统编版语文四上优质教学设计：语文园地三

【教材简析】

本单元语文园地安排了三个板块的内容。

“交流平台”引导学生交流、总结连续细致观察的好处。教材提供了本单元《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》中的相关语段，意在通过交流让学生明白，细致观察才能看到事物的细节，持续观察才能发现细微的变化，运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。从而明确只有细致、连续、调动多感官观察，才能有所发现，写得准确形象。

“词句段运用”安排了两项内容。一是区分动物住所的不同名称，体会表达的准确性丰富性，引导学生积累并在生活中运用。二是通过比较，体会句子表达的准确性，感受作者连续细致的观察。

“日积月累”呈现的是一组气象谚语。意在引导学生学习先民智慧的结晶，积累谚语，养成留心观察的习惯。

【学情分析】

经过一个单元的学习，学生初步掌握观察方法，此时整体回顾，是学生总结学法，使训练更有效更扎实。同时采用多种形式展开训练，变枯燥为趣味，符合四年级学生特点。

【学习目标】

1.学习认真细致观察的方法。

2.在组词中，学习换一个字，表达相同意思的技巧；明确同义词表达的侧重点。

3.体会句子中加点词语的不同表达作用。

4.积累关于天气的谚语。

【学习重点】

1.在组词中，学习换一个字，表达相同意思的技巧。

2.体会句子中加点词语的不同表达作用。

【学习难点】

学习认真细致观察的方法。

【核心学习任务】

本课时的关键问题

【学习准备】课件

【课时安排】2课时

三、谈话导入

同学们，我们遣词造句的时候会发现一些词语在句子中起到特殊的作用。有了它们，句子表达的意思会更加准确。

四、深入探讨

1.课件出示，小组讨论：

课件出示：

1.触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。

2.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

3.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

4.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

学习活动二

（1）读一读，说说加点词语的意思。

师总结并出示课件：

课件出示：

“逐渐”一词写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，而不是一下子变成灰色的。这个词语让句子表达的意思更准确。

“最多”一词表明隧道最深有九寸。这个词起到了的作用，体现了说明文语言的准确性。

2.我们再来读一读下面的这句话，思考：哪个词语体现了语言的准确性？

课件出示：

这座桥长约12米，宽约8米。

学生小组讨论，分析句子。并选出代表发言。

预设：“约”点明了桥的大概长度、宽度，因为测量是有误差的。这个词语体现了说明文语言的准确性。

师总结：说明文的语言表达一定要严谨，我们在写作中要注意。

五、日积月累

1.课件出示“日积月累”中的谚语。

课件出示：

1.立了秋，把扇丢。

2.二八月，乱穿衣。

3.夏雨少，秋霜早。

4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。

2.采用多种形式朗读谚语。

（1）大声朗读。

（2）指名读。

（3）分组读，并进行评比，看哪个小组读得好。

3.指名出示在预习中搜集到的谚语的意思，并在全班交流。