社会领域《我的家乡》活动教案

活动主题：《我的家乡》

活动意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，社会领域内容与要求指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。幼儿爱自己的家乡要从认识自己的家乡，了解自己的家乡开始。随着幼儿生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、幼儿园之外的地方，因而培养幼儿对自己所在的地区的情感是进行集体主义、爱国主义教育的重要基础。对于我班孩子来说，虽然很多的家乡不在个旧，但他们从小因父母工作的关系就生活在个旧，因此认识个旧、了解个旧的文化与特产就是这个内容的重点。

活动目标：

     1、让幼儿了解个旧的特色风景

     2、培养幼儿对生活地个旧的喜爱之情，从而培养幼儿的安国情感

活动准备：

红河州13个县市的特色风景图片（除个旧外，其他每个县市一张）、个旧锡工艺品图片、歌曲《你有两个名字》、赵老祖宗的故事、多媒体

活动过程：

一、导入活动

     提问：1、小朋友们，你们知道自己的家乡在哪吗？

             2、那你们知道自己现在生活的这个地方叫什么吗？

教师播放红河州13个县市的特色风景图片，引导孩子猜想每一张图片代表的地方。

     二、主体活动

     1、教师播放歌曲《你有两个名字》。

     提问：（1）小朋友们知道个旧的另一个名字叫什么吗？

      （2）你们知道锡都这个名字的由来吗？

2、教师讲述赵老祖宗的故事。

3、教师播放个旧特色风景和锡工艺图片。

提问：图片上的这些地方你们知道是哪吗？你们去过几个？

引导幼儿积极思考并回答。

    三、结束活动

     鼓励幼儿回家后请家长带其到图片上的地方去玩一玩，感受个旧的美丽！