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日语中的体言

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 10:30:49
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日语中的体言

1动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基本形、辞书形)一样。2各种实用例(括号的最后都是动词的连体形)A,放在体言前面修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是比较复杂的句子。①ここは(私が勉強している)学校です。“这里是(我学习的)学校。”②今は(日本語を習う)時間です。“现在是(学习日语的)时间。”③昨日は日曜日でしたから、(普段サラリーマンで混雑する)銀行通りも静かでした。“昨天是星期日,(往日因上班人员而嘈杂的)银行大街也很安静
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导读1动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基本形、辞书形)一样。2各种实用例(括号的最后都是动词的连体形)A,放在体言前面修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是比较复杂的句子。①ここは(私が勉強している)学校です。“这里是(我学习的)学校。”②今は(日本語を習う)時間です。“现在是(学习日语的)时间。”③昨日は日曜日でしたから、(普段サラリーマンで混雑する)銀行通りも静かでした。“昨天是星期日,(往日因上班人员而嘈杂的)银行大街也很安静
1动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基本形、辞书形)一样。

2 各种实用例(括号的最后都是动词的连体形)

A,放在体言前面修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是比较复杂的句子。

① ここは(私が勉強している)学校です。“这里是(我学习的)学校。”

② 今は(日本語を習う)時間です。“现在是(学习日语的)时间。”

③ 昨日は日曜日でしたから、(普段サラリーマンで混雑する)銀行通りも静かでした。“昨天是星期日,(往日因上班人员而嘈杂的)银行大街也很安静。”

④ 明日は(先生が来られる)日なので、部屋を綺麗に片付けておきます。“明天是(老师来的)日子,所以事先把房间收拾干净。”

注意:当主谓结构的句子做定语时,定语句的主语可以用が和の,但是不能用は。

如上面的例句:ここは(私 の 勉強している)学校です。(正确)ここは(私 は 勉強している)学校です。(错误)

B,当用言部分必须要名词化时,用其连体形与形式体言相连,就可以完成名词化的过程。由于名词化了的句子的词性不同,可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。

① (私が勉強している)のは日本語です。“(我学习的)[内容]是日语。”(和形式体言一起构成主语)

② 私は(王さんが日本語を勉強している)のを知っています。“我知道(小王在学习日语)[事情]。”(和形式体言一起构成宾语)

③ (古くなった)のでも良いですから、貸してください。“(即使变旧了的)[东西]也行,请借给我吧。”(和形式体言一起构成原因状语从句的补语)

④ 李さんは(日本語で手紙を書く)ことができます。“小李能够用日语写信。”(和形式体言一起构成对象语)

C,一些接续助词要求前面动词变成连体形。如:ので、のに、ものを、ものの等等。

① (私は町へ行く)ので、午後は来ません。“我上街去,所以下午就不来了。”

② 田中さんは(毎朝6時に起きる)のに、よく遅刻します。“田中同学每天早晨6时起床,但是经常迟到。”

③ (来年から日本語を勉強するという)ものの、どれだけ覚えられるだろうか。“从明年起学习日语,但是能记住多少呢?”

④ (子供が病気になった)ものを、親は何もできなくて、焦るばかりだ。“孩子生病了,但是母亲不能为他做什么,只有干着急。”

D,一些助动词要求前面动词变成连体形。如:比况助动词ようだ。

① (明日は雨が降る)ようだ。“明天似乎要下雨。”(委婉的判断)

② 家の中が汚くて、(勉強できる)ような場所が探せない。“房子里非常脏,能学习之类的地方根本找不着。”(示例)

③ 花吹雪とは、(雪が降る)ように花びらが散ってくる様子を言う。“‘花雪’是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”(比喻)。

④ (良い成績が取れる)ように祈ります。“祝你取得好成绩。”(希望)

E,一些名词为基础的词汇,构成惯用形,具有固定的形式和含意,要求前面的动词都是连体形。如:ところ(时间)、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかりに、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえに、以上等等。有的文法书把这部分归于形式体言,但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同,所以另立条目。

①ところ(时间)Δ(食事をしている)ところに友達がきた。“我正在吃饭的时候,朋友来了。”

②ほど(越来越……)Δこの本は(読めば読む)ほど分からなくなる。“这本书,越看越看不懂。”

③おかげで(多亏了……)Δ(王さんが手伝ってくれた)おかげで、良いレポートができた。“多亏了小王帮忙,写出了好报告。”

④くせに(明明……,还……)Δ(知っている)くせに知らないふりをしている。“明明知道,还装成不知道的样子。”

⑤せい(只怪……)Δ(あまり勉強をしなかった)せいで、試験に失敗した。“只怪自己没有好好学习,考试失败了。”

⑥ために(为了……)Δ(新しい家を買う)ために、一生懸命金をためている。“为了买新房子,拼命存钱。”

⑦ばかりに(只因为……‘得到不好的结果’) Δ(儲けようとして株に手を出した)ばかりに、大失敗を起こした。

“只因为想赚钱而介入股票,酿成了大失败。”

⑧はず(应该……‘推测’) Δ王さんは(もうすぐ来る)はずだ。“小王应该很快就来。”

⑨わけ(理由)Δ彼は(今日遅刻した)わけを先生に話している。“他给老师讲述自己迟到的理由。”

⑩かぎり(只要……,就……)Δ私は(働ける)限り、頑張ろうと思う。“我只要能干活,就打算拼命干。”

(11)まま(保持原样)Δ疲れて(服を着た)まま寝てしまった。“太累了,穿着衣服就睡着了。”(12)つもり(打算)Δ明日は日曜日だから、(母の家に行く)つもりだ。“明天是星期日,打

日语动词的活用形共有7个(有的文法书或课本定为6个),有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。有的文法书或课本定为6个,是因为把推量形并入未然形之中:)~~ 

1.未然形 

--用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。 

2.连用形 

动词在表示主体的行为、动作或状态时,经常是只用一个词就说不清楚,必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。连用形主要用于这种情况。 

3.终止形 

表示句子终止结束。另外一些助词要求前面动词变成终止形。 

4.连体形 

这个形与体言有密切的关系。 

可以放在体言前面,修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是比较复杂的句子。 

5.假定形 

表示假定条件和构成惯用形。除个别词以外,不能单独使用,后接接续助词ば。 

6.命令形 

以生硬地口气命令别人做事。多用于军事、体育训练等。也可以用于大人对孩子及上级对下级的傲慢的会话中。 

7.推量形 

表示推量和意志,也构成一些惯用形。推量形一定和推量助动词在一起,不能使用。 

用ます的推量形ましょ加推量助动词う构成ましょう的形式,接在动词连用形后面,表示主语的意志或者主语对听话人的劝诱。 

详细的可以看这里,会好理解些:)~~ 

未然形就是否定形。 

连用形是后面接用言。 

连体形是后面接体言。 

假定形比如たら和ば。 

ば表示纯粹的假定,たら表示完成条件下的假定。 

单纯的解释可能你不能理解,用个词语--【顽张る】 

供参考: 

“命令形”:顽张れ!あと一息だ!加油!就差一哆嗦了! 

这个是单纯鼓励别人时说的一句话。 

“ 推量形”:顽张ろう!一绪にやりましょう。加油啊,我们一起干! 

和顽张れ!单纯鼓励别人不同,这个包括自己在内,也是对自己的激励。 

至于意思。一般的句型里都是有固定的意思的,少数活用的要看具体情况而定。 

累死我了。。拿分走人。希望对你有帮助~ 

我日语也还是个菜鸟。JLPT-2都没过的人... 

さようなら~

五段动词: 

-----------------------书く----------立つ-----------示す 

未然形(否定表现)-------书かない------立たない-------示さない 

未然形(使役表现)-------书かせる------立たせる-------示させる 

未然形(受身表现)-------书かれる------立たれる-------示される 

未然形(意志表现)-------书こう--------立とう---------示そう 

仮定形(仮定表现)-------书けば--------立てば---------示せば 

连体型(连用型)---------书き----------立ち-----------示し 

上一段动词: 

-----------------------着る----------感じる-----------见る 

未然形(否定表现)-------着ない--------感じない---------见ない 

未然形(使役表现)-------着せる--------感じさせる-------见せる 

未然形(受身表现)-------着られる------感じられる-------见られる 

未然形(意志表现)-------着よう--------感じよう---------见よう 

仮定形(仮定表现)-------着れば--------感じれば---------见れば 

连体型(连用型)---------着------------感じ-------------见 

下一段动词: 

-----------------------舍てる----------受ける-----------植える 

未然形(否定表现)-------舍てない--------受けない---------植えない 

未然形(使役表现)-------舍てさせる------受けさせる-------植えさせる 

未然形(受身表现)-------舍てられる------受けられる-------植えられる 

未然形(意志表现)-------舍てよう--------受けよう---------植えよう 

仮定形(仮定表现)-------舍てれば--------受ければ---------植えれば 

连体型(连用型)---------舍て------------受け-------------植え 

形容词: 

-----------------------美味しい--------早い-------------楽しい 

未然形-----------------美味しかろ------早かろ-----------楽しかろ 

仮定形(仮定表现)-------美味しければ----早ければ---------楽しければ 

形容动词: 

-----------------------静か------------绮丽-------------愉快 

未然形-----------------静かだろ--------绮丽だろ---------愉快だろ 

仮定形(仮定表现)-------静かなら--------绮丽なら---------愉快なら 

カ変动词活用--来る 

未然形(否定表现)-来(こ)ない 

未然形(使役表现)-来(こ)させる 

未然形(受身表现)-来(こ)られる 

未然形(意志表现)-来(こ)よう 

仮定形(仮定表现)-来(く)れば 

连体型(连用型)---来(き) 

サ変动词活用-する、爱する 

未然形(否定表现)--しない、さない、せず 

未然形(使役表现)--させる 

未然形(受身表现)--される 

未然形(意志表现)--しよう 

仮定形(仮定表现)--すれば 

连体型(连用型)----し、爱し 

日语动词的变化规律大致如下: 

五段动词:书く、立つ、示す的く、つ、す変化为:あ段的か、た、さ。再加上ない、せる、れる。 

意志表现时変为:お段的こ、と、そ。再加う。 

仮定表现変为:え段的け、て、せ。再加ば。 

连体型(连用型):书く、立つ、示す的く、つ、す変化为:い段上的き、ち、し就可以了。 

上一段动词:直接去除る、加上ない、せる、られる、よう、けば。连体型(连用型)也是这样变化的。 

下一段动词:直接去除る、加上ない、させる、られる、よう、けば。连体型(连用型)也是这样变化的。 

形容词:去除い、加上かろ、ければ 

形容动词:直接加だろ、なら。

动词的活用形共有7个(有的文法书或课本定为6个),有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。有的文法书或课本定为6个,是因为把推量形并入未然形之中;当然,这是可以的,但是对五段动词来讲,就出现“未然1”和“未然2”的问题,仍然是个麻烦事情,所以这里采用了推量形的概念。 

1,未然形 

(1)用于动词的否定的情况。“动词未然形+否定助动词ない、ぬ(ん)”构成了动词的否定形。 

(2)用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。 

“被动态”=动词未然形+被动助动词れる、られる 

“可能态”=动词未然形+可能助动词れる、られる 

“敬语体”=动词未然形+敬语助动词れる、られる 

“自发”=动词未然形+自发助动词れる、られる 

“使役态”=动词未然形+使役助动词せる、させる 

“被役态”=动词未然形+被役助动词される、させられる 

“否定意志”=(五段动词以外的)动词未然形+否定意志助动词まい 

2,连用形 

动词在表示主体的行为、动作或状态时,经常是只用一个词就说不清楚,必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。连用形主要用于这种情况。 

(1)连用法: 

a,接各种用言和助动词,如:后接始まる、続ける、终わる等来构成复合动词;后接やすい、にくい等来构成复合形容词;有关复合词的构成,请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。 

b,动词连用形+て+(狭义的)补助动词。关于(狭义的)补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。在动词连用形接接续助词て时,五段动词要“音变浊化”,关于这部分内容,请查阅本网页《基础日语》第14讲。 

(2)中顿法:主要用于连接2个单句,使之变成一个并列句。 

(3)名词法:一些动词可以用其连用形变成表示动作的名词(类似于サ变动词的词干)。 

(4)一些助词要求前面动词变成连用形。如:ながら、つつ、て、たり、たら、ても、たって、つ、しだい。其中て、ても、たり、たら、たって五段动词要求音变浊化。 

(5)一些助动词要求前面动词变成连用形。如:愿望助动词たい、たがる,敬体助动词ます,过去助动词た,样态助动词そうだ等等。其中,与过去助动词た相连的连用形中,五段动词要音变浊化。 

3,终止形 

(1)句子终止结束。 

(2)一些助词要求前面动词变成终止形。如:から、けれども、と、か、 が、とも、とて、し、なら、なり、や、とか、きり、な等等。 

(3)一些助动词要求前面动词变成终止形。如:推量助动词らしい,否定意志助动词まい,比况助动词みたいだ,传闻助动词そうだ等等。 

4,连体形 

从名称就可以知道,这个形与体言有密切的关系。 

(1)放在体言前面,修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是比较复杂的句子。 

(2)当用言部分必须要名词化时,用其连体形与形式体言相连,就可以完成名词化的过程。 

(3)一些助词要求前面动词变成连体形。如:ので、のに、ものを、ものの等等。 

(4)一些助动词要求前面动词变成连体形。如:比况助动词ようだ。 

(5)一些惯用形,由于其基础是名词,所以要求前面的动词是连体形。如:ところ(时间)、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかり、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえ、しだい等等。有的文法书把这部分归于形式体言,但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同,所以另立条目。 

5,假定形 

表示假定条件和构成惯用形。除个别词以外,不能单独使用,后接接续助词ば。 

(1)构成假定条件。 

(2)构成与假定没有关系的惯用形。如:表示即……又……,“……も……ば,……も……。”;表示越来越……,“……ば……ほど……。”等等。 

6,命令形 

(1)以生硬地口气命令别人做事。多用于军事、体育训练等。也可以用于大人对孩子及上级对下级的傲慢的会话中。 

(2)用于有请求的间接引语中:如直接引语中的“ください”到了间接引语中就变成了“くれ”。 

7,推量形 

表示推量和意志,也构成一些惯用形。五段动词的推量形有的书上称为“未然形2”。其他动词的推量形与该动词的未然形完全相同。推量形一定和推量助动词在一起,不能使用。 

(1)用ます的推量形ましょ加推量助动词う构成ましょう的形式,接在动词连用形后面,表示主语的意志或者主语对听话人的劝诱。(简体句直接用其推量形加推量助动词表示。) 

(2)用です的推量形でしょ加是推量助动词う构成でしょう的形式,接在用言终止形后面,表示对某一事物的推测。(简体句用だ的推量形だろ加推量助动词う构成だろう的形式。) 

(3)利用推量形构成一些惯用形。如:表示“打算”的“动词推量形+推量助动词う、よう+とする”;表示“将要……时”的“动词推量形+推量助动词う、よう+とした时”等等。

1.  日语动词活用形及用言在句中的作用

日语的品词共有12种,其中有3种即“动词”、“形容词”、“形容动词”的总称,叫做“用言”。所谓用言,就是有“活用”的品词。它用来表示事物的动作、存在、性质、状态等属性。虽然助动词也有活用,但是它只是附属词,所以不列入用言之列。在...

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1动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基本形、辞书形)一样。2各种实用例(括号的最后都是动词的连体形)A,放在体言前面修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是比较复杂的句子。①ここは(私が勉強している)学校です。“这里是(我学习的)学校。”②今は(日本語を習う)時間です。“现在是(学习日语的)时间。”③昨日は日曜日でしたから、(普段サラリーマンで混雑する)銀行通りも静かでした。“昨天是星期日,(往日因上班人员而嘈杂的)银行大街也很安静
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