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身体素质练习 教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 12:48:29
文档

身体素质练习 教案

身体素质练习教案上课教师:学号:课次第次,年月日教学内容新内容:身体素质练习复习内容:第九套广播体操授课方式实习课教学时数1节教学目标1、参与目标:全体学生参与学习2、技能目标:学生掌握第九套广播体操,自觉完成身体素质练习的任务3、情感目标:培养学生自觉参加锻炼,认真进行学习的态度重点难点重点:学生的身体素质练习难点:学生完成动作和任务课的内容教学内容组织教法时间准备部分一、课堂常规1、集合整队2、检查出勤情况3、师生问好4、检查服装5、宣布本次课内容及目标二、准本活动游戏游戏名称:大鱼网游戏
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导读身体素质练习教案上课教师:学号:课次第次,年月日教学内容新内容:身体素质练习复习内容:第九套广播体操授课方式实习课教学时数1节教学目标1、参与目标:全体学生参与学习2、技能目标:学生掌握第九套广播体操,自觉完成身体素质练习的任务3、情感目标:培养学生自觉参加锻炼,认真进行学习的态度重点难点重点:学生的身体素质练习难点:学生完成动作和任务课的内容教学内容组织教法时间准备部分一、课堂常规1、集合整队2、检查出勤情况3、师生问好4、检查服装5、宣布本次课内容及目标二、准本活动游戏游戏名称:大鱼网游戏
身体素质练习教案

上课教师:学号:

课次第  次,                                             年    月    日

教学内容新内容:身体素质练习

复习内容:第九套广播体操

授课

方式

实习课

教  学

时  数

1节

1、参与目标:全体学生参与学习

2、技能目标:学生掌握第九套广播体操,自觉完成身体素质练习的任务

3、情感目标:培养学生自觉参加锻炼,认真进行学习的态度

重点

难点

重点:学生的身体素质练习

难点:学生完成动作和任务

课的

内容

教学内容组织教法时间

一、课堂常规

1、集合整队

2、检查出勤情况

3、师生问好

4、检查服装

5、宣布本次课内容及目标

二、准本活动   游戏

游戏名称:大鱼网

游戏目的:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力.培养同学间团结协作的意识. 

游戏方法:足球场的中圈内,作“池塘",由4-6名学生做“捕鱼人”,其余学生做“鱼",分散在“池塘”里。教师发令后,“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼” 

被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人"拉手起来捕捉其它的“鱼",直到把所有的“鱼"全捕完,或剩少数“鱼”为止。 

游戏规则: 

①“鱼"不能跑出“池塘”,否则算被捉住。 

②“鱼"被围不能用力冲破网逃跑,但要趁机从空隙中钻出去。 

③“捕鱼人”只能手拉手去围捕,不能拉人、推人 

组织队形:

         

         

         

         

 

X

 -——-老师

X--——-体育委员

 -—-—学生

要求:集合快、静、齐

组织队形:所有的学生都必须站在足球场的中圈内,

组织教法:1、先讲解,再找学生演示。

2、教师组织学生进行游戏。

8分钟

一、学习:身体素质练习

1,柔韧练习

〈1>肩部的柔韧

  <2〉腰部的柔韧

  〈3>腿部的柔韧

〈4>摆臂的练习

让学生地肌肉活动开,以免损伤

2,高抬腿接转身快速跑

   2组,听老师口令,预备时做好准备,叫开始时做高抬腿,哨声一响转身冲刺20米

教学要求:

同学们都做到腿在胸前抬平,两臂自然摆动,频率快.转身跑是反应要快

3,支撑俯卧撑

   3组,每组15个

 要求,学生认真完成动作,并且到位,有一位同学没有到位的,加罚一次,直到做完为止

二,复习第九套广播体操

第一节:伸展运动(4×8)

第二节:扩胸运动(4×8)

第三节:踢腿运动(4×8)

第四节:体侧运动(4×8

第五节,体转运动(4×8)

第六节,全身运动(4×8)

第七节:跳跃运动(4×8)

第八节:整理运动(2×8)

要求:同学们动作到位、协调、一致

组织队形:

         

         

         

         

 

组织教法:

1,老师带动学生一起做,并讲出要求

组织队形:

         

         

 

         

         

1、老师按上图队形组织学生;

2、演示:找同学和自己给大家做演示

3、听老师口令,预备时做好准备,叫开始时做高抬腿,哨声一响转身冲刺20米

组织队形:

同学们面对墙一字排开,两两相距一臂.

组织教法:

老师站在同学们的背后,一边数数一边鼓励。

组织队形:同集合整队的队形(体操队形)

组织教法:老师喊节拍并且做每节的第一个八拍.

25分钟

一、集合

二、放松运动

(1)拍、抖动腿

(2)抖动手臂

(3)深呼吸

三、安排下节课

四、学生归还器材

组织队形(体操队形)

         

         

         

         

 

要求:安静、放松

组织教法:老师喊口令,带领学生一起做放松运动。

7分钟

田径场
课的强度密度预计平均心率为:130—135次/分,最高心率为160次/分.出现在30分钟,运动密度为55%。运动负荷为中等。

设计说明:本节课在准备活动阶段,不再做徒手操,做一个跑动游戏,采用引入法,来引出本节课的内容、作为本节课的引导,活跃本节课的气氛,激发学生的学习兴趣.在基本部分,把大部分时间给予学生,让同学们自主练习、自主探索、自主创新,体现学生的主体地位。在结束部分,它根据基本部分最后一个教材内容的性质,选择一些逐步降低运动负荷的练习,使学生的生理、心理从兴奋状态,迅速恢复到相对安静状态。在这部分,让学生联想到蓝天、白云、绿草、溪流,柔化成一缕轻烟,淡淡清香弥散于音乐之中配以轻松自如的舞蹈、游戏将使你的课收缩有力,达到受益匪浅,余兴常在的效果。

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身体素质练习 教案

身体素质练习教案上课教师:学号:课次第次,年月日教学内容新内容:身体素质练习复习内容:第九套广播体操授课方式实习课教学时数1节教学目标1、参与目标:全体学生参与学习2、技能目标:学生掌握第九套广播体操,自觉完成身体素质练习的任务3、情感目标:培养学生自觉参加锻炼,认真进行学习的态度重点难点重点:学生的身体素质练习难点:学生完成动作和任务课的内容教学内容组织教法时间准备部分一、课堂常规1、集合整队2、检查出勤情况3、师生问好4、检查服装5、宣布本次课内容及目标二、准本活动游戏游戏名称:大鱼网游戏
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