
班级: 姓名: 学号:
一、看拼音,写词语。(8分)
xiū xi gū niang bō wén wēn nuǎn
xún zhǎo jiǎn dāo mǎn yì bì lǜ
二、辨字组词。(10分)
寻( )具( )波( )洒( )买( )
录( )真( )泼( )酒( )卖( )
三、给加点的字选择正确的读音。(6分)
四、把下面的词语补充完整。(12分)
( )的天空 弯弯的( ) ( ) ( )如洗
( )的阳光 蒙蒙的( ) 引人( )( )
( )的枝条 晶莹的( ) 兴致( )( )
( )的田野 满意的( ) 万( )无( )
五、照例子,写一写。(8分)
1.例:才——材(木材)
寸——( )( ) 夆——( )( )
由——( )( ) 皮——( )( )
2.例:议——义(意义)
递——( )( ) 洒——( )( )
裤——( )( ) 峡——( )( )
六、我会连。(8分)
突然 仔细 弱小 强大
美丽 赶忙 破坏 保护
赶紧 漂亮 容易 困难
认真 忽然 成功 失败
七、选择词语的含义,将序号填入括号里。(8分)
原来:A.原因是 B.在最初的时候
1.原来,包裹破了,里面的东西不见了。( )
2.小明原来打算六点起床,可是睡醒时已经七点了。( )
温暖:A.亲切关怀 B.不冷不热
1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅。( )
2.就在我们感到十分无助的时候,好心的阿姨向我们伸出了温暖的双手。( )
八、句子加工厂。(12分)
1.例:春天像个害羞的小姑娘。
像 。
2.例:门前开着鲜花。 → 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)
3.脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了(连词成句,并加上标点)
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→ 鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)
九、课文回顾。(9分)
1.小草从地下 头来,那是春天的 吧?早开的
一朵两朵,那是春天的 吧?
2.予人玫瑰,________________________。
3.不知细叶谁裁出,_________________________________。
4._________莺飞_________,____________杨柳醉_____________。
十、阅读短文,回答问题。(9分)
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我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学,一起做作业。她一头乌黑发亮的长发,不高的个子,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神,她每次笑时,嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。
一次,我评选班干部选落了,很不开心。这时,小云看见我在难过,就向我走过来温柔地对我说:“玲玲,你别伤心,这次不行,还有下次呀,你就不要伤心了,你再伤心,我会不高兴的。请你拿出勇气来,好吗?”听了她一番的劝说和安慰,我脸上又露出笑容,和她手牵手唱着歌儿回家了。”
这就是我的好朋友----小云。
1.短文共有( )个自然段。第一段共有( )句话。(2分)
2.请在“ ____ ”上给短文加一个题目。(2分)
3.找出描写我的好朋友小云外貌的句子,画上“~~”线。(3分)
4.小云的优点是 _________________ 。(2分)
十一、写话。(10分)
提示:仔细观察画面,看图上面画了哪些景物?这些景物有什么特点?以《美丽的春天》为题写话,按一定顺序写,试着用上比喻句和拟人句。
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