《爱学习 爱读书》主题队会

   甲：尊敬的老师！

    乙：亲爱的同学！

    《爱学习 爱读书》主题队会

    合：青春无限好，行动趁此时。扬帆中队《爱学习 爱读书》主题队会现在开始！

二、读书伴我成长

    甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

    乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。

    甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

    乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

    甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。

    乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？

   （学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）

三、《三字经》朗诵

    甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

    乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。请听《三字经》朗诵表演。

   （10人分句朗读《三字经》）

    甲：《三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。

    乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。

四、讲故事《凿壁借光》

    甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。

    乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

    甲：听古今名人励志故事。

   （生讲故事）

    甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

   （生说自己的感想和体会）

    乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

五、语文积累展示会

    甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。

  乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。

    甲：一年级时，老师教我们快乐识字。

    乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。

    甲：三年级时，老师教我们积累成语。

    乙：四年级时，老师教我们积累歇后语。

    甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！

   （成语队队长：大家好，我是成语队的队长。别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。让我们组给给大家展示我们搜集的成语。）组员分别展示。

   （古诗队队长：你们好，我是古诗队的队长，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也给大家露一手。）组员分别展示

   （歇后语队队长：还有我呢，我是歇后语队的队长，歇后语可有意思了，他由前半句和后半句组成，一般有两种形式，一是表示意义的，一是表示谐音的。歇后语用幽默的语言告诉我们一定的道理和生活中的事情。）组员分别展示

   （谚语队的队长：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！）组员分别展示

    甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。

七、全班齐唱歌曲

    甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

    乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了唱歌呢！

    合：全班齐唱。

八、班主任总结

    甲：我们班唱歌唱得不错吧!        

    乙:那当然啦!他们精神饱满歌声悠扬.。    

    甲:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的辅导员讲话。

  （辅导员总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个滔滔不绝、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）

    甲:同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的队会是我们刻苦学习的新起点。

    合:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。扬帆中队爱学习爱读书主题队会到此结束。谢谢大家！