串、并联电路电压的规律实验报告

 姓名：__________               班级：____________    

 实验日期：_____年__月___日

一、探究串联电路电压的规律

一、实验目的：练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。

二、实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。

三、实验要求：

1.提出问题：串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？

2.猜想与假设：串联电路的总电压可能等于各部分电路电压之和 。

图1  实验电路图

3.设计实验和进行实验：

（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。

（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。

（3）闭合开关查看两灯是否发光。

（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。     

（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。

（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。

（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。 

（8）断开开关，整理器材。

四、实验记录:

1.接入电路中电压表的量程是              ，分度值是                。

2.测量数据：

实验结论：串联电路的总电压                                         。

二、探究串联电路电压的规律

一、实验目的：练习使用电压表，探究并联电路的总电压跟各支路两端电压的关系。

二、实验器材：2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。

三、实验要求：

1.提出问题：并联电路的总电压与各支路两端电压有什么关系？

2.猜想与假设：并联电路的总电压可能等于各支路两端电压 。

图2  实验电路图

3.设计实验和进行实验：

（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。

（2）连接并联电路（注意开关的正确状态）。

（3）闭合开关查看两灯是否发光。

（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。     

（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。

（6）将电压表与整个L1 L2并联电路并联，测出并联电路的总电压，记入表格中。

（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。 

（8）断开开关，整理器材。

四、实验记录:

1.接入电路中电压表的量程是              ，分度值是                。

2.测量数据：

实验结论：并联电路的总电压                                         。