部编版六年级语文上册期中句子专项训练 (原创试题)

句子综合训练

1．[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。下列表达得体的是

（   ）。

A．今天，忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！

B．清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！

C．小敏给同学东东发微信：东东，今天是你12岁大寿。祝您福如东海！

D．陈成给老师发微信：老师好！我的习作发您邮箱了，请指导！谢谢！

2．读句子回答问题。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（1）.一个“______”点明作者是逆流而上。

（2）.找出句子中的两组反义词。  

（_________）——（_________）   （________）——（________）

（3）.这句话从声音的角度描写景物，运用的修辞手法是什么？ （    ）

A．比喻    B．拟人    C．夸张

3．按要求完成句子练习。

（1）.我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。（缩句）

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（2）.我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）

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（3）.鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。（改为肯定句）

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（4）.母鸡欺侮鸭子。（扩写句子，至少扩两处）

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（5）.这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。（修改病句）

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4．按要求写句子。

（1）下午，下起了大雨。（把句子写得更具体些）

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（2）秋天的田野，金黄的稻穗随风摇摆。（改成拟人句）

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（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……（造句）

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（4）霞光照得小孩子的脸红红的。

改成“把”字句：___________________________________________________________

改成“被”字句：____________________________________________________________

（5）随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（修改病句）

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5．按要求写句子。

（1）卖烤山薯的老人满脸谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。（缩句）

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（2）人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。（改病句）

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（3）雾霾影响人类健康。（改为双重否定句）

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【参】

1．D

A．语气过硬，且学生给老师发微信更应有礼貌客气一些。

B．清明节发节日快乐不合适。

C．12岁不是大寿。同学之前也不用“您”。

2．迎

宽    窄    缓    急    

B

3．我对小动物作遐想。    我怎敢再讨厌母鸡？    鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候。    骄傲的母鸡总是喜欢欺侮笨拙的鸭子。    这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。    

4．吃完饭的下午，突然下起了瓢泼似的小雨。    秋天的田野，金黄色的稻穗在微风中翩翩起舞。    妹妹做事情三心二意的，一会儿做语文作业，一会儿做数学作业，妈妈说：“你先做完一本，再做另一本多好。”    霞光把小孩子的脸照得红红的。    小孩子的脸被霞光照得红红的。    秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

5．笑容和背影浮现在眼前。    人的才能的大小,完全是由于后天的学习和实践是否正确而决定的。    雾霾不可能不影响人类健康。