开发区小学校园体育活动教学计划

一、指导思想

以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

二、工作重点

1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处理好活动与学习的矛盾。让学生在规定的时间玩规定的体育项目。

3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操比赛。

4、做好宣传工作。我们通过学校广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。

三、具体措施

健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。

1、要广泛宣传“每天锻炼一小时，健康学习利身心”这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小时”。

2、每天课间操、眼保健操之外，各班在老师的指导下，让学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、排球、乒乓球、羽毛球，踢足球、踢毽子、仰卧起坐、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量’’：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。

3、按时让学生做好两操，班主任进行巡视，确保两操的顺利进行。

4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特色项目为主进行活动。各班设立一个安全督导员配合学校的检查人员负责活动安全。

6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。

7、在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个孩子，让每一个孩子都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地发展。

（二）体育课外活动制度

一、课外活动要结合我校实际情况，提倡小型多样、生动活泼，注意讲究实效，持之以恒。

  二、学生必须坚持做好每天的眼保健操。列入课表的课外体育活动，任何人不得占用。

  三、《小学生体质健康标准》是我国一项体育制度，要积极推行，在经常锻炼的基础上，体育教师要定期进行测验、登记。 

  四、各年级体育锻炼时间，班主任要认真组织管理，督促检查。体育教师要安排活动内容分配好场地、器材，进行巡回辅导。

  五、体育课必须严格遵守课堂纪律，不迟到，不早退，请假必须履行手续，定期表扬好的班级，不认真参加体育锻炼课的班级没有资格参加先进班级评选。

为规范课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下：

一、班主任职责

1．按时带领本班学生到指定地点集合。

2．做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好校内体育活动课。

3．及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。

4．负责检查出勤情况。

5．医疗、保卫小组及时做好安全保护工作。

二、体育教师职责

1．体育教师按分管班级提前5分钟到达活动场地。

2．指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。

3．指导学生进行体育达标锻炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。

4．对学生进行安全教育和帮助保护。

5．和班主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。

三、体育委员职责

1．负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。

2．带领学生进行准备活动和身体素质练习。

3．协助班主任负责借还运动器材。

4．及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。

（三）全校活动一览表

4．阳光体育运动班级活动安排

                                             2014-9-15