部编版小学语文三年级上册期末考试试卷(考试必备)

三年级第一学期语文期末试卷

一、基础知识积累与运用

1．拼拼写写我最棒！（8分）

      shĭ   jìn      qiān  xū    zī   rùn       shì  yàn  

        bài  fǎnɡ     jī    fū       wēi   wǔ        máo   dùn

2．火眼金睛我能行！（4分）

辨（         ）  仰（           ）  镜 （           ）  绪（            ）

辩（         ）  柳（           ）  境 （           ）  堵（            ）

3.先补充词语，再照样子，写词语。（6分）

（     ）口同（     ）    （      ）近（      ）名       

不（     ）不（     ）    如（     ）以（      ）    

千里（     ）（     ）     （      ）头（     ）气  

例（1）：静悄悄                         、                      

例（2）：异口同声                   、                    

例（3）：白发苍苍                   、                  

4．选择合适的关联词语填空。（4分）

只要 ……就……  不但……还……  如果……就……  尽管……还……

(1)  今天我（      ）找到了木匣子，（       ）明白了一个道理。

(2) （      ）认真思考，（       ）能找到解决问题的方法。

(3)（       ）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（       ）不好找了。

(4)（       ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（       ）他们确确实实飞回来了。

5.佳句积累：（9分）

(1)知有儿童挑促织，                             。

(2)山重水复疑无路，                              。

(3)                               ，遍插茱萸少一人。

(4)西沙群岛一带的海水            ，            ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。                  

(5)十二生肖中，你的属相是        ，请你再写出4个你知道的生肖                                      。

(6)我国不仅是一个美丽的国家，而且还是十分富饶的国家，我能写2处世界闻名的风景区                 、                   。

  6．  按要求写句子。（6分）

 （1） 西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句）

          ___________________________________________________________                      （2） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）

          ___________________________________________________________                      （3）这情景怎能不令人感动呢？（ 改成陈述句）

          ___________________________________________________________                     

二、阅读积累与运用

7. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）

  （    ） 小船顺着水流向前漂去。

  （    ） 看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

  （    ） 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

  （    ） 我们拍着手，沿着小溪追着小船。

  （    ） 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

 8. 读下面一段话，回答问题。

 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（           ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（             ），松鼠（           ）当粮食，小青蛙在加紧（          ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（           ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（          ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

    （1）在文中的括号里填上适当的词。（5分）

    （2）在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（4分）

（3）第一自然段是围绕哪一句话写的？用横线画出来。（2分）

9 .  阅读短文，完成下列问题。

____________________________-

 小猪想找个朋友玩。

  这天早晨，它拎（līn  lǐnɡ）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说 _____________________  _____________________  小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”

小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”

忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn  rēnɡ）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jｉù  jｕì）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn  xìnɡ）。

（1）给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）

（2）划去文中带点字的不正确的读音。（2分）

（3）在文中找出下列词语的反义词。（3分）

        勤劳---                  讨厌---                   伤心---

（4）在文中横线的空白处填上恰当的语句及标点。（3分）

（5）因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。

（2分）

（6）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（2分）

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（7）读了这篇短文，你明白什么道理？（3分）

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三、习作天地

10.我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。（30分）

习作要求：字迹工整，美观，故事完整，有一定的教育意义，字数不少于250字。