语文版二年级语文下册句子专项专题训练

1. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。

例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。

①河边______。

②草原上______。

2. 仿写句子。

（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。

小鸟______向天空飞去。

（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”

小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”

3. 按要求改写句子。

（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）

（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）

（3）闻到   清香    一股    我   就    一进门（连词成句并加标点）

（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）

4. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）

（1）礼物   这是  啊  多么  美好的

______

（2）吗  特别  它的  很  难道  味道

______

（3）乐曲  弹奏着  在  叶丛中  春雨姑娘  绿色的

______

5. 按要求写句子。

（1）老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)

（2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)

（3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)

6. 按要求写句子。

（1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）

（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子）

7. 按要求写句子。

（1）雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)

（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话）

（3）加标点符号

  雾呢     不知道消失到那里去了  

8. 按要求写一写。

（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子）

天上的云，______ ，像 ______。

（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子）

9. 用下划线的词语写一句话。

（1）傣族人民特别高兴。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。

10. 照样子写句子。

例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

①要是在河边栽一些树，就______。

②要是______，就______。

11. 我会按要求改写句子。

（1）日月潭是省最大的湖。(调换语序，不改变句意)

（2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句)

（3）天上有星星。（扩句)

12. 照样子，补写句子。

例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。

（2）______好像______。

13. 照样子，用划线的词语写句子。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①蓝天上白云朵朵，像______。

②______，像______。

14. 按要求写句子。

（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子）

（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子）

______热得______。

15. 按要求写句子。

①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）

②从井冈山到茅坪难走。（扩句）

16. 按要求写句子。

（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话）

（2）山坡上______。（把句子写完整）

（3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体）

（4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）

17. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。______

①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。

④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

18. 我会按要求做一做。

（1）我知道传统的节日。

①中秋节   ②重阳节   ③春节   ④元宵节   ⑤端午节   ⑥清明节

A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______

B我还知道______节时，人们会______。

（2）按要求写句子。

A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河边______

B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。

造句：______

19. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

20. 照样子，用划线词写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自

己发明的拼音字母。

21. 照样子，用划线的词语写句子。

（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

①风中的银杏叶好像______。

②______好像______。

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

22. 按要求写句子。

（1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）

（2）仿照例句，把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

水变成了一朵小雪花。

23. 照样子仿写句子。

（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。

我要______；______。

（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？

难道只能是______，不能是______？

24. 照样子，写句子。

（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

如果……就……

（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

25. 按要求写句子。

（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）

（2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）

（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

（4）爆竹声音真大，大得像______。（补充句子）

26. 句子来化妆。（把句子补充完整，并加上标点。）

（1）______和______是我国的传统节日

（2）______已经______

（3）我一______就______

（4）因为______  所以______

27. 照样子写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______像______似的______。

28. 照样子,发挥想象写一写。

例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。

（1）李华______，______向家里走去

（2）那棵松树______，好像______。

29. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。

① 

② 

③ 

④ 

30. 照样子，填一填，写一写

（1）温   温暖   妈妈的怀里真温瞹。

甜   ______ ______

（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）

异常:______

（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)

满天的乌云黑沉沉地压下来。

他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)

（4）毕竟______，风光______。

接天______碧，映日______别样红。