
| 课题 | 新版六上信息技术教案第6课 网上图书馆 | 备课 教师 | 徐琛 | ||||
| 设计 意图 | 本节课的主要学习内容是让学生了解什么是电子图书,体会电子图书的优越性,并会利用电子图书查找自己想获取的知识。培养学生学会利用互联网自主学习,并能在生活中实际利用的能力。体会电子图书的优越性,感受阅读方式的多样性,体会信息技术带来的便捷,经济。 | ||||||
| 目标 | 1. 知识目标:了解什么是电子图书,并体会其优越性;了解常见电子图书的格式。 2. 能力目标: 熟练掌握分类搜索的方法;学会用搜索引擎在因特网上查找自己所需的电子图书;学会下载及安装电子图书阅览器。 3. 情感目标:在上网查找并阅读电子图书的过程中,体会电子图书的优越性,并进一步提高文学修养。 | ||||||
| 重难点 | 重点:利用搜索引擎查找自己需要的电子图书。 难点: 1. 利用搜索引擎查找自己需要的电子图书。 2. 下载及安装电子图书阅览器。 | ||||||
| 课前准备 | 各类书籍网址 | ||||||
| 课时安排 | 1课时 | ||||||
| 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | |||||
| 一、 激趣引入 师:今天老师先给你们看一段视频(播放“田忌赛马”) 当观看到故事一半的时候,视频中断 师:大家想知道这个故事后面是怎么发展的吗?那我们有什么办法能帮助我们知道这个完整的故事呢? 对,我们可以去图书馆把这本书找出来,那如果我想现在就找到呢?那我们就可以在网上图书馆中查找。 板书:网上图书馆 | 生:观看视频 生:想 生:找书 | ||||||
| 二、在“中国国家数字图书馆”上查找 教师可以告诉你们可以在《中国国家数字图书馆》中查找,它的网址是http://www.nlc.gov.cn。查找到《田忌赛马》的故事,快去找一找。 师指导有困难的学生。 | 生:积极参与到查找故事结局的活动中来 | ||||||
| 三、查找图书 师:大家看这个读书网中的书本多不多啊? 对,不仅多,而且每天还在不停的更新,实时性非常的强。同学们进入了这个读书网后发现里面有很多的书籍,但我们怎样在这么多的信息中找到有用的信息呢?这就需要学会搜索。 最快的方法就是直接在搜索栏中输入你要查找的书名,赶紧来试一试吧。 板书:分类搜索 师:我们刚才直接在一个网站中查找的方法就叫做分类搜索。那现在你再用分类查找的方法在这个读书网中查找任何你想看的书。 师:我发现有的同学但搜索自己想看的书时显示的是查找不到,也就是说在这个读书网中也不是所有的书都能查找的到。那我们可以怎么办呢? 对,我们就可以到一个更大的图书馆中去寻找,那就是整个的网络。而这也需要用到另一个方法——引擎搜索 板书:引擎搜索 师:要能在最快的时间里找到需要的信息,在搜索时最重要的是什么?(输入正确的关键字)对,查找书籍时最好能直接输入书籍的名称,而当不能完整的输入名称时,可输入名称中的几个关键字,这样可帮助我们最快的找到有用的信息。而在查找时,我们也要学会如何不受广告和其他无用信息的干扰。 师:我们网络中存在着大量的电子书籍,它们有着各自的文件格式,有时候我们要阅读这些电子书籍时通常要安装专门的阅读软件,请同学们自己阅读一下书本第19页。 | " 生:多 生:利用直接输入书名的方法查找,感受初步的成就感。 生:积极查找,师指导。有的学生就发现自己想看的书在这个读书网中找不到。 生:用搜索网站 学:自己活动,用搜索引擎查找自己想查找的书籍。 | ||||||
| 四、学生练习 在网上查找《都市快报》和《浙江日报》,说说网络报纸有什么好处。网上的图书,学生以前接触得比较多,但每天家里看的报纸在网上也有,很多学生是想不到的。在查找过程中,教师要注意学生搜索关键词的选择是否正确。 五、小结 | |||||||
| 相关资源 | 参考网址: 中国数字图书馆 http:// www.nlc.gov.cn 超星数字图书馆 http://www.ssreader.com 中国国家图书馆 http://www.nlc.gov.cn 复旦大学图书馆 http://www.library.fudan.edu.cn | ||||||
