二年级(上)语文第三单元考查

班级       姓名       学号       成绩         家长签名         

一、听写：9﹪

二、拼一拼，认一认，再组词。18%

壮(        )     飘(        )     兴xīng(        )

状(        )     漂(        )     兴xìng(        )

悄（         ）      架（          ）       成（          ）

峭（         ）      驾（          ）       城（          ）

三、照样子写一写。12%

1、例：森林      一片森林           一片茂密的森林    

小河                                           

石头                                           

彩虹                                            

2、例：  又（大）又（圆 ）   

又（    ）又（    ）       又（    ）又（    ）

四、整理词语，连成句子，加上标点。9%

1、真多   青海湖   闻名中外的   鸟岛    鸟儿

2、蒲公英    雪花    种子   飘落   下来    像    的

3、瓜果遍地   金秋十月   一个    真是    季节    迷人的

六、牵线搭桥：8%

洁白无瑕的           云朵        蜿蜒曲折的         运河

漫天飞舞的           纱裙        闻名中外的         山峰

笔直挺拔的           骏马        银光闪闪的         长城

高大神气的           大树        形状奇特的         鸟岛

七、阅读短文、完成练习。

（一）给老虎画像（11%）

老虎请猴子给它画像，老虎看了不满意，说：“你把我的像画得太凶恶了。”说罢，吃掉了猴子。

老虎又请山羊给它画像，老虎看了仍不满意，说：“你把我的像画得这么善良，这不是有意扫我的威风吗？”说罢，又吃掉了山羊。

老虎把狐狸找来给它画像，狐狸眨眨眼睛，笑着说：“大王，你既威严又善良，这像确实不好画呀，不过……”

狐狸将猴子和山羊画的像，正反贴在一块儿，交给老虎，说：“当您和小动物联欢的时候，请挂这一面；当您巡山逞威的时候，请挂另一面，嘻嘻！”

老虎听了，十分满意。

1．本文共有_____小节，第2小节有_____句话。（4%）

2．《给老虎画像》中的老虎不满意________和________的画像，对________的画十分满意。（3%）

3．老虎和小动物联欢时挂的是哪一面画像？（2%）

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4、请你读读文中划线的句子，用“既……又…… ”写一句话。（2%）

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（二）八哥与黄鹂

黄鹂是森林里的歌唱家，大家都爱听她唱歌。八哥认为自己也有一（幅  副）优美的嗓音，很想显露一下自己的才能。可他一张口，大家直（遥  摇）头，没一会儿听歌的就全跑光了。

一天，八哥和黄鹂碰到了一块儿。八哥问黄鹂：“人们都称赞你的歌声优美动听。我的嗓子也不差，为什么唱不出动听的歌来呢？

黄鹂真（诚  城）地说：“我唱的是自己的歌，而你呢？爱跟在别人后面学舌，这样是唱不出（兴  新）鲜动听的歌来的。”

八哥听了，不好意思地低下了头。

1、短文共有（    ）小节，第一小节共有（    ）句话。4%

2、在括号里圈出正确的词。4﹪

3、从文中找出下列词语的近义词。4﹪

   赞美——（         ）           好听——（         ）

4、用“      ”划出黄鹂说的话，仔细读一读，再完成填空。6﹪

  黄鹂唱出动听的歌，是因为她唱的是________________________。

八哥唱不出动听的歌，是因为他爱____________________________。

5、选择正确的意思。2﹪

“学舌“的意思是＿＿＿＿（   ）。

（1）学别人的舌头。      

（2）别人说什么他也说什么。

八、 写一段话。13%

提示：秋天到了，请你介绍一种你喜欢的水果。你可以写一写它的颜色、形状、大小、味道等方面。