XXX小学小学家长委员会章程

一、总则

1．组建家长委员会，是进行学校整体改革，形成以学校为核心，辐射到家庭，延伸到社会的三结合育人网络的重要环节，也是德育工作宏观决策和管理的需要。

2．学校德育工作需要学校、家庭、社会各方面的重视，需要全社会的关心、支持与参与。检验学校德育工作的实际成效、评价学生的思想品德水平，既要看学生的在校表现，还要看学生在社会上的表现，在家庭中的表现。建立家长委员会，有助于对学生在社会上的表现进行指导、监督、评价、反馈，拓宽教育阵地，形成共同关心下一代健康成长的良好社会环境，推动学校教育工作由封闭型向开放型转化。

3．随着社会科学文化的发展，人口素质的提高，学生家长的教育经验也越来越丰富，对教育也越来越关心。建立家长委员会，有助于发挥家长这一优势。

4．家庭教育是教育的重要组成部分，它在青少年良好思想品德形成过程中，以一种长期的潜移默化的形式发挥着特殊的作用。如果家庭教育不同步、不合拍，即使学校花大力气，也很难取得成效。建立家长委员会，有利于指导家庭教育，提高家庭教育水平。

5．学校、家庭、社会的三结合教育是一项涉及面广，实施周期长，内涵广泛而又存在大量不确定因素的伟大工程。建立家长委员会，有利于集一批热心于下一代教育的有识之士，在做好实际工作的同时，对学校教育、校外教育，特别是学校德育整体化进行探讨和研究。

二、性质

1．家长委员会是联系学校、家庭、社会教育的桥梁，是实现学校德育整体化、全程化的纽带。

2．家长委员会受学生变异的制约，属社会性群众团体。

三、组成

1．各班成立“家长委员会”；在各班“家长会”的基础上成立“年级家长委员会”。

2．年级家长委员会

①“家长委员会”成员由每班推荐1名家长组成。

②家长委员会成员要求：

(1)关心教育工作,关爱孩子。

(2)热心“家长委员会”工作，并积极参加各项活动。

(3)能主动、及时地向学校有关部门通报关于学校工作的各种反馈信息，并提出意见或建议。

(4)工作、活动能力较强，能及时参加本会组织的活动。

③参加“年级家长委员会”的成员，由各班在全体家长会议上推选产生，应具有代表性。

④该会议由班主任主持。

3．学校家长委员会

①“学校家长委员会”由各“年级家长委员会”主任委员、副主任委员组成。

②“学校家长委员会”设主任委员一人；副主任委员二人；秘书长一人，副秘书长一人，余为委员。该会议由政教处主持，学校其他部门派员列席。

4．“年级家长委员会”和“学校家长委员会”成员任期原则上自成立之日至学生毕业为止。毕业年级的“年级家长会”在每年8月底自然终止工作。

5．“学校家长委员会”每年九月中旬，进行适当调整。

四、权利和义务。

1．权利

（1）知晓、了解学校政务公开有关教育、教学等方面的规定、。

（2）对学校、年级、班主任、任课教师工作提出意见或建议（口头、书面形式均可）。

（3）监督学校收费情况。

（4）监督、评价、考核、反馈学生在校内外的表现。

2．义务

①按时参加“”组织的各类活动。

②主动、及时反馈各方面对学校工作的意见。

③热情帮助解决班级、年级、学校在工作、活动中出现的困难。

④密切配合学校有关部门、班主任做好子女的家庭教育工作，提高家教水平。

⑤为学生参加劳动实践，社会调查提供基地，支持协助学校开展其它有意义的活动。

五、组织安排

学校家长委员会工作，与学校教务处、政教处、办公室联系。政教处负责具体工作的安排落实，并负责向校长室及各部门传递“家长委员会”的意见和建议。“家长委员会”每学期召开两次以上全体会议。                                                      

本章程各条款内容的调整，由“家长委员会”全体成员会议与学校共同商定。