10数控实训任务书(机电)

课程设计任务书

数控实训是在修完《数控机床》、《机械制造基础》等课程后的一次大型综合训练，使学生掌握数控机床加工的操作技能，加深和巩固数控编程的知识，熟悉数控加工工艺的设计方法，了解数控加工有关刀具、夹具的知识，是一项非常重要的实践环节。

二、课程设计内容（含技术指标）

1.车床加工任务

车削零件时，注意分析零件形体和功能结构，以选择合适的刀具；编程时注意尺寸公差的处理；注意零件装夹，是否需要调头加工；所有表面粗糟度均为Ra3.2；未注倒角C1。对如下零件图进行工艺分析，编写数控加工程序。

图T-01

图T-02

图T-03

图T-04

2.铣床加工任务

（1）茶杯垫

二维图形的数控编程是CAM软件自动数控编程中最常见、最基本的数控编程。图M-01为茶杯垫的2D几何图形，其材料厚度为2mm。要求对其轮廓进行手工数控编程。编程后，在仿真系统中运行并调试正确，确定加工参数，形成完整的数控加工工艺。最后要求在机床上加工该零件。

表1为2D几何图形的节点坐标和各段圆弧的半径值。

表1 茶杯垫图形节点参数

图M-02

（3）连杆

除外形轮廓加工以外，工件铣槽与孔加工是数控加工中经常要处理的加工过程。图M-03为连杆的2D几何图形，要求对其外轮廓、深8mm槽以及Φ25孔进行手工数控编程。编程后，在仿真系统中运行并调试正确，确定加工参数，形成完整的数控加工工艺。最后要求在机床上加工该零件。

1．第一周：数控车床编程及仿真加工训练；

2．第二周：数控铣床编程及仿真加工训练；

3．第二周：周五进行答辩。

四、基本要求

1．具有中等复杂程度零件数控加工工艺设计的能力，掌握数控加工的装夹、刀具选择、切削用量选择的能力。能熟练进行手工编写数控加工程序；

2．了解使用CAXA、MasterCAM等常用CAM软件进行造型及辅助编程的过程；

3．掌握斯沃数控仿真软件的使用方法，能完成数控程序编辑及仿真加工；

4．采用SIEMENS 802S数控车床，能正确开关机及熟练进行对刀操作，会调试编辑程序并完成自动加工，完成1件零件的数控车削加工；

5．采用FUNC 0i数控铣床，能正确开关机及熟练进行对刀操作，会调试编辑程序并完成自动加工，完成1件零件的数控铣削加工；

6．严格遵守安全操作规程，服从有关教师安排及指导；

7．实训期间不得无故迟到、早退，进行严格考勤，并计入平时成绩；

8．每日实训结束需归还物品，打扫清洁，经当日指导教师检查后方可离开。

五、成绩评定方法

1．平时考勤占总成绩的10%，考勤采取随机考勤制度，设计期间考勤次数不少于5次。

2．进度安排占总成绩的20%，每天学生要按课程设计的进度进行设计。

3．课程设计说明书（实训报告）占40%，要求学生在课程设计后1周之内上交课程设计说明书（实训报告），报告的装订格式：封面、任务书、设计说明书、课程设计小结、答辩记录表及成绩评定表、封底。报告内容不少于20个标准页码。

4．课程设计答辩占总绩的30%，课程设计的答辩在课程设计安排中的最后一天进行，考核时，由学生随机抽取典型零件进行仿真加工，加工后由指导教师对加工过程、零件质量、程序编写、工艺分析等方面随机提出4个问题。

                                                            机械电子教研室

                                                               2010-3-1