【部编版】五年级上册语文第二单元综合检测卷(含答案)

第二单元检测卷

时间:90分钟　满分:100分

一、基础训练。（38分）

1.我是小小书法家。(2分)

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

（1）秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò(　　　　)划归赵国的十五座城指给蔺相如看。

（2）蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì(　　　　)连忙出来迎接。

（3）真是令人nán yǐ zhì xìn(　　　　),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn (　　　)

（4）人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo(　　　) ,pínɡ hénɡ(　　　)控制得是那么好。

3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）

（1）理所当然（      ）    ①条纹，纹理    ②道理，事理    ③管理，办理

（2）隆重（      ）    ①盛大    ②兴盛    ③深厚，程度深

（3）推辞（      ）    ①文辞，言辞    ②告别    ③躲避，推托

4.用“　　”画出下列成语中的错别字,并改正。(8分) 

完碧归赵(　　)　谈笑风生(　　)　绳池相会(　　)　不动生色(　　)

不屈不饶(　　)     赞不决口(　　)  再接再励(　　)     可成之机(　　)

5．选词填空。(4分)

抵御     抵制

(1)大将军廉颇带着送他们到边界上，作好了（    ）秦兵的准备。

(2)我们应该联合起来(　　　　)不正之风。

联结     联接

(3)画一条直线把这两点（      ）起来。

(4)两条铁路在何处（       ）？

6.根据要求完成下列句子练习。（3分）

（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）

    ______________________________________________________________

（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

    ______________________________________________________________

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）

    ______________________________________________________________

7.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

（1）“清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。”这句话是比喻句。    (　　)

（2）“我们没有完全胜”和“我们完全没有胜”的意思一样。    (　　)

（3）“（门客们）对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”这里的“猫”是蔺相如,“老鼠”是廉颇,说明廉颇很生气。    (　　)

（4）“火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。”这句话运用了作比较和列数字的说明方法。    (　　)

8.根据所学内容填空。（8分）

（1）           ，从来急；           ，光阴迫。一万年太久，           。

（2）《将相和》一文中主要写了“           ”“          ”“          ”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。

（3）《什么比猎豹的速度更快》一文通过         的手法来写一种事物的速度比

另外一种更快，最后用“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话说明了                  。

二．语言实践。（3分）

生活中，我们都会有自己十分喜爱的人。你们最爱的人是谁？他（她）有什么特点？请同学们试着说一说。

三、快乐阅读。（15分+14分）

（一）阅读课内文段，完成练习。（15分）

秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。 　　　别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(duò dòu)。上了点儿年岁的人, 　　　怎样急着赶路, 　　　发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。　　　前面的人突然停住,后边的人没处落脚, 　　　会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。 

1.给文中加点的字选择正确的读音。(2分)

2.在“ 　　”中填上合适的关联词语。(3分) 

3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人　　　　　的美,我是从__________这个词知道的;再写____________的美,我是从____________这个词知道的;最后写________的美,我是从____________、_________、____________这几个词知道的。(8分) 

4.用“　　”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。(2分) 

(二)课外阅读。(14分)

(二)鸵　鸟

　　鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。

　　鸵鸟的双翅已经(退化　蜕化),不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用, 能保持平衡,又能借助强劲(jìn　jìng)风力, 加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑, 一步可以(迈出　跨出)7米远, 时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快, 但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。

　　提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈(jǐng　jìng)平贴地面, 钻进沙堆, 以为自己什么也看不见, 就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒(shì　zhì)息死亡。有时鸵鸟 把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易躲过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。

1.用“\\”画去不正确的词语或读音。(3分)

2.文章介绍了鸵鸟的哪些特点? (2分)

3.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么? (3分)

4.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(6分)

(1)方法一:                                                          

例句:                                                              

(2)方法二:                                                          

例句:                                                              

(3)方法三:                                                          例句:                                                            

四、习作。(30分)

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

提示：1.思路清晰，语言流畅。

      2.选择能突出人物特点的事情来写。

参

一、1.书写端正、正确。

2.（1）.允诺　（2）.负荆请罪　（3）.难以置信　冠军　（4）.协调　平衡

3.（1）.②  （2）.①  （3）.③

4.碧—璧　生—声　绳—渑　生—声　饶—挠　决—绝　励—厉　成—乘

5.（1）抵御  （2）抵制  （3）联结  （4）联接

6.（1）家乡有小溪。    

（2）示例：秦王没有办法，不得不客客气气

地把蔺相如送回赵国。  

（3）蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ 

7、（1）.√　（2）.×　（3）.×　（4）.√

8、（1）.多少事  天地转   只争朝夕   

（2）.完璧归赵   渑池会见   负荆请罪

（3）.对比   宇宙的神奇

二、言之有理即可。

三、(一)1.duò　chuò　2.如果　无论　只要　如果　就　3.动作　协调有序　声音　嗒嗒　画面　清波漾漾　人影绰绰　画一般　4.紧走搭石慢过桥。　病从口入,祸从口出。(答案不唯一)

(二)1.画去:蜕化　jìn　迈出　jìng　shì　2.生活在沙漠地区、体形大、奔跑快。　3.不会,因为把头埋进沙里,鸵鸟很快就会窒息死亡。　4.(1)列数字。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出 7 米远,时速可达 60 千米。　(2)打比方。双翅展开,起着像帆一样的作用。　(3)作比较。即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。