优秀作业展评活动实施方案

（2014—2015学年度第一学期）

一、活动目的

为了进一步规范学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成，学校决定开展学生作业展评活动。

二、具体方案如下： 

（一）班级展评阶段：

1、展评时间：2014年12月16日  （周二下午写字课时间）

2、展评地点：各班教室 

3、组织人员：写字课教师、相关学科教师

4、展评学科：各班的语文、数学、英语作业

5、展评要求：

（1）学科老师组织本班学生人人参与、参观并评选出各科优秀作业5本（尽量不集中在部分学生）。

（2）评选标准为：

A、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。 

B、封面干净整洁、无乱写乱涂页面。 

C、教师批改完整，学生改正及时

（3）其他要求：

A、语文、数学、英语学科教师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。

B、班主任老师提前构思、安排作业如何摆放，写字课教师协助。

C、写字课教师在组织学生评选、参观的同时，须用手机（或相机）拍摄一些优秀作业的照片或视频（包括学生本人），为制作整个年级的优秀作业ppt提供素材。

D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。

6、由年级组长牵头每个年级评选一个优秀作业班级。

（二）年级展评及表彰阶段

1、时间：12月22日

2、教务处利用国旗下讲话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教育。

3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评，内容如下：

（1）表彰本班优秀作业学生。

（2）各班先分年段集中观摩优秀作业视频集

（3）各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt

（4）班主任对学生进行有关作业习惯培养方面的教育

4、视频制作与拷贝：电教处

电教处负责在12月19日前制作1----3年级和4----6年级优秀作业视频观摩材料各1个（包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈经验），并拷贝至各班主任。

二〇一四年十二月十日