横撇弯钩-书法教案
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时间:2025-09-24 10:40:51
横撇弯钩-书法教案
课题横撇弯钩的写法年级四主备人彭莹教学目标1.掌握基本笔画横撇弯钩的写法;通过毛笔的书写练习,使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。2.示范演示让学生掌握这一笔画的写法。3.培养学生养成良好的学习习惯。重难点毛笔的中锋运笔和毛笔运行中提中有折的控制。教学准备书写用具及教学挂图教学过程一、复习学生按写字姿势坐好,老师组织教学,检查书写用具。二、导入师:今天我们要学习的基本笔画叫做横撇钩,书写起来和以前有所不同,难度较大,希望同学们上课能认真观察,认真思考和练习,这样,即使难度再大,也不
导读课题横撇弯钩的写法年级四主备人彭莹教学目标1.掌握基本笔画横撇弯钩的写法;通过毛笔的书写练习,使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。2.示范演示让学生掌握这一笔画的写法。3.培养学生养成良好的学习习惯。重难点毛笔的中锋运笔和毛笔运行中提中有折的控制。教学准备书写用具及教学挂图教学过程一、复习学生按写字姿势坐好,老师组织教学,检查书写用具。二、导入师:今天我们要学习的基本笔画叫做横撇钩,书写起来和以前有所不同,难度较大,希望同学们上课能认真观察,认真思考和练习,这样,即使难度再大,也不
| 课题 | 横撇弯钩的写法 | 年级 | 四 | 主备人 | 彭莹 |
| 教学 目标 | 1.掌握基本笔画横撇弯钩的写法;通过毛笔的书写练习,使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。 |
| 2.示范演示让学生掌握这一笔画的写法。 |
| 3.培养学生养成良好的学习习惯。 |
| 重难点 | 毛笔的中锋运笔和毛笔运行中提中有折的控制。 |
| 教学 准备 | 书写用具及教学挂图 |
| 教学过程 一、复习 学生按写字姿势坐好,老师组织教学,检查书写用具。 二、导入 师:今天我们要学习的基本笔画叫做横撇钩,书写起来和以前有所不同,难度较大,希望同学们上课能认真观察,认真思考和练习,这样,即使难度再大,也不难于解决。 学生认真倾听,为学习新课作好情绪上的准备。 三、新授 (一)横撇弯钩的书写方法:边讲解边演示。 1.落笔后右行成横,至转 折处时,先提笔,随后便做顿笔,将笔锋调整后,再逐渐提笔成撇。 2.行至转折处,无须停 顿,就势折向右下方,因此此时恰好笔尖着纸,只是折下时,行笔要逐渐加力,并使笔画成弧线形。 3.行至转折处,将笔锋向左下略阔,然后提笔出钩。 (二)学生钢笔书写基本笔画四次。 认真观察、书空练习、毛笔练习。练习过程中,老师巡视指导。巩固加深对“横撇弯钩” 的写法练习。 (三)字形分析 示范讲解横撇弯钩的书写方法,让学生通过书空练习体会这种笔画的写法。通过讨论、 汇报更能明确其写法,为下面的毛笔练习做铺垫。 四、优秀作品展评 1、展示优秀作业并给予 表扬。 2、提出要求。 再次明确“横撇弯钩”的写法。 |
| 板书设计 |
| 横撇弯钩写法:起笔写短横,顿笔后写短撇,顺接撇尖由轻到重写小弯钩,钩向左上。 |
横撇弯钩-书法教案
课题横撇弯钩的写法年级四主备人彭莹教学目标1.掌握基本笔画横撇弯钩的写法;通过毛笔的书写练习,使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。2.示范演示让学生掌握这一笔画的写法。3.培养学生养成良好的学习习惯。重难点毛笔的中锋运笔和毛笔运行中提中有折的控制。教学准备书写用具及教学挂图教学过程一、复习学生按写字姿势坐好,老师组织教学,检查书写用具。二、导入师:今天我们要学习的基本笔画叫做横撇钩,书写起来和以前有所不同,难度较大,希望同学们上课能认真观察,认真思考和练习,这样,即使难度再大,也不