照中小学2010年学校德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校的德育工作坚持以理论、“三个代表”重要思想和党的十七大文件为指导思想，落实科学发展观，贯彻《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合县教体局德育工作意见中的要求，开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

二、工作目标

1．加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育和养成，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

2．进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

3．深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

4．加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。

5．改进“五星少年”的评选方法，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。

三、工作要点

（一） 加强德育队伍建设，落实各项考核评比。

1．每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；开展老中青“传帮带”活动。

2．落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；

②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。

3．营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4．加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，拟开展“文明示范班”的评比激励活动。

5．及时彰先励后，拟在十二月份召开德育工作经验交流会。

6．深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

7．继续积极开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和奖励。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1．落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。

做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2．继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3．充分队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

4．抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。继续规范“红领巾”广播站的建设工作，拟招募、训练新的广播员。另外拟落实校鼓号队的创建、训练工作。我们希望通过各种方式，加强环境育人效果。

5．改革“五星少年”的评选方式，变之前的终端性评价为过程性评价，即由原来的一学年评选一次改为每各班每周各评出单方面的星，学期结束时统计学生共被评过几次什么星，学期结束授予相应的奖章。这样，能够让更多学生参与到评比之中，更好的发挥了评比在过程中的激励作用。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1．落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2．加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定4月份组织学生观看“安全与法制教育” 有关方面录像。

3．继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

（四）注重学生心理健康健康教育。

重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。

四、具体工作安排：

十月份：

1．行为习惯养成教育；

2．“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动；

3．安全法制教育；

4．召开班主任工作会议，布置工作。

十一月份：

1．文明行为养成教育；

2．开展孝敬教育活动；

3．安全教育活动（小学生普法安全专题教育）。

十二月份：

1．各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2．“好习惯终身受益”主题教育活动；

3．学习《小学生日常行为规范》；

4．社会实践活动。

元月份：

1．庆“元旦”系列活动；

2．法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

3．德育工作总结。

2010年10月20日