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部编版语文六年级下册 期末测试卷( 含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 10:09:05
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部编版语文六年级下册 期末测试卷( 含答案)

部编版六年级语文下册期末测试卷一、积累运用(共8题;共32分)1.(10分)根据拼音,写出词语jiǎo bànqīng fùqīxīwǔ mèixī shuài________________________________________dān gēqí páoqū yùbǎntúxīshēng________________________________________2.(8分)给加下划线字选择正确的读音,写在后面的横线上。处境(chùchǔ)________  间断(jiānjiàn
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导读部编版六年级语文下册期末测试卷一、积累运用(共8题;共32分)1.(10分)根据拼音,写出词语jiǎo bànqīng fùqīxīwǔ mèixī shuài________________________________________dān gēqí páoqū yùbǎntúxīshēng________________________________________2.(8分)给加下划线字选择正确的读音,写在后面的横线上。处境(chùchǔ)________  间断(jiānjiàn
部编版六年级语文下册期末测试卷

一、积累运用(共8题;共32分)

1. ( 10分 ) 根据拼音,写出词语    

jiǎo  bànqīng  fùqī xīwǔ  mèixī  shuài
________________________________________
dān  gēqí  páoqū  yùbǎn túxī shēng
________________________________________
2. ( 8分 ) 给加下划线字选择正确的读音,写在后面的横线上。  

处境(chù chǔ)________  间断(jiān jiàn)________  

分外(fèn fēn)________ 暂时(zàn zhàn)________

坚劲 (jìng jìn) ________  瘦削(xuē xiāo)________ 

徘徊(huí huái)________  参与(yù yǔ)________

3. ( 4分 ) 查字典,填空。  

    “卓”用    音序查字法应先查音序________,再查音节________;用部首查字法应先查部首________,再查________画。”卓”的解释有:①高而直;②高明。在“卓越”中“卓”应选第________种解释;在‘卓立”中“卓”应选第________种解释。给“卓”加上部首变成新字,可以是________、________。

4. ( 2分 ) “鼎力相助”的“鼎”的解释是(    )            

A. 古代煮东西用的器物,有两耳三条腿      B. 比喻三方面并立    C. 大

5. ( 2分 ) 下列句子中加点成语运用有误的一项是(    )            

A. 同桌说这是她最喜欢的一篇文章,无独有偶  , 这也是我最喜欢的。

B. 某地发生了一起警匪战事件,罪犯被当场击毙,真是死得其所。

C. 文明是一座城市的文化底色和幸福本色,创建全国文明城市任重道远。

6. ( 2分 ) 下列四组词语中没有错别字的一组是(    )            

A. 借贷 荒唐 尊守               B. 元霄 宽慰 幼稚             

  C. 辨论 版图 搜索               D. 习惯 惊惶 领域

7. ( 2分 ) 下列说法正确的一项是(    )            

A. 《北京的春节》是按时间顺序来写的,重要日子有腊八、二十三小年、正月初一、元宵节。  

B. 《爱丽斯漫游奇境》的作者是英国的刘易斯·卡罗尔。小说的主人公爱丽斯掉进盘丝洞后,一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。  

C. 《匆匆》是著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

8. ( 2分 ) 下列句子有语病的一项是(    )            

A. 船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,鲁滨逊就得自己想办法。

B. 一路上,你是上级,是保姆,是勤务兵,无论多么艰苦,都要把他们带出草地。

C. 我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里。父亲却有一个小蝎子在表里。

D. 时隔多年,看到这幅照片,我的耳畔又响起老师亲切的微笑和鼓励的话语。

二、综合运用(共4题;共17分)

9. ( 7分 ) 积累与运用。    

(1)过去的日子如________,被微风________,如________,被初阳________。    

(2)本学期,我们认识了许多人物,如________的李大钊,________的张思德等;还从《匆匆》一文中明白了________;知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理——真理________.    

(3)古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融人我们的生活中。一年四季,诗意无处不在。春天漫步郊野,不觉吟诵“草长莺飞二月天,”________;夏日里赏荷,忍不住感叹“接天莲叶无穷碧,”________;当我们遇到挫折或困难时,我们会想起《竹石》中的“________,任尔东西南北风”;遇到老人哀叹岁月催人老时,可以借用《浣溪沙》中的“________?________!________”来劝慰他。    

10. ( 4分 ) 按要求完成练习。    

(1)同窗六载的情谊,我们永远珍藏在记忆中。(改为反问句)    

_________________________________________________________

(2)槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。(缩句)    

_________________________________________________________

11. ( 2分 ) 本学期你和同学们共读了哪些名著?选择其中一部写出内容梗概,50字左右。    

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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12. ( 4分 ) 思维提升  

    “世界上最遥远的距离,莫过于我坐在你对面,你却在刷微信。”这句话形象地描述了人们对手机的依赖,对微信的“痴迷”。微信这种集合了交流、晒图、游戏等功能的平台正逐步侵入人们的生活,给我们生活带来的影响不容小觑。

(1)用凝练的语言概括这段话的意思。(不超过15个字)    

_________________________________________________________

(2)你赞同小学生带手机进校园吗?请给出充分理由。    

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三、阅读理解(共2题;共21分)

13. ( 11分 ) 阅读短文,回答问题。  

祝福永远是美好的

    ①记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过。说实在的,我舍不得她们出嫁,可是,一旦她们披上了嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋”的样子,并祝福他们“__________”。(填一个成语)

    ②我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在她每年生日里都祝福她老人家“__________”。(填一句对偶句)

    ③几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的可能,但在开张那天我还是真诚地祝福他们:“祝你们生意兴隆!”

    ④我明白自己的话不是灵丹妙药,但每次去医院探病,总忘不了对病人说上一句“__________!”(填一句祈使句)

    ⑤我明白人生不会万事如意,但每年春节去拜年,我把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。

    ⑥祝福永远是美好的。

    ⑦当然,我道一声“祝你幸福”,别人未必就能幸福;我道一声“祝你健康”,别人未必就能健康;我道一声“祝你成功”,别人未必就能成功。毕竟,祝福并不能改变现实中的什么,但总可以令这世界变得更温馨吧?我觉得别人永远需要我的祝福,给别人一份祝福,便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。

    ⑧我祝福别人,别人也常常祝福我。每年的节日和生日,我都收到无数的祝福,那些祝福来自一封封书信,来自一张张贺卡,来自一个个电话,来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想,假如没有祝福,多彩的节日就会变得(        ),热闹的生日将变得(        )。

    ⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人,同时,我也需要你们的祝福!

    ⑩只要天在、地在、人在,祝福便永在!

(1)在①②④自然节的横线处,根据文意和要求,填上恰当的祝福语言。(       )            

A.①白头偕老 ②心理平衡,生理平衡 ④祝你幸福安康  

B.①白头偕老 ②福如东海,寿比南山 ④祝你早日康复  

C.①白头偕老 ②福如东海,寿比南山 ④祝你开心快乐

(2)在第⑧自然节的括号中,填上恰当的词语。(       )            

A.暗淡   凄凉

B.暗淡   凄清

C.暗淡   冷清

(3)这篇文章的中心是(       )            

A.第⑥自然节

B.第⑦自然节最后一句

C.第⑩自然节

(4)第⑧自然段的首句与第⑥自然段作用相同,都属于(       )            

A.承上启下

B.引出下文

C.概括全文

(5)文中说“我道一声‘祝你幸福’,别人未必就能幸福。”能否将“未必”换成“并不”?为什么?    

14. ( 10分 ) 阅读短文,完成练习。  

早起

    ①在我的记忆里,母亲每天黎明即起,借着从窗户透进来的微微光亮,拿木梳杭理好短发,用发夹夹好,精神利落开始一天的忙碌。

    ②在勤劳的农家是没有一个闲人的,只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子,他能把一根竹子变出许多,快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口,在干瘦的腿上搓麻绳:在天刚破晓的寒气男人扛锄赶牛往野走去,女人穿梭于厨房、菜园,小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭...

    ③爹是一个没有土地情结的农民,在村里做木工、碾米、发电,后来又开代销店做生意。爹脑子活络,不断改善着家里的经济状况,但田里。土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟,按照时令精耕细作,锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节,娘几乎是四点钟起床,提着马灯来到地里,就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶。天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。

    ④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息,毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草,当太阳兴高采烈地跳出云层,小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那祥的粗麻绳,我就可以赶着它们回家了。

    ⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐, 揉着惺忪的睡眼,为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画,在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤,秤杆下给钱,摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草.我一直不知道牛的舌子是怎么长的,竟然最爱吃两边有锯齿的苇草,割的时候手指要握紧苇草,稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。

    ⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽,微风一吹,去了瞌睡來了精神.松树林子里,各种菌子比雨后春笋更肆意生长,它们是一窝一窝的,藏得紧,不轻易示人,寻找它们仿佛像寻找一个个的伙伴.但不管它们怎么躲也躲不过我们这些里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头茵很是惹人喜爱,如果能遇上修长白皙还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子,在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干,到春节时炒腊肉,把鸡腿茵磨成粉调菜,比味精还鲜。

    ⑦在娘的熏陶下,我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓,或者醒在温暖的被窝里犹豫,我已经在晨曦中,在微风里,动起来了,从身体到思想。面对冉冉升起的太阳,我只想满腔热情地投入生活,想告诉世界,我醒了。

    ⑧梭罗说,黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来,如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶,坐下来点燃了一支香烟;看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着满筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街口子;看到学生打开课本,用世界上最美的姿态,最美的声音,迎来早晨第一缕阳光。

    ⑨早晨起来,我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。

(1)品读下面两个句子,注意加点字,写出你的理解和感情。  

①在娘的熏陶下,我成了一只早起的鸟儿。

②早晨起来.我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。

(2)“当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓,或者醒在温暖的被窝里犹豫,我已经在晨曦中,在微风里,动起来了,从身体到思想。”“从身体到思想动起来了”的意思是________    

(3)能不能把第③自然段中写爹的句子删掉?为什么?    

_________________________________________________________

(4)第③自然段中可以看出母亲是一个怎样的人?全文写了不少早起的人,为什么对母亲着墨最多?    

_________________________________________________________

四、童心妙笔。(共1题;共30分)

15. ( 30分 ) 在以下两题中任选一题,完成习作。 

⑴心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么?请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。

⑵每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。

要求:①主题明确并符合题目要求; ②内容具体,表达真情实感;③不少于400字;④文中不要出现真实的校名、人名。

答案

一、积累运用

1.【答案】 搅拌;倾覆;栖息;妩媚;蟋蟀;耽搁;旗袍;区域;版图;牺牲   

2.【答案】 chǔ;jiàn;fèn;zàn;jìng;xuē;huái;yù   

3.【答案】 Z;zhuo;;6;②;①;掉;绰   

4.【答案】 C   

5.【答案】 B   

6.【答案】 B   

7.【答案】 C   

8.【答案】 C   

二、综合运用

9.【答案】 (1)轻烟;吹散了;薄雾;蒸融了

(2)坚贞不屈;为人民服务;不能虚度年华,要珍惜时间;诞生于一百个问号之后

(3)拂堤杨柳醉春烟;映日荷花别样红;千磨万击还坚劲;谁道人生无再少;门前流水尚能西;休将白发唱黄鸡   

10.【答案】 (1)同窗六载的情谊,我们怎能不永远珍藏在记忆中呢?

(2)年轮刻录着书声、歌声、笑声。   

11.【答案】 《西游记》是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。   

12.【答案】 (1)依赖手机、痴迷微信影响生活。

(2)我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,不应该让这种外在的,不利因素所影响。我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。首先,学生携带手机,若是在不恰当的时候手机响起,会使得学生印象不好,甚至可能扰乱课堂,打断教师的教学和分散学生的注意。其次,随着手机的普及,短信交流会越来越流行,上课时间学生可能会一边发短信一边上课,上课效果可想而知。对于考试的规范来说也有一定影响,作弊行为可能会因此增加。   

三、阅读理解

13.【答案】 (1)B

(2)C

(3)B

(4)A

(5)不能,因为“未必”包含两种可能性,切合实际;“并不”则显得片面。   

14.【答案】 (1)①通过比喻修辞,把“我”比作“一只早起的鸟儿”暗示了我勤奋努力。②通过比喻修辞,把“每一个生命都蓬勃饱满”比作“一树一树的花”,人们的精神面貌像花一样美丽、鲜艳、动人,更暗示他们像花一样会在蓬勃中孕直各自的成功和收获。形象、生动,意蕴丰富,韵味无穷。

(2)我也自然地生发了对生活感受,我懂的了勤奋。

(3)不能,第③自然段中写爹是一个没有土地情结的农民,在村里做木工、碾米、发电,后来又开代销店做生意。爹脑子活络,不断改善着家里的经济状况,但田里。土里、家务活全落在娘身上。依次衬托母亲的忙碌。

(4)勤劳、能干   

四、童心妙笔。

15.【答案】                                             那一段时光

         往事,如一杯清香的绿茶,品过后,你仍能感到一丝甘甜;往事,如一阵烟风轻雨,风过后,你仍能嗅到那泥土的芬芳与春的气息。

        今年元月,我成功地举办了人生中第一次钢琴独奏音乐会。为了这一战,我奋斗了八年。会前的精心准备无疑是不能怠慢的。我将准备的十二首曲目分为两个半场:上半场为古典曲目,下半场为现代流行曲目。每一首曲目都充满挑战性。贝多芬的《月光》竟长达30页,想流利地背下来绝非易事。我决定让我的父亲来担任本次音乐会的主持人,这样可以减少我的心理负担,轻装上阵。他欣然同意了。忙碌的准备开始了。一周要会背12首曲子且要流利的谈下来,我当初都质疑自己能否做到,可是上了这座独木桥就没有退路。冲吧!每天8小时的刻苦练习使我叫苦不迭。可是,为了这里程碑式的音乐会,我还是在坚持。既期待有难免想逃避的一天终于来了。我坐在幕布后,暗暗告诫自己不要紧张,同时暗暗地给自己鼓劲。透过幕布,看见那黑压压一片的观众,但我也看见了父亲那赞许的目光。这使我原本紧绷的心弦缓缓松弛了一些。上半场中,《土耳其进行曲》使我慷慨激昂;《月光奏鸣曲》则仿佛把我带到了奥地利滨海小城那清幽宁静,洒满月光的滨海大道上……在脑门上徘徊的汗珠也悄悄向我进攻了。汗突然滴进我的眼睛里,可我顾不得去擦。下半场,我从容不迫地走上舞台,开始了享受音乐那美好的旅途。音乐会在流畅的音乐与热烈的掌声中娓娓离去。我非常激动,因为八年的付出总算是有了回报!

        经历了八年的苦涩,今日终于品到了甘甜!

教师评语

1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。

  2、社会中流转着一句名言:如果连你自我都不相信你自已,谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你,期望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自我有信心,大胆展示自我,不断地锻炼自我。

  3、虽然你已经取得了可喜的成绩,可是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!

  4、经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自我的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,期望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

  5、知道吗,最近,你的提高可真大啊!你的每一点提高,教师都为你感到高兴。每次教师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让教师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

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