小学小学生硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的：

传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1．参赛对象：一至六年级全体学生。

2．参赛字体：硬笔楷体。

3．参赛要求：

（1）书写必须合乎规范，纸面整洁。

（2）书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

（3）注意正确的写字姿势和执笔方法：

三、比赛方式：

1.每位参赛选手，统一用专用比赛用纸创作作品，按比赛规定的书写内容创作（比赛内容选择本年级语文教材）。

一年级：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，十枝花。

二年级：静夜思唐  李白  床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

三年级：枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

四年级：望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

五年级：寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

六年级：示儿  宋  陆游  死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2.每班将作品从好到差进行排列（不用装订），交到小会议室。

3. 作品上交后分年级进行评比。

四、活动程序：

     （一）第一阶段：练习阶段（9月——11月）

利用上课和课余时间，以各班为单位练习。

     （二）第二阶段：校级比赛阶段（11月26日午练时间：13:30——13:40）

现场比赛总时间为10分钟，同级部间交换监考。

（三）第三阶段：强化练习阶段（12月——2月）

活动内容：利用课余时间，针对存在问题，强化练习。

五、奖项设立：

1.每年级评选“小小书法家”，按照3:4:3的比例评出一、二、三等奖。

一、二年级60名：其中一等奖18名，二等奖24名，三等奖18名

三、四年级50名：其中一等奖15名，二等奖20名，三等奖15名

五、六年级40名：其中一等奖12名，二等奖16名，三等奖12名

2.各级部评选优秀班级：

一至四年级各两个，五六年级各一个。

六、评委：

组  长：李

    副组长：刘 闫

    成  员：吴、赵、段、王一、李文、王 

七、评分标准（10分制）

    1．正确（共3分）

    2．笔画美观（共3分）

    3．字体架构美观（共3分）

    4．页面整洁（共1分）

                                                            xx小学

2014年11月