2018年四川省南充市小升初数学试卷以及答案(word解析版)(精品)

一、填空题（每空1分，共21分）

1．（5分）　   　：20==24÷　   　=　   　%=　   　折=二成五．

2．（2分）把：化成最简单的整数比是　   　，比值是　   　．

3．（2分）三角形的三内角度数比是2：1：1，它的最小角　   　度，这是一个　   　三角形．

4．（2分）梅花鹿小时跑 千米，它1小时能跑　   　千米，跑1千米用　   　小时．

5．（2分）直径为8cm的半圆，周长是　   　．面积是　   　．

6．（1分）单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天．甲、乙的工效比是　   　．

7．（1分）一批产品有100件合格，3件是次品，合格率约是　   　．

8．（1分）等边三角形的对称轴条数比正方形的少　   　%．

9．（1分）如图，正方形的面积是10cm2，圆的面积是　   　cm2．

10．（2分）甲数比乙数多，甲数与乙数的比是　   　，乙数比甲数少　   　%．

11．（2分）一根2米长的绳子用去米，还剩下　   　；如果用去它的，还剩下　   　米．

二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”；每小题2分，共10分）

12．（2分）已知正方形的边长等于圆的直径，那么正方形的面积大于圆的面积．　   　．（判断对错）

13．（2分）甲乙两数都不为0，则甲的一定大于乙的．　   　．（判断对错）

14．（2分）如果a：b=7：2，那么a是b的．　   　．（判断对错）

15．（2分）一根绳子长米，用去后，还剩下．　   　．（判断对错）

16．（2分）比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，比值不变．　   　．（判断对错）

三、选择题（每小题2分，共10分）

17．（2分）把千克糖平均分成3份，每份是2千克的（　　）

A．    B．    C．    D．

18．（2分）下面算式中结果最小的是（　　）

A．÷8    B．×8    C．8÷    D．8÷

19．（2分）甲数的等于乙数的，则这两个数中比较大的是（　　）

A．甲数    B．乙数    C．无法确定

20．（2分）一件工作原计划6天完成，实际5天就完工，工作效率提高了（　　）

A．    B．    C．    D．

21．（2分）一杯牛奶，喝去20%以后，加满水，再喝去40%，再加满水，这时杯中牛奶占（　　）

A．40%    B．48%    C．60%    D．32%

四、计算题（共32分）

22．（8分）直接写得数．

（+）÷      7.8×6.9+1.2×6.9+6.9    4.5×12.5%+1.5×+1.25    ÷5+÷+0.2．

24．（6分）解下列方程．

x：=80%     x﹣60%x=18．

25．（6分）计算下面阴影图形的面积（正方形边长都为2米）．

五、解答题（每小题4分，共24分）

26．（4分）下面是林场育苗基地树苗情况统计图

（1）柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？（2）松树和柏树分别有多少棵？

（3）杨树比槐树多百分之几？

27．（4分）据天文学家推算，物体在月球上的质量只相当于地球上质量的．据此推算，一个体重72kg的宇航员在月球上的体重比在地球上轻多少千克？

28．（4分）甲车间有工人300人，正好是乙车间的，乙车间与丙车间的人数比是3：2；丙车间有多少人？

29．（4分）一列火车的机车主动轮的直径是1.5米，如果平均每分钟转300周，这列火车每小时行多少千米？

30．（4分）用一根长96cm的铁丝焊成一个长方体框架．已知这个长方体长、宽、高的比是3：2：1，求这个长方体的体积．

31．（4分）一个圆形花坛的直径是12米，在它的周围修一条宽1米的石子路，求石子路的面积．　

六、预习题（每空1分，共3分）

32．（1分）如果把向北走50米记作+50米，那么向南走150米记作　   　．

33．（1分）一个数能与3，4，5组成比例，这个数最大是　   　．

34．（1分）把一块圆柱形木头削成一个最大的圆锥，削去部分与圆锥体积的比是　   　．

2018年四川省南充市小升初数学试卷

　参与试题解析　

一、填空题（每空1分，共21分）

1．（5分）　5　：20==24÷　96　=　25　%=　二五　折=二成五．

【分析】根据成数的意义二成五就是25%；把25%化成分数并化简是；根据比与分数的关系=1：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是5：20；根据分数与除法的关系=1÷4，再根据商不变的性质被除数、除数都乘24就是24÷96；根据折扣的意义25%就是二五折．

【解答】解：5：20==24÷96=25%=二五折=二成五．

故答案为：5，4，96，25，二五．

【点评】解答此题的关键是二成五，根据分数、百分数、除法、比、成数、折扣之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质、比的基本性质即可进行转化．

2．（2分）把：化成最简单的整数比是　5：2　，比值是　　．

【分析】根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比；用最简比的前项除以后项，所得的商即为比值．

【解答】解：：

=（×8）：（×8）

=5：2

：

=5：2

=5÷2

=．

故答案为：5：2，．

【点评】此题考查化简比和求比值的方法，要注意区分：化简比的结果仍是一个比；而求比值的结果是一个数．

3．（2分）三角形的三内角度数比是2：1：1，它的最小角　45　度，这是一个　直角　三角形．

【分析】三角形的内角和为180°，三内角度数比是2：1：1，则最小角占三角和的，最大角占三角和的，用三角形的内角和分别乘以各自占的比率即可得最小角与最大角的度数，再根据三角形的分类即可判断形状．

【解答】解：最小角：180°×

=180°×

=45°，

最大角：180×

=180°×

=90°，

因为三角形中有一个角是90°，所以该三角形是直角三角形；

故答案为：45，直角．

【点评】此题主要利用三角形的内角和与按比例分配来解答问题，关键是利用按比例分配求得份数最小的角和最大的角．

4．（2分）梅花鹿小时跑 千米，它1小时能跑　7　千米，跑1千米用　　小时．

【分析】1小时跑多少千米就是求它的速度，依据速度=路程÷时间，以及时间=路程÷速度即可解答．

【解答】解：=7（千米）

答：它1小时能跑7千米．

1÷7=（小时）

答：跑1千米用小时．

故答案为：7，．

【点评】本题主要考查学生依据速度，时间以及路程之间数量关系解决问题的能力．

5．（2分）直径为8cm的半圆，周长是　20.56cm　．面积是　25.12cm2　．

【分析】圆的周长公式为C=πd，圆的面积公式为S=πr2，半圆的周长=圆周长的一半+直径，半圆的面积=圆面积的一半，把这个半圆的直径8cm代入公式，据此解答即可．

【解答】解：3.14×8÷2+8

=12.56+8

=20.56（cm）

8÷2=4（cm）

3.14×4×4÷2

=3.14×8

=25.12（cm2）

答：周长是20.56cm，面积是25.12cm2．

故答案为：20.56cm，25.12cm2．

【点评】此题考查了半圆的周长和面积公式，要读准题意，将合适的数据代入公式解答．

6．（1分）单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天．甲、乙的工效比是　5：4　．

【分析】要求甲、乙的工效比，必须求出甲、乙各自的工作效率；把这项工作总量看作单位“1”，则甲的工作效率表示为：，乙的工作效率表示为：，然后解答即可．

【解答】解：：，

=，

=5：4；

答：甲、乙的工效比是5：4．

故答案为：5：4．

【点评】本题是简单的工程问题，需要把工作总量看作单位“1”，则工作效率用表示．

7．（1分）一批产品有100件合格，3件是次品，合格率约是　97.1%　．

【分析】先理解合格率，合格率是指合格的零件个数占零件总个数的百分之几，计算方法为：合格零件数÷零件总个数×100%=合格率，由此代入数据列式解答．

【解答】解：100÷（100+3）×100%

=100÷103×100%

≈97.1%

答：合格率约是 97.1%．

故答案为：97.1%．

【点评】此题属于典型的百分率问题，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百，计算时一定要找准对应量．

8．（1分）等边三角形的对称轴条数比正方形的少　25　%．

【分析】此题应先确定出等边三角形和正方形的对称轴的条数，再把正方形的对称轴条数看作单位“1”，进而可求等边三角形对称轴比正方形对称轴少的数占正方形对称轴条数的百分比．

【解答】解：由轴对称图形定义及其对称轴的条数可知：

等边三角形有三条对称轴，正方形有四条对称轴，

（4﹣3）÷4=0.25=25%．

答：等边三角形的对称轴条数比正方形的少25%．

故答案为：25．

【点评】此题主要考查轴对称图形定义及其对称轴的条数．

9．（1分）如图，正方形的面积是10cm2，圆的面积是　31.4　cm2．

【分析】圆的半径为r，又因正方形的边长等于圆的半径，且正方形的面积是10平方厘米，即r2=10平方厘米，进而利用圆的面积公式即可求解．

【解答】解：圆的半径为r，

由题意得：r2=10平方厘米，

所以圆的面积为：

πr2=10π，

=10×3.14，

=31.4（平方厘米）；

答：圆的面积是31.4平方厘米．

故答案为：31.4．

【点评】解答此题的关键是明白：圆的半径等于正方形的边长．

10．（2分）甲数比乙数多，甲数与乙数的比是　5：4　，乙数比甲数少　20　%．

【分析】根据题意，甲数比乙数多是指甲数比乙数多乙数的，把乙数看做单位“1”，甲数是1+，再根据比的意义用甲数比上乙数解答第一问；第二问用甲数减去乙数再除以甲数即可解答．

【解答】解：乙数是单位“1”，甲数是1+，

甲数：乙数=：1==5：4，

乙数比甲数少：=20%，

答：甲数与乙数的比是5：4，乙数比甲数少20%%．

故答案为：5：4，20．

【点评】解答本题关键是：判断出单位“1”，甲数是多少，进而根据比的意答即可．

11．（2分）一根2米长的绳子用去米，还剩下　1米　；如果用去它的，还剩下　　米．

【分析】（1）米是一个具体的数量，用绳子的全长减去米即可求出剩下的长度；

（2）如果用去它的，是把绳子的全长看成单位“1”，剩下的长度是全长的（1﹣），用全长乘上这个分率即可求出剩下的长度．

【解答】解：（1）2﹣=1（米）

答：还剩下1米．

（2）2×（1﹣）

=2×

=（米）

答：还剩下 米．

故答案为：1米，．

【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．

二、判断题（正确的画“√”，错误的画“&#215；”；每小题2分，共10分）

12．（2分）已知正方形的边长等于圆的直径，那么正方形的面积大于圆的面积．　正确　．（判断对错）

【分析】根据题意，可设正方形的边长为4厘米，那么圆的半径为2厘米，可根据正方形的面积公式和圆的面积公式进行计算后再比较即可得到答案．

【解答】解：设正方形的边长为4厘米，则圆的半径为2厘米，

正方形的面积为：4×4=16（平方厘米），

圆的面积为：3.14×22=12.56（平方厘米），

所以正方形的面积大于圆的面积．

故答案为：正确．

【点评】此题主要考查的是正方形的面积公式和圆的面积公式的应用．

13．（2分）甲乙两数都不为0，则甲的一定大于乙的．　×　．（判断对错）

【分析】根据题意，只知道甲乙两数都不为0，不知道这两个数的具体数值，不能判断甲的和乙的的大小关系；据此得解．

【解答】解：甲乙两数都不为0，则甲的一定大于乙的的说法是错误的，因为不知道这甲乙两个数的具体数值．

故答案为：×．

【点评】此题关键是明确单位“1”的不同，分率对应量的大小还和单位“1”有关．

14．（2分）如果a：b=7：2，那么a是b的．　×　．（判断对错）

【分析】因为a：b=7：2，所以可以把a看作7，b看作2，要求a是b的几分之几，根据比例的基本性质，两外项之积等于两内项之积，得出7b=2a，进而得到a=b，据此解答．

【解答】解：因为a：b=7：2，

所以7b=2a，

a=b

所以a是b的．

所以如果a：b=7：2，那么a是b的说法错误．

故答案为：×．

【点评】本题是考查比的意义，比与分数、除法的关系、比例的意义和性质．

15．（2分）一根绳子长米，用去后，还剩下．　√　．（判断对错）

【分析】把绳子的全长看成单位“1”，用1减去用去的，就是剩下了几分之几，从而判断．

【解答】解：1﹣=

用去后，还剩下，原题说法正确．

故答案为：√．

【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．

16．（2分）比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，比值不变．　×　．（判断对错）

【分析】比的性质：比的前项和后项同时乘上或除以相同的数（0除外），比值不变．根据比的性质直接判断．

【解答】解：比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，必须是0除外，比值才不变．

故判断为：×．

【点评】此题考查对比的性质内容的理解，比的前项和后项同时乘上或除以相同的数（0除外），比值不变，因为比的后项为0无意义．

三、选择题（每小题2分，共10分）

17．（2分）把千克糖平均分成3份，每份是2千克的（　　）

A．    B．    C．    D．

【分析】把千克糖平均分成3份，根据除法平均分的意义，用千克除以3即可求出每份的质量，再除以2千克即可求出每份是2千克的几分之几．

【解答】解：÷3÷2

=÷2

=

答：每份是2千克的．

故选：C．

【点评】解决本题先根据除法平均分的意义求出每份的质量，再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解．

18．（2分）下面算式中结果最小的是（　　）

A．÷8    B．×8    C．8÷    D．8÷

【分析】根据分数乘除法的计算方法，分别求出各个选项的结果，然后再进行比较大小即可．

【解答】解：A选项：÷8=；

B选项：×8=；

C选项：8=18；

D选项：8÷=；

因为＜＜18，

故选：A．

【点评】此题考查了分数乘法，关键是求出各自的结果，然后再比较大小即可．

19．（2分）甲数的等于乙数的，则这两个数中比较大的是（　　）

A．甲数    B．乙数    C．无法确定

【分析】由题意可知：甲数×=乙数×，逆运用比例的基本性质，求出甲数与乙数的比值，即可判断它们的大小．

【解答】解：因为甲数×=乙数×，

则甲数：乙数=：=15：16，

所以甲数小于乙数，即这两个数中比较大的是乙数；

故选：B．

【点评】此题主要依据比例的基本性质解决问题．

20．（2分）一件工作原计划6天完成，实际5天就完工，工作效率提高了（　　）

A．    B．    C．    D．

【分析】把总工作量看做单位“1”，根据工作效率，工作时间和工作量之间的关系，即可分别求出计划和实际的工作效率，那问题即可解答．

【解答】解：（1÷5﹣1÷6）÷（1÷6），

=（﹣）÷，

=，

=；

答：工作效率提高了．

故选：D．

【点评】解答此题的关键是，把整体看做单位“1”，合理运用工作效率，工作时间和工作量之间的关系，找准对应量，列式解答即可．

21．（2分）一杯牛奶，喝去20%以后，加满水，再喝去40%，再加满水，这时杯中牛奶占（　　）

A．40%    B．48%    C．60%    D．32%

【分析】把一杯牛奶的量看作单位“1”，喝去20%，剩下的牛奶占1﹣20%=80%，“加满水搅匀，再喝去40%”这时杯中纯牛奶占80%×（1﹣40%），据此解答即可．

【解答】解：（1﹣20%）×（1﹣40%）

=80%×60%

=48%，

答：这时杯中牛奶占48%．

故选：B．

【点评】此题考查百分数的实际应用，解决此题的关键是理解第二次喝的牛奶是80%的40%．

四、计算题（共32分）

22．（8分）直接写得数．

【解答】解：

23．（12分）脱式计算，怎样简便就怎样算．

（+）÷                  

7.8×6.9+1.2×6.9+6.9

4.5×12.5%+1.5×+1.25                      

÷5+÷+0.2．

【分析】①把除法变成乘法，再用乘法分配律计算即可；

②用乘法分配律计算即可；

③把1.25变成0.125×10，再用乘法分配律计算即可；，

④把除法变成乘法，再用乘法分配律计算即可；

【解答】解：①（+）÷

=（+）×

=

=

=

②7.8×6.9+1.2×6.9+6.9

=（7.8+1.2+1）×6.9

=10×6.9

=69

③4.5×12.5%+1.5×+1.25 

=4.5×0.125+1.5×0.125+0.125×10

=（4.5+1.5+10）×0.125

=16×0.125

=2×（8×0.125）

=2×1

=2

④÷5+÷+0.2

=

=

=

=

【点评】脱式计算要先观察算式的特点，灵活运用运算定律简便计算．

24．（6分）解下列方程．

x：=80%

x﹣60%x=18．

【分析】（1）根据比例的基本性质，先把比例式转化成等式x=×80%，再计算即可；

（2）先化简方程，再根据等式的性质，在方程两边同时除以0.15x求解．

【解答】解：（1）x：=80%

                     x=×80%

                     x=；

（2）x﹣60%x=18

              0.15x=18

      0.15x÷0.15=18÷0.15

                    x=120．

【点评】本题主要考查了解比例，根据比例的性质先把比例式转化为乘积式是解题的关键，注意等号要对齐．

25．（6分）计算下面阴影图形的面积（正方形边长都为2米）．

【分析】①图1中的阴影部分的面积=以2米为半径的圆的面积﹣正方形的面积，正方形的边长已知，分别利用正方形和圆的面积公式即可求解；

②利用面积割补法，把图2中右边正方形内的阴影部分割补到左边正方形下边的空白处，因此阴影部分的面积就等于半径2m的圆的面积，利用圆的面积公式即可解决．

【解答】解：①×3.14×22﹣2×2

=×3.14×4﹣4

=6.28﹣4

=2.28（平方米）

答：阴影部分的面积是2.28平方米．

②×3.14×22

=×3.14×4

=3.14（平方米）；

答：阴影部分的面积是3.14平方米．

【点评】此题中的阴影部分的面积都不能直接求出，因此需弄清楚可以由哪些图形的面积组成，需要间接求出．

五、解答题（每小题4分，共24分）

26．（4分）下面是林场育苗基地树苗情况统计图

（1）柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？

（2）松树和柏树分别有多少棵？

（3）杨树比槐树多百分之几？

【分析】（1）根据百分数除法的意义，用柳树的棵数除以它所占的百分率就是这些树苗的总棵数．

（2）根据百分数乘法的意义，用这些树苗的总棵数分别乘松树、柏树所占的百分率．

（3）用杨树比槐树多占总棵数的百分率除以槐树棵数所占的百分率．

【解答】解：（1）3500÷25%=14000（棵）

答：这些树苗的总数是14000棵．

（2）14000×15%=2100（棵）

14000×10%=1400（棵）

答：松树有2100棵，柏树有1400棵．

（3）（33%﹣17%）÷17%

=16%÷17%

≈94.1%

答：杨树比槐树多约94.1%．

【点评】此题是考查如何从扇形统计图中获取信息，再根据所获取的信息进行有关计算．

27．（4分）据天文学家推算，物体在月球上的质量只相当于地球上质量的．据此推算，一个体重72kg的宇航员在月球上的体重比在地球上轻多少千克？

【分析】根据题意要把物体在地球上的质量看作是单位“1”，物体在月球上的质量只相当于地球上质量的．宇航员在月球上的质量比在地球上就轻了（1﹣），宇航员在地球的质量已知是72千克．据此解答．

【解答】解：72×（1﹣）

=72×

=60（千克）

答：一个体重72kg的宇航员在月球上的体重比在地球上轻60千克．

【点评】本题的重点是找出题目中的单位“1”，求出宇航员在月球上的质量比在地球上就轻了几分之几，再根据分数乘法的意义列式解答．

28．（4分）甲车间有工人300人，正好是乙车间的，乙车间与丙车间的人数比是3：2；丙车间有多少人？

【分析】先把乙车间的人数看成单位“1”，它的就是甲车间的人数300人，根据分数除法的意义，用300人除以即可求出乙车间的人数；乙车间与丙车间的人数比是3：2；把乙车间的人数看成3份，甲车间的就是2份，用乙车间的人数除以3求出每份的人数，再乘上2就是丙车间的人数．

【解答】解：300÷÷3×2

=360÷3×2

=120×2

=240（人）

答：丙车间有240人．

【点评】解决本题先找出单位“1”，根据分数除法的意义求出乙车间的人数，再根据把比看成份数，先求出每份的数，进而求解．

29．（4分）一列火车的机车主动轮的直径是1.5米，如果平均每分钟转300周，这列火车每小时行多少千米？

【分析】首先根据圆的周长公式：C=πd，求出主动轮转动一周所行的米数，即主动轮的周长．然后根据每分钟转动的周数求出每分钟行的米数，最后用每分钟行的米数乘60即可．

【解答】解：1小时=60分，1千米=1000米

3.14×1.5×300×60

=4.71×300×60

=1413×60

=84780（米）；

84780米=84.78千米．

答：这列火车每小时大约行驶84.78千米．

【点评】此题主要考查圆的周长公式的应用，解答关键是求主动轮的周长，即主动轮转动一周所行的米数．进而求出每小时行驶多少米，然后根据1千米=1000米，换算成用千米作单位即可．

30．（4分）用一根长96cm的铁丝焊成一个长方体框架．已知这个长方体长、宽、高的比是3：2：1，求这个长方体的体积．

【分析】96厘米是长方体框架的4条长、4条宽和4条高这12条边的长度之和，所以除以3就是一条长、一条宽和一条高的长度之和，再根据按比例分配的方法先求出每一份的长度，进而即可求出长、宽、高的长度，再根据长方体体积=长×宽×高计算即可．

【解答】解：96÷4=24（厘米）

把长方体的高看作1份，则长为3份，宽为2份，则长方体的高为：

  24÷（3+2+1）

=24÷6

=4（厘米）

则长为：

4×3=12（厘米）

则宽为：

2×4=8（厘米）

体积为：

12×8×4

=96×4

=384（立方厘米）

答：这个长方体的体积是384立方厘米．

【点评】解决本题的关键是先求出一条长、一条宽和一条高的长度之和，再根据比求出长、宽、高；最后利用体积公式计算．

31．（4分）一个圆形花坛的直径是12米，在它的周围修一条宽1米的石子路，求石子路的面积．

【分析】这条小路的面积是圆环的面积，根据环形面积=外圆面积﹣内圆面积，已知内圆直径，可求出半径，内圆半径加路宽为外圆半径，根据圆面积面积公式：S=πr2，把数据代入公式解答即可．

【解答】解：内圆面积：3.14×（12÷2）2

=3.14×36，

=113.04（平方米）

外圆面积：3.14×（12÷2+1）2

=3.14×49，

=153.86（平方米）

小路面积：153.86﹣113.04=40.82（平方米）．

答：这条小路的面积是40.82平方米．

【点评】此题主要考查环形面积的计算，根据是熟记公式，注意确定外圆与内圆的半径．

六、预习题（每空1分，共3分）

32．（1分）如果把向北走50米记作+50米，那么向南走150米记作　﹣150米　．

【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向北记为正，则向南就记为负，由此得出结论即可．

【解答】解：如果把向北走50米记作+50米，那么向南走150米记作﹣150米．

故答案为：﹣150米．

【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

33．（1分）一个数能与3，4，5组成比例，这个数最大是　　．

【分析】要使这个数最大，只要使组成的比例的两内项之积等于两外项之积最大即可．

【解答】解：设这个数最大的x，由题意得

3x=4×5

3x=20

 x=．

故答案为：．

【点评】重点理解只要使组成的比例的两内项之积等于两外项之积最大，那么这个数就最大，进而列方程解答．

34．（1分）把一块圆柱形木头削成一个最大的圆锥，削去部分与圆锥体积的比是　2：1　．

【分析】把一块圆柱形木头削成一个最大的圆锥，它们的底和高应该相等，等底等高的圆锥是圆柱体积的，那么就削去了圆柱体积的1﹣=，依据求两个数比的方法即可解答．

【解答】解：1﹣=

：=2：1

答：削去部分与圆锥体积的比是2：1

故答案为：2：1．

【点评】解答本题的关键是明确：等底等高的圆锥是圆柱体积的，把一块圆柱形木头削成一个最大的圆锥，就削去了圆柱体积的1﹣=．