小学五年级主题班会活动记录5.1(上)

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1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。   

2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。   

3、陈晨：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。   

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！  

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

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1、主持人 ：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 

2、游戏---猜谜语  

3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

 (二)交通安全知多少 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。  B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜) 

2、议一议： 

（1）这个同学违反了哪些交通规则？ 

（2）我们应如何遵守交通规则？ 

3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 

 （六）活动延伸 

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一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。 二，进行文艺节目表演 

首先是表演的歌曲《感恩的心》 

由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联 

上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄 下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上 歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来 

最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演 三，班主任对本次班会做总结，根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

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（场地的一半为赵立伟的家，一半为教室。赵立伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。） 

情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二„„；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演赵立伟的同学，轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。 教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。） 【提示】 

（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

 （2）《明日歌》可提前写在小黑板上。 

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1、不在走廊、楼道里追逐打闹。  

2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。   

  二、交通安全  

1、进出校门不拥挤。  

2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。    

3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。

 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。  

三、饮食安全  

我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！  校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！

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2．从以下几个方面选择1-2项作好准备：

（1）讲故事；

（2）演小品；

（3）辩论会。  

（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）

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主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：良好的行为是文明的基础。 主持乙：良好的习惯是文明的象征。 

主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！ 

合：老师、同学们， “文明礼仪伴我行”„做一个文明的好少年‟—— 主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。————起来 …………。 

主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。 

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 

班主任总结：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

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 2.      让学生了解遵守秩序和规则的好处； 

 3.      培养学生自觉自律的态度；

  4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 

 二．课前准备： 

 1.      黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 

 2.      对班会的节目要适当排练； 

三．活动内容：  

  (一)会题引入。 

（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？ 生活中还有那些违纪现象？ 

（三）.学习中小学生守则 

（四）.辩论比赛： 

 通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

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（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。 

（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。 

（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 成为拥挤件的诱发因素。 

（5）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。 

二、谈谈你的收获 

三、班主任总结 

四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！

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1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 — 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。              

二、活动过程： 

1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》 

2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

 3.集体拍手说儿歌。 

4.班主任小结。