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三角函数基础,两角和与差、倍角公式

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 10:24:58
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三角函数基础,两角和与差、倍角公式

课题三角函数基础,两角和与差、倍角公式教学目标能运用两角和与差公式、倍角公式解答问题。重点、难点公式的熟记和运用。教学内容任意角角的顶点与原点重合,角的始边与轴的正半轴重合,此时角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角,或者说这个角属于第几象限.例如教材图5-3(1)中的角、角都是第一象限的角,(2)中角、角都是第二象限角.特别规定:如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.例2:回答下列问题(1)锐角是第几象限角?(2)第一象限的角一定是锐角吗?(3)小于的角一定是锐角
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课     题

三角函数基础,两角和与差、倍角公式

教学目标

能运用两角和与差公式、倍角公式解答问题。
重点、难点公式的熟记和运用。
教学内容
任意角

角的顶点与原点重合,角的始边与轴的正半轴重合,此时角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角,或者说这个角属于第几象限.例如教材图5-3(1)中的角、角都是第一象限的角,(2)中角、角都是第二象限角. 特别规定:如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.

例2:回答下列问题

(1)锐角是第几象限角?

(2)第一象限的角一定是锐角吗?

(3)小于的角一定是锐角吗?

(4)的角一定是锐角吗?

二、终边重合的角

例子:我们可以用集合表示所有与角终边重合的角

.

当时,,集合中也包括了本身.

一般地,我们有:所有与角终边重合的角,连同角在内,可构成一个集合,即任一与角终边重合的角,都可以表示成角与整数个周角的和.

四、弧度制的定义

五、角度制与弧度制的互化

七.三角函数定义

在直角坐标系中,设α是一个任意角,α终边上任意一点(除了原点)的坐标为,它与原点的距离为,那么

(1)比值叫做α的正弦,记作,即;

(2)比值叫做α的余弦,记作,即;

(3)比值叫做α的正切,记作,即;

说明:①α的始边与轴的非负半轴重合,α的终边没有表明α一定是正角或负角,以及α的大小,只表明与α的终边相同的角所在的位置; 

②根据相似三角形的知识,对于确定的角α,六个比值不以点在α的终边上的位置的改变而改变大小;

③当时,α的终边在轴上,终边上任意一点的横坐标都等于,所以无意义; 

八.三角函数的定义域、值域

函   数

定  义  域

值  域

3.例题分析

  

例2.已知角α的终边过点,求α的六个三角函数值。

解:因为过点,所以,  

当;

          ;;

当;

          .

九.三角函数的符号

由三角函数的定义,以及各象限内点的坐标的符号,我们可以得知:

①正弦值对于第一、二象限为正(),对于第三、四象限为负();

②余弦值对于第一、四象限为正(),对于第二、三象限为负();

③正切值对于第一、三象限为正(同号),对于第二、四象限为负(异号).

说明:若终边落在轴线上,则可用定义求出三角函数值。

十.诱导公式

三角函数诱导公式()的本质是:奇变偶不变(对而言,指取奇数或偶数),符号看象限(看原函数,同时可把看成是锐角).诱导公式的应用是求任意角的三角函数值,其一般步骤:可概括为:“负化正,大化小,化到锐角为终了”(有时也直接化到锐角求值)。

      (公式一)

     若角的终边与角的终边关于轴对称,那么与的三角函数值之间有什么关系?特别地,角与角的终边关于轴对称,由单位圆性质可以推得:

                                             (公式二)

特别地,角与角的终边关于轴对称,故有

               (公式三)

特别地,角与角的终边关于原点对称,故有

              (公式四)

诱导公式五:

诱导公式六:

诱导公式七:              ,

1 确定下列三角函数值的符号:

(1);       (2);    (3);      (4).

2 化简

练习:

一、填空题

1.是第二象限角,则是第              象限角.

2.已知扇形的半径为R,所对圆心角为,该扇形的周长为定值c,则该扇形最大面积为

                   .

同角三角函数的基本关系公式:   

      

     

       

 1“同角”的概念与角的表达形式无关,如:

     

 2上述关系(公式)都必须在定义域允许的范围内成立。

 3由一个角的任一三角函数值可求出这个角的其余各三角函数值,且因为利用“平方关系”公式,最终需求平方根,会出现两解,因此应尽可能少用,若使用时,要注意讨论符号.

这些关系式还可以如图样加强形象记忆:

①对角线上两个函数的乘积为1(倒数关系).

②任一角的函数等于与其相邻的两个函数的积(商数关系).

③阴影部分,顶角两个函数的平方和等于底角函数的平方(平方关系).

二、讲解范例:

例1化简: 

  解:原式

例2 已知

解: 

    (注意象限、符号)

例3求证:   

分析:思路1.把左边分子分母同乘以,再利用公式变形;思路2:把左边分子、分母同乘以(1+sinx)先满足右式分子的要求;思路3:用作差法,不管分母,只需将分子转化为零;思路4:用作商法,但先要确定一边不为零;思路5:利用公分母将原式的左边和右边转化为同一种形式的结果;思路6:由乘积式转化为比例式;思路7:用综合法.

证法1:左边=右边,

∴原等式成立.

证法2:左边==

=右边.

例4.已知tan =3,求下列各式的值

课后作业

1.已知sinα+cosα=,且0<α<π,则tanα的值为(    )

2.若sin4θ+cos4θ=1,则sinθ+cosθ的值为(    )

A.0                B.1               C.-1                D.±1

3.若tanθ+cotθ=2,则sinθ+cosθ的值为(    )

A.0               B.           C.-              D.±

4.若=10,则tanα的值为                  .

5.若tanα+cotα=2,则sin4α+cos4α=             .

6.若tan2α+cot2α=2,则sinαcosα=               .

7.求证.

8.已知tanθ+sinθ=m,tanθ-sinθ=n.

求证:(1)cosθ=

1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式:

      

     

            

注:①充分注意用已知角表示要求的角,如等;

②注意角的范围对三角函数值的符号的;

③已知中的一个求另外两个,可以通过直角三角形来求简单;

④正切公式可以变形为: 

,如

2.二倍角的正弦、余弦、正切公式:

      

    

熟记降幂公式:, 

注:①

以及,如:已知,则

4.引入辅助角公式: 

(其中且,)

5.几种题型

①有关齐次多项式的函数化为的形式,如可以化为

②可以通过换元转化为二次函数问题,如可以化为,若设,则,此时;再如可以设,则从而转化为二次函数,但需注意此时。

基础过关

1、已知,则=                。

2、=                   。

3、函数的最小值是                。

4、设,若,则=            。

例题讲解

例1.(1)计算下列各式的值.

①cos80cos20+sin80sin20=               .    ②=               .

③tan17+tan28+ tan17 tan28=             .  ④=           .

(2)中,已知则一定是           (      )

A.锐角三角形       B.直角三角形     C.钝角三角形      D.不确定

(3)若,则=             .

  变式:若则=             .

例2.已知,求的值.

变式拓展  已知,求的值。

例3.已知,且,求的值.

例4、求函数的值域和最小正周期。

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三角函数基础,两角和与差、倍角公式

课题三角函数基础,两角和与差、倍角公式教学目标能运用两角和与差公式、倍角公式解答问题。重点、难点公式的熟记和运用。教学内容任意角角的顶点与原点重合,角的始边与轴的正半轴重合,此时角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角,或者说这个角属于第几象限.例如教材图5-3(1)中的角、角都是第一象限的角,(2)中角、角都是第二象限角.特别规定:如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.例2:回答下列问题(1)锐角是第几象限角?(2)第一象限的角一定是锐角吗?(3)小于的角一定是锐角
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