《精卫填海》教材解读

《精卫填海》选自《山海经·北山经》。讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水身亡，化为精卫鸟，衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事，塑造了坚韧不拔、不服输、勇敢执着的精卫形象。

本单元的语文要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习文章的主要内容”和“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。选编的另外三篇文章《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》都是神话故事，人物形象鲜明，围绕着要素进行编排。《盘古开天地》要求学生讲盘古开天地的过程，《普罗米修斯》要求学生按起因、经过、结果的顺序讲普罗米修斯“盗”火的故事，《女娲补天》要求学生在默读后能说出故事的起因、经过和结果。

《精卫填海》课文非常简短，只有两句话。第一句交代了故事的主要人物及身份，即炎帝的小女儿，名叫女娃。第二句前半部分交代了故事的起因：女娃到东海游玩，不幸溺水而亡，再也没有回来，于是化为一只名叫“精卫”的鸟。后半部分是文章的重点，写了精卫常常衔西山的树枝和石子来填塞东海，一心想把东海填平。故事神奇又有趣，简短但不乏精妙，使得精卫的形象跃然纸上，令人称赞。

文中大多为单音节词，有与现代汉语意思相近的，比如，“溺”是溺水的意思，“故”是因此的意思，“堙”是填塞的意思；也有和现代汉语意思有区别的，如，“少女”在文中是“小女儿”的意思。教材中的注释恰到好处，既帮助学生更好的理解课文，又让学生对故事后续有更多的想象空间。

课文插图生动形象，一只羽翼鲜艳的精卫鸟，它嘴里叼着石子，正展翅高飞，下方是滔天巨浪。面对澎湃的东海，精卫目光坚毅，毫不畏惧，更加能让学生感受到精卫的执着和坚韧不拔。