2020—2021四年级语文下学期第四单元练习卷

（完卷时间：90分钟；满分：100分）

学校班号姓名成绩

一、积累与运用。（36分）

2. 辨字组词。（5分）

付（）汤（）勃（）捷（）忧（）

附（）场（）脖（）睫（）犹（）

3.写出句子中加点词语的近义词。（4分）

（1）这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候

．．。( )

（2）它立刻警戒

．．起来，东张西望。（）

（3）小猫腿脚还没有站稳，就学会淘气

．．了。( )

（4）好一个高傲

．．的动物！( )

4.给加点字选择正确的解释，将序号填入括号里。（3分）

端：①项目②端正③用手很平正地拿着

（1）猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，精细各异，变化多端．。（）（2）同学们端．坐在座位上，听老师讲抗疫英雄的故事。（）

（3）重阳节那天，我帮妈妈做好饭菜，把菜端．到桌子上，请来爷爷、奶奶用餐。（）

5.按要求填空。（3+4+3=10分）

（1）“虑”字是结构，如果不知道它的读音，可以查部首 ,再查画。它的读音是，我能给它组两个词语：。

（2） ,为谁辛苦为谁甜。选自《》，作者是唐代。这两句诗的意思是：。

（3）类似“千里马、老黄牛”的词语，请写出3个。

6.按要求写句子。（3分）

（1）弟弟要是淘气起来，没人能管得住：

。（把冒号后面的语句写完整）

（2）蝙蝠的眼睛十分敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）

(3)丰子恺先生是闻名全国世界的书画家、文学家、散文家、翻译家、美术音乐教育理论家。（修改病句）

7.我是书写排版大王。（3分）

请你将《蜂》这首古诗的题目、作者、朝代、诗歌内容排好版，工整地在正中方写下来。

二、阅读与欣赏。（15+19=34分）

（一）

儿子的礼物

今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果拼盘。两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。

儿子读中学期间，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这样的话，儿子低头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的不平衡的心理。捧着儿子的礼物，我的心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语中，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力或者一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这些分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚步时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好的礼物。

1.对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是（）。（2分）

A.闪亮的眼神

B.灿烂的笑容

C.炫耀的模样 D自豪的神情

2. 第三自然段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二自然段中的“”；

这里的“证明”指。（3分）

3.请结合生活实际，谈谈你对“对母亲来说，儿子送一块巧克力或者一幢房子，在意义上没有区别”这句话的理解。（3分）

4.标题“儿子的礼物”有双重含义，一是，

二是。（4分）

5.你给父母送过什么礼物？说一说。（3分）

（二）

养兔子的乐趣

我是个特别喜欢养兔子的女孩。每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只。可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。

这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮它涂上；它饿了，我就去菜市场捡菜叶给它吃……在我的精心喂养下，三个月后它的体重竟然达到了五斤。

在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，快起床，不然就要迟到了。”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意思是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后腿撑起，好像在向我敬礼。我带它出去玩。我把它带到楼下，它在地上甩腿跑，样子像要故意滑倒，眼睛直朝我望。一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。

兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。

1.联系上下文，用自己的话说说第一自然段“软磨硬泡、如愿以偿”两个词语的意思。（4分）

软磨硬泡：

如愿以偿：

2.“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方？用“”在文中画出相关的句子。（2分）

3.用“”画出描写兔子外形的句子。（5分）

作者把白兔的比作，比作，比作，写出了对白兔的之情。

4. 根据短文内容填空。（5分）

兔子的一举一动都给我带来乐趣：早上按时扒阳台门是为了

，“我”认为它是在；放学回家，它往“我”身上爬，是叫“我”；前腿一缩，后腿撑起，是向

“我”；“我”带它下楼，它在地上甩腿跑，眼睛直朝“我”望，是在

5.读句子，想象画面，将当时场景写具体。（3分）

妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。

“我”是如何软磨硬泡的？

三、习作与表达。（30分）

题目：我家的

要求：把题目补充完整，抓住某一事物特点，用具体事例表达，内容