2017大德育工作思路

    ——中捷职业技术学校2017德育工作思路

一、指导思想

以2016-2017学年学校工作要点和德育工作思路为基础，立足学校德育工作现状，坚持主题鲜明、全员德育，努力构建“自我教育”德育模式，全面打造德育为先、优质优量的新格局。

二、工作目标

1.强化安全意识，打造安全校园、和谐校园

以“倡导安全文化，创建和谐校园”为载体，以“警示教育”为主线，坚持以“安全第一，预防为主”为目标，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失。在保证“安全教育”常态化的同时，将“安全课”纳入日常教学计划内，发挥课堂主渠道作用，强化学生的安全意识，保障学生健康、安全地成长，打造安全校园、和谐校园。

2.营造全员德育的教育氛围，提高德育教师教学技能和水平

(1) 倡导全员德育，任课教师都是德育工作者，实行课堂责任制、首遇责任制，让“校园无空地，处处都育人”落到实处。

(2) 德育教师发挥主责任人作用，自觉提高德育专业知识和技能，互相学习促进，不断提升德育教育水平。德育老师和班主任充分利用网络资源，多进行交流沟通，实现资源共享，使德育课更有针对性，时效性。

3.倡导学生良好的行为习惯，培养学生的职业素养

（1）利用学校军事化管理的大环境，结合德育课及德育活动促进学生优秀行为习惯的养成，使学生拥有吃苦耐劳的精神，适应性强，具有较强的责任心，上进心，尊师孝亲，友善待人。

（2）使学生成为合格的社会人，遵纪守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

三、针对学生的重点工作

1.分阶段：根据学生所处的阶段具有针对性的教育，（见附件1）                                        2.定主题：“主题教育”特色突出。例如：新生培训和二年级教育，主题针对性强，对学生有实际指引意义。（具体见附件2和3）

3.重活动：有条不紊地开展德育课，不贪多，出亮点，出精品。一些教育面广、影响深远的活动集中组织，有创意地利用好艺术节、技能大赛等活动。例如：女生节的开展，使女生有正确的人生观，价值观，指引学生向真向善向美。技能大赛中的团队拓展活动，考验了学生的团队集体意识，充分发挥班级的凝聚力，提高班级的组织管理能力，认识班级存在的优势和不足。在如感恩父母，可以请示学校邀请家长代表来校看孩子们手语表演，讲歌曲的来历，评选孝心少年发言等。

4.多形式：多形式多方面，可以利用一些文艺形式等开展德育活动。内容上，一方面结合主题进行，如校规校纪、安全方面、感恩方面等；另一方面结合教学内容，提前安排学生排练一些相关内容的文艺作品，如小品，诗歌，情景剧等，根据剧情讲内容，促进表演者思考从而突出主题，同学演身边事，会激励观看者有兴趣参与交流内容，达到教学目标，（试验阶段，需要教师提前备课准备资料。）

5.形成我校德育校本教材1套。

四、工作举措

1.安全工作

  （1）加强安全教育：一是落实开展的法制教育活动；二是和班主任共同帮助好问题学生，开展好禁毒，网络教育和心理健康教育以及女生的自我保护。开好中职生理期和青春期教育；三是对学生进行食品安全教育。四是充分利用学科课程、主题班会课程、专题教育课程和丰富多彩的活动课程，开展内容丰富、形式多样的安全教育，教育学生增强安全意识、自我保护意识，掌握安全相关知识，提高安全防范技能。

（2）开展好“安全管理示范班级”的申报和评选，发挥好榜样力量。

（3）利用好每次安全应急演练，做好教育及总结。

2.特色活动

  （1）德育教育要把“请进来”与“走出去”作为德育的途径。组织违纪学生参观监狱、走进实习单位、走进心理咨询室，同时利用好“优秀毕业生”这个资源库。

   （2）规范“升旗仪式”管理。旗下讲话，可从教师过渡到学生，采用系部推荐的方式。校园中的好人好事、学生的先进事迹、参加比赛获奖感受，都可以作为旗下讲话内容，同时，这也是对学生的一种奖励，优秀者才能有机会旗下讲。

   （3）深入课题研究。学校德育条线深入开展“文明礼仪”和“学生问题”两个课题的研究，认真落课题实阶段安排的相关工作。

   （4）“微话题”讨论。话题可以周为单位，结合学校、学工部、系部的要求，或提炼每周旗下讲话的主题内容，分工负责制作一个小的PPT，大家利用课前几分钟对各班进行宣传渗透；记得根据课件布置相关内容的作业，然后上交汇总，总结，形成我们的微作业。就以上作业内容，每月组织安排一次“微话题”学生研讨会，每月出一期简报（记得留资料，影像、讨论发言记录等）。

学校整体德育主题教育安排

附件1：