如何提高管理者的学习力课后试题

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课后测试

单选题

1. 关于广义学习力的含义，表述正确的是： √ 

A  学习书本知识的能力

B  考上名牌大学的实力

C  接受新鲜事物的能力

 D  超越自我、突破自我的能力

正确答案： D

2. 管理者对于正确学习的态度，表述错误的是： √ 

 A  把有限的生命投入无限的知识学习中

B  结合自己的实际情况学习

C  一些有道理的知识在现实社会中没有用

D  学习不需要定位过高

正确答案： A

3. 下列选项中，不属于管理者学习目的是： √ 

A  拿来“用”的武器

B  “转变观念”的途径

 C  带来财富和地位捷径

D  改变气质、心境的手段

正确答案： C

4. 下列选项中，不属于明确的学习态度所包含的内容是： √ 

A  开放的思想

 B  “天之骄子”的气质

C  归零的心态

D  重生的勇气

正确答案： B

5. 在现阶段学习的中期，需要学习的内容不包括： √ 

A  更新技能态度

B  指导他人

 C  学习新信息、新观念

D  寻找职业锚

正确答案： C

6. 为了避免毫无目的的学习，需要解决学习中遇到的问题，其中不包括的是： √ 

 A  何时学

B  怎么学

C  跟谁学

D  学什么

正确答案： A

7. 《内在的宝藏》中阐述的在社会上必须学习的内容，其中不包括： √ 

A  与人相处

B  追求知识

 C  保持好心态

D  学会发展

正确答案： C

8. 如果把管理者比作一架飞机，构成机头的知识应该是： √ 

A  哲学、思维科学

 B  社会、人文科学

C  相关专业知识

D  外语、计算机、法律等

正确答案： B

9. 对管理者能力要求有三种，其中不包括的是： √ 

A  概念能力

B  人际能力

C  技术能力

 D  知识能力

正确答案： D

10. 下列选项中，不属于提高管理者学习的要素是： √ 

 A  整理

B  理解

C  检验

D  反思

正确答案： A

判断题

11. 学习成绩越差，说明其学习力比较弱。此种说法： √ 

 正确

  错误

正确答案： 错误

12. 学习的关键是学习能拿来“用”的知识。此种说法： √ 

  正确

 错误

正确答案： 正确

13. 管理者不需要学习历史，但是却需要借鉴成功者的经验。此种说法： √ 

 正确

  错误

正确答案： 错误

14. 帮助他人得到想要的东西，他人也会帮你得到想要的东西，因此就形成了关系。此种说法： √ 

  正确

 错误

正确答案： 正确

15. 作为管理者，掌握自然科学知识，要远大于掌握人文社会科学知识的意义。此种说法： √ 

 正确

  错误

正确答案： 错误

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