高一下学年信息技术教学计划

一、教学目标

1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。 

2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。

3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；培养学生创新精神和探究能力。 

4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 

二、教学具体措施 

1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。 

2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 

3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。 

4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。 

5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。 

6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学习。

三、教学计划进度表 

教学目标

1）初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。

2）体验智能信息处理工具软件的基本工作过程，了解其实际应用价值。

3）合乎规范的使用网络等媒体发布信息，表达思想。

4）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规意识。

5）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧。

6）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。

7）熟练使用文字、图片等信息加工软件

8）能够利用现代信息解决学习和生活中的问题。

教学任务

1）用计算机程序解决问题的基本过程。

2）探讨使用智能工具处理信息的价值。

3）借助网络进行信息的发布于交流。

4）利用智能工具处理信息

教学重点

1）用计算机编程解决问题的过程和方法。

2）智能工具软件的过程。

3）合乎规范的发布信息，并懂得评价信息发布的效果。

4）利用合适的信息交流方式进行合作和交流。

教学难点

1）计算机程序的基本结构和作用。

2）信息智能处理工具软件的基本过程。

3）掌握在局域网或者因特网上发布信息的技术和做法。

教学方法

1）采用案例分析、实践探究的学习方法。

2）采用讲解、学生自主学习相结合的学习方法。

课时分配

教学目标

1）通过实际操作或实地考察了解当前常见的信息资源管理的目的与方法。

2）通过使用常见的数据库应用系统感受利用数据库存储、管理数据并实现高效检索的优势。

3）了解使用数据库管理信息的基本思想和方法。

4）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧。

5）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。

6）能够利用现在信息交流解决学习和生活中的问题。

教学任务

1）体验信息资源管理的价值，培养学生情感态度与价值观。

2）操作使用数据库，感受数据库应用的优势。

3）利用工作表格化的特点和优势培养学生学会学习研究的方法和能力。

4）通过鉴别与评价信息提高学生自主学习的能力。

教学重点

1）了解常见的信息资源管理方法并明确其目的，有效地组织和管理信息资源。

2）了解数据库应用系统的功能。

3）了解建立数据库的基本过程，分析并归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法。

教学难点

1）描述常见信息资源管理的方法及特点。

2）如何具体评价和衡量数据库应用的优势。

3）了解数据库的基本含义及利用数据库如何组织和管理信息。

教学方法

1）采用实地考察、实际操作、调查研究和小组合作等方法。

2）通过讲解，活动展示和交流，学生进行探讨等方法。

课时分配

教学目标

1）树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法，了解计算机犯罪的危害性，养成安全的信息活动习惯。

2）认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵，能够识别并抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识。

3）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。

4）了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。

教学任务

1）理解预防计算机犯罪的重要意义。

2）关注与信息安全相关的法律法规条例。

3）信息技术对社会问题的影响。

教学重点

1）能描述信息安全问题，学会进行安全防范。

2）了解计算机病毒的特征，能够对计算机病毒进行防治。

3）了解计算机及其防范。

4）了解不良信息活动带来的社会问题。

5）掌握网络使用的道德规范

教学难点

1）掌握计算机病毒的查杀操作。

2）认识计算机犯罪的表现及其危害性，能够对计算机犯罪进行防范。

3）了解并关注信息安全的法律法规。

教学方法

采用讲解，探究，任务驱动和自主学习相结合的学习防范。

课时分配