《篮球——复习原地三步上篮》教案

教

学

目

标

2、技能目标：培养、巩固原地三步上篮并能正确运用动作，发展灵敏、速度耐力等身体素质，使学生自主学习和锻炼。

3、情感目标：提高学生学习兴趣，培养学生胜不骄，败不馁的优良品质，以及良好的团队合作精神。

开

始

部

分

2、要求学生检查自身仪容仪表；

3、阐述本课的内容。

4、安排见习生。

2、快速整理服装、发型、放好手机；

3、明确本节课的内容和目标。

图1：

       ▲

2分钟

小

准

备

部

分

1、围绕篮球场慢跑2圈

2、游戏：“我的零花钱”   图2

游戏规则：一名女生代表1元、一名男生代表0.5元；无论男女，蹲下所代表的价格都是原来的一半。学生慢跑并围成一个大圆圈，听到老师报价格后，迅速作出反应。（利用慢跑形成游戏队形）

3、徒手操   图3

a.头部运动（4*8）

b.肩关节运动（4*8）

c.扩胸运动（4*8）

d.体转运动（4*8）

e.髋关节运动（4*8）

f.正压腿（（4*8）

g.侧压腿（4*8）

h.膝关节运动（4*8）

i.手腕踝关节运动（4*8）

1、讲解游戏规则

2、组织学生参与游戏 

3、在口令和动作示范中带领学生完成徒手操练习。

1、理解游戏规则

2、积极参与游戏

3、在徒手操练习中认真体会动作，做到真正热身舒心。

组织：圆形

图2：

组织：四列横队

图3：

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10分钟

基

本

部

分

技

能

培

养

阶

段

技

能

巩

固

阶

段

三、篮球——复习原地三步上篮

1、牢记口诀：“右、左、跳”  图4

教师以问答形式进行，原地练习，并带动学生呼喊，使其记忆深刻。

2、徒手练习

3、持球练习第一步图5

4、分组练习原地持球三步上篮    图6

1、教师帮助学生复习原地三步上篮的技术特点。

2、教师以哨子形式组织学生做无球三步上篮练习。

3、教师以哨声形式组织学生练习。

4、巡回指导学生练习，纠正学生存在的技术上的不足。

1、牢记技术动作顺序以及要点。

2、按教师的口令做徒手节拍练习。

3、分组，学生持球练习，然后把球传给对面同学

4、分组练习。

5、根据自己的能力和教师的指导，进行符合自己能力的分层教学，并努力提高自己的技术水平。

组织：讲解队形

图4：

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组织：练习队形

图5：

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组织：分组练习

图6：

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5分钟

5分钟

8分钟

10分钟

  小

  中

结

束

部

分

五、放松小结

1、集合队伍、总结上课情况   图7

2、放松练习

3、收回器材

4、师生再见

1、教师对本课进行小结

2、带领学生做放松练习。

1、根据自己的能力

和教师的指导，进行符合自己能力的分层教学，并努力提高自己的技术水平。

2、动作到位，认真放松。

3、归还器材

组织：四列横队

图7：

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5分钟

 小