
一、课文回味
课文是按什么顺序介绍爬山虎的?叶爷爷为什么会把爬山虎写得那么生动、具体?
。
二、课内语段阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一抢的叶子就漾起波纹,好看得很。
1,刚长出来的叶子的特点: , ,
长大了的叶子的特点: , , , 。
2,为什么这样的叶子给人美的享受? 。
三、看拼音,写词语
nèn yè yǐn rén zhù yì xīn xiān shū fu hén jì
( )( )( )( )( )
chóng dié nèn lǜ
( )( )
四、先读句子,在做题。
1,“每根细丝像蜗牛的触角”。这句话把 比作 。
2,“爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子”。
这句话用 来比喻 。
3,一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。缩句: 。
4,巴在墙上相当牢固。修改病句: 。
五、我会照样子,写句子。
1,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯萎了。
要是……就……:
2,今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
原来……:
3,如果你仔细看它的脚,就会想起蛟龙的爪子。
如果……就……:
6,爬山虎的脚
一、课文回味
课文是按什么顺序介绍爬山虎的?叶爷爷为什么会把爬山虎写得那么生动、具体?
。
二、课内语段阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一抢的叶子就漾起波纹,好看得很。
1,刚长出来的叶子的特点: , ,
长大了的叶子的特点: , , , 。
2,为什么这样的叶子给人美的享受? 。
三、看拼音,写词语
nèn yè ǐn rén zhù yì xīn xiān shū fu hén jì
( )( )( )( )( )
chóng dié nèn lǜ
( )( )
四、先读句子,在做题。
1,“每根细丝像蜗牛的触角”。这句话把 比作 。
2,“爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子”。
这句话用 来比喻 。
3,一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。缩句: 。
4,巴在墙上相当牢固。修改病句: 。
五、我会照样子,写句子。
1,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯萎了。
要是……就……:
2,今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
原来……:
3,如果你仔细看它的脚,就会想起蛟龙的爪子。
如果……就……:
