网络基础知识2___梁阳

学

目

标

2、理解通讯协议、IP地址及主机名的含义

3、了解因特网提供的信息服务

4、关注网络安全与网络道德

学

理解通讯协议、IP地址及主机名的含义

增强学生网络安全与网络道德意识

   WWW  FTP   E-mail

   BBS     IM   Telnet

五、网络安全与网络道德

六、IP地址和主机名

网络基础知识

一、电脑网络

局域网（LAN）

二、分类

广域网（WAN）

三、通讯协议

TCP/IP协议

一、导入新课

通过对比视频和图表所反映的内容，引出网络基础知识的重要性

二、主要内容

1、任务一：电脑网络及分类

2、任务二：

通讯协议

3、任务三：信息服务

4、任务四：网络安全与网络道德

5、任务五：IP地址与主机名

三、巩固练习

四、课堂小结

回顾本节课的学习内容

播放视频《计算机网络发展》，引发学生求知积极性。

呈现“调查问卷”图表，指出网络的快速发展与同学们匮乏的网络知识产生了不和谐现状，从而引出本节课的学习内容——网络基础知识。

提出问题“什么是电脑网络？”

呈现概念并举例

通过举例引出局域网，广域网，服务器等内容，并呈现相关知识点。

达标练习

出示学生们经常关注的网站（国站），引出“通讯协议”的作用。

提出问题：随着网络成为我们生活中的重要部分，结合亲身经历，说一说互联网给我们带来了哪些信息服务？

巡视讨论情况

总结内容并出示相关概念。

网络在给我们提供各种服务的同时，带来了负面的影响。请以小组为单位，结合自己的生活实际，列举上网中遇到的问题并说出你的做法。

巡视讨论情况，并给予提示。

利用图片总结补充。

由网络道德案例引出IP地址，通过引用学生常用的百度网站，举例说明IP地址和主机名的概念。

达标练习

出示flash练习题

评价反馈

与学生一起总结归纳学习内容

观看视频，感受网络的快速发展给人类生活带来的变化。

学生听讲

思考并尝试回答。

通过例子理解网络的概念。

回答问题

通过例子理解通讯协议，并记住TCP/IP协议。

同学之间互相讨论

回答问题

小组成员讨论

交流回答。

理解知识

回答问题

完成练习。

回顾、记忆