
第一单元
1. 每个人都有自己的 ( 特点 ) 。在 ( 镜子中 ) 、 ( 活动中 ), 我们都可以找到自己的特点。
2. 除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从 ( 他人的看法中 ) 了解自己的特点。
3. 在生活中,我们常常对自己有特别的 ( 期望 ) 。
4. 每个人都有丰富的 ( 内心 ) 世界。在个人独特的内心世界存放着自己 ( 喜爱的事物 ) 、 ( 美好的经历 ) 、 ( 特别的感受 ) ,还会有各种 ( 想法 ) 和 ( 疑问 ) 。
5. 我们每个人都有自己的(特点),也有不完美地方。我们可以不断的 ( 改进 ) 自己,使自己变得更好。
6. 我们(年龄)差不多,在同一所学校、同一个班级学习,有很多共同的(兴趣爱好)。
7. 如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多(相同点),可又各有(不同)。
8. 我们喜欢和自己 ( 情投意合 ) 的人交朋友,这是人之常情。
9. 我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的(本领)。
10. 用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的( “不同” ) ,我们将会交到更多的( 朋友 ) 。
11. 不同的树叶在同一棵大树上互相(映衬),共同装点出美丽的(风景)。不同的我们在同一个集体中(友好交往),共同度过美好的(时光)。
12. 生活中充满了各种( “不同” ) 。例如:一、不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。二、不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
13. 我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往。学会(接纳)不同,(欣赏)他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
14. ( 诚实 ) 是中华民族的传统美德,是做人之本。明山宾卖牛讲的是诚实的故事。
15. 有时候我们会说谎,那可能是由于(恐惧),(胆怯)或(虚荣)等。
16. 我们的成长需要(诚实)的品质来陪伴,我们应该成为一个(诚实守信)的人。
17. 有同学相伴的生活处处有 ( 快乐 ) 。同学相伴,不仅能一起(学习),而且还可以开展许多丰富多彩的(活动)。
18. 与同学在一起是(快乐的)。课间时,我们一起玩耍;春游时,我们一起游戏;运动会上,我们团结合作;学习上,我们一起解决难题。
19. 在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因(冷落)、(排斥)或者(忽视)了某些同学。
第二单元
1. 我们生活在这里,这里有我们成长的(足迹),这里有我们的(欢声笑语)。
2. 我们不仅喜欢这里,还熟悉这里的(人)和(事)。尽管我们熟悉这里,但也有同学提出一些令人(困惑)的问题。
3. 因为我很熟悉这里,所以对它有待改进的地方(了如指掌)。我热爱这里,当然希望这里变得更(美好)。
4. 常言道,远亲不如 ( 近邻 ) 。在我们需要 ( 帮助 ) 的时候,邻居们常常伸出援助之手。
5. 邻里互助,生活 ( 和睦 ) 。
6. 邻居之间相处也会遇到 ( 矛盾 ) 。
7. 如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多 ( 麻烦 ) 。
8. 中国人历来看重(邻里)关系,在民间流传了很多关于邻里谦让、体谅的故事。例如六尺巷的故事。
9. 与邻居相处,我们应该相互 ( 理解 ) 、相互 ( 包容 ) 。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去(沟通)。
10. 如果找邻居讲理他们不理睬,也还要寻找(合适)的方法去沟通解决。(1、可以向村委会或物业管理公司反映;2,、可以请求民警帮助;3、可以到起诉)
11. 北京的电话区号是 010 。竹山的区号是0719。
12. 江苏的简称是“ 苏”。
13. 桂林有美丽的漓江。
14. 紫荆花是的市花。
15. 每个人的家乡都有着独特的(自然风光)。
16. 我们的家乡不仅(景色优美),还有很多远近闻名的(特产)。特产就是指一个地方特有的、著名的(产品)。
17. 家乡的(景)美、物 ( 美 ) 、家乡的 ( 人 ) 更美。
18.(景海鹏)是中国首位顺利完成(三次)飞天任务的航天员。
19. 由于(环境)和(历史)的原因,不同地方的人们在(生活)与(饮食)习惯的方面往往会有不同,甚至在(体型外貌)、(性格特征)上也会有所差异。
20. 山西人以(面食)为主,在山西众多风味面食中,首推(刀削面)。
21. 陕北人的(腰鼓)极有特色。
22. 每个地方都有各自的(特色),都有值得骄傲的(文化),我们应该相互(尊重),相互(理解),相互(包容)。
第三单元
1. 在公共场所供大家使用的设施,被称为“ ( 公共设施) ”。它是为了方便大家的(生活)而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕。
2. 精彩的游戏,是伴随我们童年成长的 ( 好伙伴 ) 。每项游戏都有(规则)。
3. 游戏中有规则,生活中也是处处有 ( 规则 ) 。
4. 生活中处处有(爱心),我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该(关心)、(帮助)别人。
5. 在我们身边总有一些同学(乐于关心)或(帮助别人),他们的心中(有他人)。( 雷锋 )是一个充满爱心的人。
6. 在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的爱心变成 ( 行动 ) 吧 !
7. 关心和帮助他人是一门 ( 学问 ) ,需要我们(不断)地学习。
8. 我们在关心和帮助别人时,要用心了解他人的 ( 需要 ) 。
第四单元
1. 随着轮船、汽车、飞机等 ( 交通工具 ) 的诞生,人们 ( 出行 ) 变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。
2. 人们在出行时有着(多样化)的选择,不同的 ( 交通方式 ) 给我们带来了不一样的 ( 体验 ) 。
3. 在不同的条件下,每种交通工具各有各的 ( 优势 ) 。人们可以根据不同需求选择不同的(交通工具)。
4. 在生产和生活中,人们主要选择(现代交通运输)方式,但是有在一些地区至今仍然沿用着(传统)的交通方式。
有人说: “要想富, ( 先修路) ”。
5. 无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的发展给人们在衣食住行方面带来更多 ( 选择 ) 的机会。
6. 当我们感受到各种交通方式带来的 ( 便利 ) 时,我们不能忘记交通岗位上的 ( 工作人员 ) ,他们用辛勤的劳动,为我们出行做出了 ( 贡献 ) 。
7. 快速发展的交通 , 极大的方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些 ( 问
题 ) ,也应引起我们的 ( 关注 ) 。
8. 为了解决交通发展带来的 ( 问题 ) ,人们采取了种种 ( 措施 ):(一、使用清洁的,可再生能源)、(二、大力发展公共交通)、(提倡绿色、低碳的出行方式)。
9.不论你走到哪里,(现代通信)都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友(保持联系),真是神通广大!
10. ( 通信 ) 就是信息的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从结绳记
事、击鼓传情、到烽火报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。 19
世纪, ( 电报 ) 的诞生,标志着一个新的通讯时代的到来。
11. 生活中我们的通讯方式各有不同,(寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件)等不胜枚举。
12. 我国通信有着 ( 悠久 ) 的历史,人们曾经利用(人力、畜力、声音、火
光)等方式实现沟通。
13. 在古代,受 ( 科学技术 ) 水平的,人们传递信息十分(艰难)。
14. 现在通信技术的发展 ( 日新月异 ) 。
15. 这些年,通信领域中的 ( 新技术 ) 、 ( 新业务 ) 、 ( 新产品 ) 如雨后春笋般出现 , 令人应接不暇。
16. 我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的 ( 道德规范 ) ,要注意 ( 通信礼仪 ) 。
17. 公民的通信自由和通信秘密是受 ( 法律 ) 保护的。我们不仅要遵守通信中道德规范,还要遵守通信中的 ( 法律 ) 、 ( 法规 ) 。
18. 邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的,处 ( 二年 ) 以下有期徒刑或者拘役。
