
班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 选词填空。
果然 当然 不然
1.下课时间到了,我们(____)应该放松一下了。
2.她看清楚了,北斗七星(____)绕着北极星慢慢地转动。
3.你快做作业吧,(____)又完不成作业了。
往常 常常 经常 时常 平常
1.放学后,他(____)到操场打球。
2.班长的学习成绩非常好,她(____)得到老师的表扬。
3.我们学校的校车(____)都是一个男司机开,但最近却(____)由一个女司机开。
4.他(____)就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
2. 选字填空
园 圆
1.花(______)里美丽的菊花已经盛开了。
2.天空中,挂着一轮金黄色的(______)月。
近 进
3.一走(______)学校的大门,便看见一座白色的雕像。
4.浪潮离我们越来越(______)了。
果然 居然
5.他顺着脚印走,(______)找到了小猫。
6.他已经那么大了,(______)还要去攀登高山。
3. 选词语填空。(填序号)
①鹅毛大雪 ②微风习习 ③电闪雷鸣 ④云开雾散
(1)到了中午,(______),远处的山渐渐清晰了。
(2)窗外下起了(______),到处一片白色。
(3)清晨的小河边,(______)河岸上有三五成群的老人们在晨练。
(4)轰隆隆,外面(______),我害怕得躲在屋子里不敢出去。
4. 选词填空我最棒。
从 丛
1.一只小狗突然(______)树林里钻了出来。
2.那深深的(______)林里面,有无数的猛兽。
杨 场
3.我们学校有一棵高大的白(______)树,就像站岗的战士。
4.一(______)春雨过后,小草开始探出头来了。
拼音词组
5. 看拼音写词语。
yǎn jing zhī shi xīn kǔ zuò jǐng guān tiān
diàn yǐng sàn bù guó qí míng shèng gǔ jì
6. 看拼音,写词语。
liú xià sǎ shuǐ wān xià bù nénɡ ɡān tián
láo dònɡ yāo qiú bō wén liàn liàn bù shě
7. 读拼音,写词语。
chèng gǎn nóng shì dào lù zāi nàn
bào zhǐ xìn fēng biǎn dàn zhǎn xiàn
8. 看拼音写汉字。
xiān huā ɡuó wánɡ zěn me hái zi mìnɡ lìnɡ
yǎn lèi niàn shū zǐ xì pínɡ bǐ lán huā
fēnɡ lànɡ xī wànɡ zǔ ɡuó ní rén shǐ jìn
形近字词
9. 比一比,再组词。
决 定 夫 终
快 安 天 冬
10. 比一比,组成词。
江 旱 术
杠 早 木
球 击 壮
求 出 状
11. 比一比,在组词。
杨(________) 铜(________) 柏(________) 桂(________)
场(________) 桐(________) 伯(________) 挂(________)
12. 比一比,再组词。
功 反 由 复
攻 板 油 夏
句子训练营
13. 句子列车。
1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)
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2.羊已经丢了,还修羊圈干什么?(仿写句子)
______________________________________________
3.他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。(仿写句子)
快迟到了,小明跑回教室。
快迟到了,小明___________跑回教室。
4.有几个虫子怕什么?(换种说法,意思不变)
_______________________________________
14. 照样子,按要求写句子。
例:路边开着花。 路边开着一大片五彩缤纷的花。
(1)河边种着树。 河边种着____________________树。
(2)我收到了礼物。 我收到了____________________礼物。
15. 照样子,写句子。
①例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
这件事情很简单,还用那么麻烦吗?
这件事情很简单,___________________。
②例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
________________的天空飘着__________________的云朵。
③例:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
清清的湖水像___________________________________。
④例:大家都睡着了,突然响起咚咚咚的敲门声。
一阵电闪雷鸣过后,大雨____________地下了起来。
16. 连词成句
1.自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间
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2.帮 我 早晨 妈妈 起来 房间 整理
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3.奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
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4.老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
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5.圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
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连一连
17. 我会连比喻句。
荷叶上的露珠 像鹿角,像树枝
雨后的天空 像颗颗珍珠撒满玉盘
美丽的珊瑚 像柔软的绿毯
工地上的灯火 好似满天的繁星
18. 想一想,连一连。
《揠苗助长》 只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
《亡羊补牢》 办事要遵循客观规律,不能急于求成。
《小马过河》 换个角度去思考问题,效果也许会不一样。
《好天气和坏天气》 不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。
19. 将下列成语与对应的意思用线连一连。
a.自言自语 ①比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
b.筋疲力尽 ②自己对自己说话。
c.揠苗助长 ③形容非常疲劳,一点儿力气也没有。
d.亡羊补牢 ④比喻违反规律,急于求成,反而坏事。
20. 把相应的儿童故事书名和故事中的人物用线连起来。
《神笔马良》 七个小矮人
《大头儿子和小头爸爸》 小红帽
《大灰狼和小红帽》 马良
《卖火柴的小女孩》 小女孩
《白雪公主》 大头儿子
阅读理解
21. 读短文,做练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的,有黄色的,还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
1.这篇短文共有(_____)个自然段。
2.把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。
3.下列说法正确的一项是( )
A.文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B.“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C.文中第3自然段写的是妈妈回来时,“我”躲到阳台的门背后找猫咪。
22. 阅读课文片段,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。________
(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________
2.“跟往常很不一样”是因为( )
A.小动物们都害怕狐狸
B.狐狸后面跟着老虎
C.小动物们都害怕老虎
3.写出描写百兽们害怕的语句。
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4.“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽,现在用来形容____(填序号)。
a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。
23. 阅读短文,回答问题。
金色的秋
夏姑娘刚刚离去,秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果,她将彩色撒给菊花。
看!柿子像灯笼一样挂在树上,石榴绽开了笑脸,高粱涨红了脸蛋,葡萄嚷着冷了要披紫袍。
秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。大雁也纷纷结对飞向南方。这时,流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌,菊花妹妹向我们招手……
秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。
大家都赞美春天,而我却觉得秋天是更美好的。让我们一起感受秋天的快乐吧!
1.全文共有______个自然段。描写的是______季的美丽景色。
2.读一读下面的句子,是比喻句的画“〇”,是拟人句的画“△”,两者都不是的打“×”。
(1)柿子像灯笼一样挂在树上。(______)
(2)流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。(______)
(3)这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。(______)
(4)高粱涨红了脸蛋。(______)
(5)让我们一起感受秋天的快乐吧!(______)
3.用“……好像……”说一个比喻句。
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4.仿造例子,写一个拟人句。
例:菊花妹妹向我们招手。
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24. 同步阅读。
画画的故事
上小学二年级的时候,美术老师常常让我们自由画画。
“画什么都可以。”老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊!一头浸在水里洗澡的牛,尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。
老师还画漫画:滑稽的小丑,戴面具的狮子,会走路的椅子。看着老师的画,大家都兴奋极了,吵着,嚷着:“老师画,老师画!”
“自己画!”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。”
“不会画。老师,我们不会画。”
“怎么不会?动脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太标准的普通话说。
1.在括号里填上恰当的量词。
一(______)牛 一(______)苍蝇 一(______)花
2.用文中的词语填空。
滑稽的(______) 戴面具的(______)
3.美术老师是怎样让我们画画的?在文中用“ ”画出。
看图写话
25. 我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化,把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
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26. 看图写话。
图上画的是什么地方?有哪些人?她们在干什么?想一想,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
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27. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图中的小兔子做了什么事情?后来发生了什么?太阳公公会和小兔子说什么?
想一想,用几句简单的话写下来。
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28. 快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画,发挥想象,编一个有趣的故事吧!
要求:书写端正,遇到不会写的字可以用拼音代替。
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答案
1、当然 果然 不然 经常 时常 平常 常常 往常
2、园 圆 进 近 果然 居然
3、④ ① ② ③
4、从 丛 杨 场
5、眼睛 知识 辛苦 坐井观天 电影 散步 国旗 名胜古迹
6、留下 洒水 弯下 不能 甘甜 劳动 要求 波纹 恋恋不舍
7、秤杆 农事 道路 灾难 报纸 信封 扁担 展现
8、 鲜花 国王 怎么 孩子 命令 眼泪 念书 仔细 评比 兰花 风浪 希望 祖国 泥人 使劲
9、决定 安定 夫人 终于 快乐 平安 天上 冬天
10、江山 单杠 旱田 早上 武术 木工 皮球 请求 击打 出来 壮大 形状
11、杨树 铜号 松柏 桂树 场面 梧桐 伯父 挂面
12、成功 反面 理由 反复 攻打 木板 豆油 夏天
13、妈妈一边织毛衣,一边看电视。 天已经黑了,我们不回家还能干什么? 快速地 有几个虫子不用怕。
14、 一棵枝繁叶茂的 一大堆各种各样的
15、不用那么麻烦 蓝蓝 洁白 一面镜子 哗哗哗
16、鱼儿在水草间自由自在地游来游去。 早晨起来,妈妈帮我整理房间。 红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。 教师节那天,我们给老师献上一束鲜花。 小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
17、
18、
19、
20、
21、
1.3
2.火红 天蓝 翠绿 紫色 黄色 黑白相间
3.A
22、
1. 纳闷 大摇大摆
2.B
3.大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4. 狐狸 老虎 b
23、
1. 5 秋
2. 〇 △ × △ ×
3.小姑娘的脸红彤彤的,好像一个熟透的苹果。
4.太阳公公正冲我笑呢!
24、
1. 头 只 朵
2. 小丑 狮子
3.“自己画!”老师把黑板擦干净,“高兴画什么就画什么。”“怎么不会?动脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太标准的普通话说。
25、范文:春天到了,春暖花开,小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了一个姿势,爸爸拿起手上的照相机准备照了,突然有一个小女孩摔倒了,小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形,赶快把这个造形拍下来,只见小明扶起小妹妹说:“小妹妹,你没事吧?”小妹妹说:“我没事,谢谢小哥哥!”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴,因为他帮助了别人,向雷锋叔叔学习了。
26、示例:有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话,不由自主的脸红了。后来,文文对妈妈说:“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。”后来,她们高高兴兴地回家了。
27、下雨了,小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。走到一半,小兔子看到小蝴蝶没有伞,在花朵上冻得直发抖。她连忙把伞遮在小蝴蝶头上,说:“小蝴蝶,你先跟我一起躲躲雨吧!”小蝴蝶点点头,感激地说:“真是太谢谢你了。”太阳公公赶来上班,刚好看见这一幕,心想:小兔子真是个善良的好孩子。第二天,小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒,发现太阳公公没有来上班,觉得衣服不会干了。正想着,就发现太阳公公出来了,太阳公公热情地跟小兔子打招呼:“小兔子你好啊,你这么喜欢帮助别人,那我来帮你把衣服晒干吧!”小兔子开心极了:“谢谢您,太阳公公,我回家了,再见!”
28、示例:一只小鸭子一不小心掉到洞中,猴子用竹竿救小鸭,但没有救上来。小熊端着一桶水,想用把洞填满水让小鸭浮上来的方法救小鸭,也没有救上来,大象也跑来帮忙,在小猴、小熊和大象的共同努力下,小鸭终于得救了。
