶正做个填房”,赵氏听了忙把严监生请来,把奶奶的话说了。第二天严监生叫二位舅爷来说定了,并要趁王氏眼见让他俩“同拜天地”。严监生积劳成疾,中秋以后,一连三天不能说话,晚间挤一屋人,桌上点盏灯,严监生把手从被子里拿出来,伸着两个指头,众人迷惑不解,只有赵氏心里明白,挑掉一根灯草,他方才咽了气。

题空二:考查名著情节兼语言表达。根据下文“这个经典的细节确实能反映他的吝啬”可知,横线上的内容应以原著中体现严监生吝啬性格的经典细节为主。示例:这个情节你没有看仔细,书中并没有写严监生临终交代要送东西给哥哥。如果他不吝啬,临死时怎么会对两根灯草耿耿于怀,死不瞑目?直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。

16.C    B    A    

【详解】

A.《儒林外史》:是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说,描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。“牢

解析:C B A    

【详解】

A.《儒林外史》:是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说,描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。“牢笼治士”则形象地反映了科举制度对儒生的禁锢和毒害。故此项应填写在(3)中。

 B.《围城》:描写了从中国南方乡绅家庭走出的青年人方鸿渐的人生经历。他有一段包办婚姻,被资助出国求学,接受西方文化。文中表现了人类的“围城”困境,不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦。由“迷失在中西文化中”中判断,此项填在(2)中。        

C.《镜花缘》:清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事,包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝中有所作为的故事。其神幻诙谐的创作手法数经据典,奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。根据“想象之国”判断此项填在(1)中。

17.(1)儒林外史  严贡生  贪婪、霸道、狡诈

(2)示例一:对比——周进苦读几十年,却连秀才也没能考取,当他走进贡院时,满地打滚,痛哭不已,口吐鲜血;可是当他听说众人愿意集资帮助他,竟然又能说能笑了

解析:(1)儒林外史  严贡生  贪婪、霸道、狡诈

(2)示例一:对比——周进苦读几十年,却连秀才也没能考取,当他走进贡院时,满地打滚,痛哭不已,口吐鲜血;可是当他听说众人愿意集资帮助他,竟然又能说能笑了。

示例二:对比——匡超人中举前孝敬父母、忠厚老实;中举后自吹自擂、替人考试、弄虚作假、道德沦丧。

示例三:细节描写——严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才咽气。

示例四:细节描写——范进在生活中受尽屈辱,听到中举的消息后,他起初不敢相信,既而拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”欢喜得发了疯。

【详解】

(1)由文段中“云片糕”放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,……只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!”可知文段出自《儒林外史》,A是严贡生。严贡生将云片糕锁在箱子里,视为“神物”,一片一片剥着吃,更显精贵。“剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点”,后来他故意留下几片,设下陷阱。一切都是严贡生设计好的,这是他开始讹诈的第一步,也为后面再寻“神药”、讹诈钱财埋下伏笔。看似不着痕迹,一个装模作样、贪婪成性、心机深沉、奸诈狡猾、无耻丑陋的嘴脸跃然纸上。

(2)本题考查名著写作艺术的分析。人物前后的矛盾,可选匡超人前后期变化的情节。细节描写,可选严监生、范进的典型故事情节。叙述出人物的故事大意来即可。如:对比——匡超人初逢马二先生,毕恭毕敬,聆听教导;他做了时文选家之后,却讥讽马二先生“才气不足”。细节描写——“不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。”将范进中举后发疯的丑态刻画得入木三分,深刻地揭露了封建科举制度对人的毒害之深,具有强烈的讽刺意味。

18.参考示例:选文中没有直接评价范进,而是通过他听不懂笑话这个情节来讽刺他没有真才实学(不学无术)。范进的“愁着眉”不知道该怎么向恩师交代,则又通过神态细节讽刺了人物的趋炎附势和迂腐怯懦。

【详解】

解析:参考示例:选文中没有直接评价范进,而是通过他听不懂笑话这个情节来讽刺他没有真才实学(不学无术)。范进的“愁着眉”不知道该怎么向恩师交代,则又通过神态细节讽刺了人物的趋炎附势和迂腐怯懦。

【详解】

本题考查作者情感态度。从文中“范学道……愁着眉道:‘苏轼既文章不好,查不着也罢了’”可以看出,范进应该是没有真才实学的,竟然对苏轼也不清楚,不知晓;从“这荀玫是老师要提拔的人,查不着不好意思的”可以看出,对提拔他的老师的吩咐,他倒是甚为上心,表现了他趋炎附势的媚态;从而表达了作者对这些儒林学子的讽刺厌恶之情。

19.⑴杜少卿/王冕/庄绍光    牛浦郎/匡超人/鲁编修    杜少卿/王冕/庄绍光    ⑵ 夏洛蒂·勃朗特    罗切斯特    追求人格上平等、    勇敢的追求爱情、幸福(、自尊等,意思对即

解析:⑴杜少卿/王冕/庄绍光 牛浦郎/匡超人/鲁编修 杜少卿/王冕/庄绍光 ⑵ 夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特 追求人格上平等、 勇敢的追求爱情、幸福(、自尊等,意思对即可)    

【详解】

(1)本题考查对名著人物形象的分析。

杜少卿是《儒林外史》中的真儒名贤之一,他蔑视科举,淡泊功名。扶危济困,豪爽侠义,尊重女性,自然洒脱。

庄绍光是难以出世的“隐士”,朝中权臣想笼络庄绍光,他不卑不亢拒绝,错失出仕机会后,归隐玄武湖潜心著书立说。杜少卿、庄绍光可以说是作者的化身,和作者有很多相似之处。他们有才学、有理想、有追求、道德品质高尚,体现作者对理想文士和理人格的追求。

王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生。为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。

牛浦郎不过是一个寻常的市井少年,既无功名,也无才华,偶然得到一本已故诗人的诗集,便冒名项替混迹儒林。他凭着一点小聪明,居然一度还混得如鱼得水,连堂堂县官都差一点为他丢官。

匡超人本是一个淳朴的农村少年,为人乖巧、做事勤快,其对父亲的一片孝思,亦令人感动,但在杭州时,受马二先生的影响,把科举作为人生的唯一出路,考上秀才后,又受-群斗方名士的“培养”,以名士自居,以此作为追名逐利的手段,他吹牛撒谎,钻取功名,卖友求荣,忘恩负义,一步步走向堕落,变成一个衣冠禽兽。

鲁编修本人是科举出身,并且对仕途功名十分看重,却可惜膝下只有一个独生女儿,虽然从小教女儿写文章,女儿也很有才,到底不能去参加科举,所以他寄希望于招赘一个有才干的女婿来继承家声。可惜他挑中的女婿遽公孙是个虚有其表的草包,声誉是通过欺世盗名得来的,成婚不久,就露了馅。眼见女婿不学无术,还不求上进,继承仕途无望,老先生赌气想娶一个小妾,再生一个儿子来继承书香,夫人又劝他不必,他就气得病了。虽然经过治疗有所好转,自此落下了病根。不久之后,朝廷下了旨,给鲁编修升了官,大喜之下,和范进一样引发了痰症,年纪大了身体又不好,就此一命呜呼了。

故①可填杜少卿/王冕/庄绍光,②可填牛浦郎/匡超人/鲁编修,③可填杜少卿/王冕/庄绍光

(2)本题考查名著《简·爱》及人物个性的把握。简·爱是夏洛蒂·勃朗特写的小说《简·爱》中的女主人公。简·爱是一个孤儿,年幼时被送到舅母加抚养,过了十年被歧视、受虐待的生活。后来辗转到罗伍德孤儿院就读,毕业后任教两年。但她厌倦这种残酷儿童心灵的教学生活,结果被桑费尔德庄园的女管家聘为家庭教师。最后与庄园主罗切斯特结婚。根据文段内容,明确这是简爱和罗切斯特(人名)对话中精彩的一部分,简·爱是一个坚强、朴实、自主、敢于斗争、自尊、勇于追求自由平等的女性。 

20.(1)严监生(严致和)  ①兄长严贡生因官司跑了,严监生出酒饭、银两打点官差,兄长打伤的人,他赔。兄长昧下的猪,他赔。找中间人立字据,他出钱。②妻子王氏生病,每天请四五个医生,用药都是名贵药材。③王

解析:(1)严监生(严致和)  ①兄长严贡生因官司跑了,严监生出酒饭、银两打点官差,兄长打伤的人,他赔。兄长昧下的猪,他赔。找中间人立字据,他出钱。②妻子王氏生病,每天请四五个医生,用药都是名贵药材。③王氏去世,办丧事花了四五千两银子。(写出其中一件即可)

(2)①为了赖船钱,把云片糕说成是名贵药材,骗吃云片糕的掌舵人(云片糕事件)②邻居家的猪跑到他家,他占为己有,还将人家一顿打。③不曾把钱借给人家,却还要跟人家要利息。④弟弟去世后,欺负弟媳孤儿寡母,还想侵吞弟弟房产。(写出一件即可)

【详解】

本题考查名著内容识记。

(1)从文中“临死之时伸着两个指头,总不肯断气”和“挑掉一茎。众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气”可以确定这个人是严监生。

严监生是广东高要县监生,原名严大育,字致和。临终之时虽然他惦记着那“两茎灯草”费油,却还是送给王氏兄弟“几封银子”做科举考试的盘缠,并将自己的儿子“托孤”给他们。不仅如此,他的哥哥严贡生仗势欺人被人告发到官府,自己害怕跑路了,官府来问严监生,最终他出钱请人给摆平了事。原配妻子王氏病重,他“每日四五个医生用药”,还经常用人参、附子等名贵药材,一点都不心疼。王氏病重难治,同意将生了儿子的妾赵氏扶正,为了能让赵氏顺利正名,他送给王氏的弟弟王仁、王德两个舅爷各150两银子,出手也是毫无犹豫。

(2) 严贡生的弟弟严监生病死,他不来询问、关心;直到严监生死后“过了三四日”,才见“严大老官”“从省里科举了回来”。回到家并没有立即去拜见死者,而是悠闲地“和浑家坐着,打点水拿来洗脸”,直到打开严监生的遗物,看见“簇新的两套缎子衣服,齐臻臻的二百两银子”,立刻“满心欢喜”,“即刻换了孝巾,系了一条白布在腰间”,“在柩前叫了声‘老二’,干号了几声,下了两拜。”

严贡生的欺压和敲诈,更是在“云片糕”上表现得入木三分。严贡生坐船,取出一方云片糕来吃,剩下几片,“阁在后鹅板上,半日也不来查点”,而当掌舵驾手“左手扶舵,右手拈来,一片片的送到嘴里了”,严贡生先是“只作不看见”,直到“船拢了马头”,他便“转身走进舱来,眼张失落的,四周看了一遭”,还明知故问地询问四斗子:“我的药往那里去了?”当他“得知”是掌舵的吃了,便“发怒道”:这药是“张老爷在上党做官带了来的人参,同周老爷在四川做官带了来的黄连!”“值几十两银子”,还要写帖子送到“汤老爷衙里,打他几十板子再讲”。他做这一切的目的只是为了赖掉区区几个船钱。

21.C

【详解】

本题考查文学常识。一般情况下,小说中的“我”都不会作者本人,只是作者的一种叙事方式。小说中的“我”不是作者鲁迅,故C错误,选C。

解析:C

【详解】

本题考查文学常识。一般情况下,小说中的“我”都不会作者本人,只是作者的一种叙事方式。小说中的“我”不是作者鲁迅,故C错误,选C。

22.C

【详解】

整本书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,塑造了一个高人的形象,故C错误,选C。

解析:C

【详解】

整本书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,塑造了一个高人的形象,故C错误,选C。

23.C

【详解】

C. 《儒林外史》第二十八回中,是季恬逸找到了萧金铉,和他一起选书,选好之后让刻字匠来刻。季恬逸是南京状元境刻字店的老板。故选C。

解析:C

【详解】

C. 《儒林外史》第二十八回中,是季恬逸找到了萧金铉,和他一起选书,选好之后让刻字匠来刻。季恬逸是南京状元境刻字店的老板。故选C。

24.D

【详解】

本题考查名著故事情节。根据相关积累及回目名称中的相关提示可知,③⑦均出自《西游记》,分别是第一回和第二十七回; ②⑤⑥均出自《水浒传》,分别是第六回、第四十五回和第一百零三回;①④⑧均

解析:D

【详解】

本题考查名著故事情节。根据相关积累及回目名称中的相关提示可知,③⑦均出自《西游记》,分别是第一回和第二十七回; ②⑤⑥均出自《水浒传》,分别是第六回、第四十五回和第一百零三回;①④⑧均出自《儒林外史》,分别是第五回、第三回和第九回。

故选D。

25.D

【详解】

D.《简•爱》是采用第一人称的写法。故选D。

解析:D

【详解】

D.《简•爱》是采用第一人称的写法。故选D。

26.C

【详解】

本题考查名著内容的理解。

C.有误,选项内容“他极为节俭,死前仍念叨着灯中的两茎灯草,怕费油以致到死都难以合眼,直到赵氏挑去一根,才咽下最后一口气。”说的是严监生,严监生是小说中典型的

解析:C

【详解】

本题考查名著内容的理解。

C.有误,选项内容“他极为节俭,死前仍念叨着灯中的两茎灯草,怕费油以致到死都难以合眼,直到赵氏挑去一根,才咽下最后一口气。”说的是严监生,严监生是小说中典型的吝啬鬼,不是严贡生;

故选C。

27.D

【详解】

本题考查名著的阅读评价。

这段话描写的是严监生临死之时的情形。临死还在计较点两根灯芯是浪费,极具夸张效果,讽刺了严监生的吝啬。并没有对比手法。

故选D。

解析:D

【详解】

本题考查名著的阅读评价。

这段话描写的是严监生临死之时的情形。临死还在计较点两根灯芯是浪费,极具夸张效果,讽刺了严监生的吝啬。并没有对比手法。

故选D。

28.A

【详解】

A.《从百草园到三味书屋》没有写到长妈妈的名字的来历,是《阿长与〈山海经〉》中写到的。故选A。

解析:A

【详解】

A.《从百草园到三味书屋》没有写到长妈妈的名字的来历,是《阿长与〈山海经〉》中写到的。故选A。

29.C

【详解】

A.保尔的引路人是朱赫来,不是谢廖沙;

B.“忍不了自己右眼失明而与冬妮娅分手”错误,是因容忍不了冬妮娅庸俗的个人主义思想而分手;

D.跟潘三一起假刻公章,帮别人考试的是匡超人;

解析:C

【详解】

A.保尔的引路人是朱赫来,不是谢廖沙;

B.“忍不了自己右眼失明而与冬妮娅分手”错误,是因容忍不了冬妮娅庸俗的个人主义思想而分手;

D.跟潘三一起假刻公章,帮别人考试的是匡超人;

故选C。

30.(1)清代    指摘时弊     杜少卿

(2)为人正直  慷慨大方  乐于助人(答出两点即可)

【详解】

(1)一空:由文段中的“臧寥斋”“王胡子”这些人物可知,选段出自《儒林外史》。《儒林外史

解析:(1)清代    指摘时弊     杜少卿

(2)为人正直  慷慨大方  乐于助人(答出两点即可)

【详解】

(1)一空:由文段中的“臧寥斋”“王胡子”这些人物可知,选段出自《儒林外史》。《儒林外史》是清代文学家吴敬梓创作的长篇小说。

二空:鲁迅先生曾经这样评价这部书:“秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。”据此填空。

三空:选段是《儒林外史》第三十二回“杜少卿平居豪举 娄焕文临去遗言”的内容,写知县王老爷丢了官,没处住,杜少卿请他来自家花园里住。故A是杜少卿。

(2)本题考查人物形象的分析。从“(杜少卿)向王胡子道:‘你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。’”“而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他”可知杜少卿慷慨大方、乐于助人;从“先君有大功德在于乡里,人人知道。就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子”可知杜少卿为人正直。

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九年级部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)知识梳理

九年级部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)知识梳理一、名著阅读题1.近代学者刘咸炘论及《儒林外史》人物时说“天下莫贵于孝子,莫贱于偷。匡以孝子趋下流,牛以小偷攀上品,全书诸恶,二人为总相焉。”请写出人物全名,并各选取一个相关情节,说明二人的性格特征。(1)匡的全名是______,牛的全名是_________。(2)匡:________________牛:_________________2.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。作品名称名著片段①《简·爱》“你很沉着。像你这样身份地
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